Dentro de la materia de lengua castellana se está trabajando la tipología textual (textos descriptivos, expositivos, argumentativos…) y, concretamente, sobre los textos publicitarios se están realizando exposiciones orales en clase.
El alumnado (por parejas o individualmente) elige el anuncio que quiere presentar y comentar al resto de la clase. Para ello se siguen unas directrices comunes para el análisis: elementos de la comunicación, tipo de publicidad, valores que transmite el anuncio, características propias del lenguaje publicitario, valoración personal… Tras la presentación se lleva a cabo la coevaluación y la autoevaluación mediante la retroacción oral del público asistente y una rúbrica.
Además de practicar la lengua oral en lengua castellana y tratar aspectos curriculares, la dinámica también se ha planteado con la finalidad de ser una puesta en escena de la próxima presentación del “treball de recerca”.
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