“Europa en clase”, Projecte eTwinning i intercanvi a Primer de Batxillerat

Com a eTwinning School seguim treballant per la internacionalització del centre i a primer de Batxillerat s’està duent a terme un projecte eTwinning que inclou la mobilitat de l’alumnat en dos moments del curs:  març (acollida a Igualada) i abril (visita a Montagnana).

“Europa en clase” és una oportunitat formativa i de creixement personal i social per a tota la comunitat educativa: alumnes, famílies i docents.

Els objectius principals es basen en tres eixos:

1. Intercanvi cultural: Promoure la comprensió i apreciació de les diferents cultures que formen part de la Unió Europea.

2. Coneixement del sistema educatiu a la UE: Facilitar a l’alumnat que pugui experimentar en primera persona i pugui comparar diferents metodologies d’ensenyament i aprenentatge entre iguals.

3. Desenvolupament i pràctica de competències lingüístiques: Fomentar la pràctica de les llengües curriculars i posar en pràctica la intercomprensió lingüística.

Per més informació es pot consultat el primer article de difusió inicial que va publicar l’Educandato Statale San Benedetto de Montagnana: Artículo de difusión inicial

Les activitats del projecte són variades:

  • Recepcions oficials: als centres educatius i als ajuntaments dels dos municipis implicats
  • Visites culturals a municipis: Igualada, Barcelona, Tarragona, Montagnana, Padova, Venezia i altres visites opcionals organitzades per famílies i estudiants (Montserrat).
  • Visites a museus: Museu de la Pell, Casa de la Festa, Villa Pisani…
  • Trobades entre estudiants, famílies i docents: reunions de famílies, rebuda d’estudiants, dinars, sopars…
  • Assistència a classes als dos centres educatius per poder conèixer en primera persona el sistema educatiu, la didàctica, les matèries, l’organització, els materials…
  • Activitats col·laboratives: digitals (creació d’itineraris i logotips per parelles internacionals, recopilacions fotogràfiques, vídeos…) i en paper (diari del viatge)
  • Exposicions orals: l’alumnat participa com a guia turístic de la resta d’estudiants.
  • Avaluacions (inicial, formativa, final, coavaluacions) al llarg de tot el procés.

Desplaça cap amunt
Ves al contingut