El divendres, 8 de febrer, l’institut ha participat en la 1a Trobada d’Intercanvi d’Experiències de la Xarxa d’Escoles Sostenibles de Cornellà (XESCO), coincidint amb la Jornada “Greening for Change” organitzada al Citilab en motiu del premi Green Leaf 2019 atorgat a la ciutat de Cornellà. Els i les alumnes dels centres educatius participants han estat

Gràcies al Parc Científic de Barcelona, de la Universitat de Barcelona, durant aquesta setmana podem gaudir a l’Institut de l’exposició itinerant “Mujeres que cambiaron el mundo”. Gràcies a aquesta exposició podem conèixer diferents dones que han destacat al llarg de la història en el món de la ciència i la teconologia, biòlogues, metgesses, astrònomes… Entre

Dins l’àmbit STEM a 3r d’ESO estem realitzant un projecte per aprendre a pronosticar quin temps farà demà a Cornellà. Vam sortir de visita al Camp d’Aprenentatge de Can Santoi, situat en un entorn natural magnífic a Collserola, per a realitzar un taller de meteorologia molt complet. Allà vam investigar un munt d’aparells meteorològics i

We, the 1ABC and 2ABC classes, went for a trip to the Agbar Water Museum on January 22nd. Our guides were Alberto and David who work at the Museum. It was useful to answer the questions for our English Project. We learnt a lot all: 1-Our city water comes from the Llobregat, Ter and Besos

El dimecres 23 de gener els alumnes de 3r d’ESO van poder gaudir del camp d’aprenentatge al monestir cistercenc de Santes Creus, a l’Alt Camp. Aquesta visita encaixa perfectament amb el projecte “Joc de Cavallers” que estem treballant ara mateix des de l’àmbit humanístic. Estem formant-nos en l’època medieval, sobretot ens centrem en la societat

L’alumnat de 1r i 2n d’ESO participa en el projecte Global Scholars. Global Scholars és un projecte d’àmbit iternacional, impulsat per la fundació nordamericana Bloomberg Philanthropies dins del programa Global Cities que posa en contacte centres d’arreu del món per tal que puguin treballar col·laborativament un tema d’interès general. Enguany el tema que uneix el

Dins de l’àmbit de treball de projectes STEM a 3r d’ESO, amb la col·laboració de les tutories dels mateixos cursos, unes setmanes abans de les vacances de Nadal vam preguntar a l’alumnat de 3r d’ESO, de manera anònima, pels seus dubtes més íntims en relació al sexe i les relacions sexuals: aquelles pors que tenen

Abans de les vacances de Nadal, l’alumnat de 3r d’ESO va començar el nou projecte de l’àmbit humanístic: “Joc de cavallers”. La Dàmaris Doñate, tècnica d’educació de l’Ajuntament de Cornellà, va venir a fer-nos l’encàrrec final. Aquesta vegada ens demanen que preparem petites representacions teatrals sobre la vida i la societat en l’època medieval. Tot

Flautegem és un projecte en el qual els i les alumnes de Cornellà d’educació secundària podran tocar la flauta dolça conjuntament amb l’orquestra de l’Escola Municipal de Música Roser Cabana en un concert on actuaran tots plegats. Durant el curs, els i les alumnes assajaran a classe un repertori de 3 peces a dues veus