La Mòbila 2021
VEURE “LA MÒBILA”
Portada
Un estudi realitzat per l’alumnat de l’Institut Joan Guinjoan conclou que els comerços de Riudoms s’han vist poc afectats per l’impacte econòmic de la crisi de la Covid-19
Els alumnes han lliurat el seu treball a l’alcalde Sergi Pedret amb l’objectiu de col·laborar amb l’Ajuntament i el comerç del municipi en la gestió i la dinamització comercial actual. L’alumnat de primer curs del CFGM d’Activitats Comercials de l’Institut Joan Guinjoan i Gispert de Riudoms ha entregat a l’alcalde, el Sr. Sergi Pedret, l’estudi
Campionats d’escacs
En el crèdit d’Escacs de 1r d’ESO s’han fet diversos campionats. Així posen en pràctica tot el que han après enguany.
Campionats d’escacs Llegeix més »
Estudiar la influència de diversos factors en el creixement de llavors.
VEURE ÀLBUM El creixement d’una planta que comença a germinar és un procés complex condicionat per diversos factors. Per comprendre i estimar la influència dels diferents factors, els alumnes de primer d’ESO han dissenyat un experiment en el qual fan germinar diverses llavors simultàniament, manipulant els factors que volen estudiar i mantenint els altres factors
Estudiar la influència de diversos factors en el creixement de llavors. Llegeix més »
Voluntariat ambiental a Riudecanyes
L’Associació per a la Conservació dels Ecosistemes Naturals (CEN) i Decathlon Reus ens proposen participar a la Jornada de Voluntariat ambiental que se celebrarà el proper dissabte 6 de juny. L’objectiu d’aquesta iniciativa és netejar els residus de la zona del pantà de Riudecanyes i aprofitar l’avinentesa per observar ocells d’aquest entorn. Per a més
Voluntariat ambiental a Riudecanyes Llegeix més »
Punt de llibre tecnològic
Els alumnes de 1r i 2n d’ESO hem dissenyat un punt de llibre amb Codi ASCII. Cada filera, amb els seus 8 zeros i uns, representa una lletra, número o símbol del teclat i les columnes representen els cables per on passa la informació. Amb aquest codi, cada un de nosaltres ha escrit un missatge
Punt de llibre tecnològic Llegeix més »
El final de la llegenda de St Jordi.
A Ciències Socials els alumnes van visionar un migmetratge sobre la llegenda de Sant Jordi i van escriure la seva pròpia versió de la llegenda amb un final diferent.
El final de la llegenda de St Jordi. Llegeix més »
Repercussions de la Covid-19 al Sant Jordi 2020
Els alumnes de 1r F i 2n D, E i F van realitzar una activitat per investigar les dimensions del negoci de venda de roses a Catalunya per Sant Jordi i, de passada, observar com va canviar aquest negoci a causa de la pandèmia. Per dur a terme aquesta comparativa, van buscar quantes roses es
Repercussions de la Covid-19 al Sant Jordi 2020 Llegeix més »
