L’espai en Xarxa que té aquest títol, un curs més, ens ha ofert la possibilitat de fer-la realitat. A més de la convivència setmanal amb les persones de la Fundació Tallers, l’encàrrec d’aquest curs ha estat la creació de deu cadires inspirades en l’artista Judith Scott artista amb síndrome de Down i sorda. Ella treballa […]
La diversitat ens enriqueix Llegeix més »
Al primer projecte de llengua catalana de 4t d’ESO tenim tres objectius específics: 1. Conèixer la història de la llengua catalana 2. Experimentar jocs lingüístics 3. Conèixer el Quinto i jugar-hi 4. Saber l’evolució de la llengua catalana des dels seus orígens fins als nostres dies. 5. Treballar els pronoms febles com a tret d’identitat
TIRA-ME-LA: Joc popular, pronoms i història de la llengua catalana Llegeix més »
El dimecres 29 de Novembre les alumnes de 3r i 4rt de l’ESO van anar a Terrassa a veure l’adaptació del clàssic de terror Dracula. In this ocasion, the story takes place in a high school and the principal is the famous character, count Dracula. A partir d’aquí podeu deixar córrer la vostra imaginació però,
Als grups de 1r d’ESO aquest primer trimestre els hem presentat l’aula de música i el món de possibilitats que aquesta ofereix. Han tingut l’oportunitat de conèixer de prop els instruments que disposen (bateria, guitarres, teclats, baix, caixes, congues, caixa, instruments de làmina…) i conèixer el seu funcionament i característiques. Hem insistit molt en les
1r d’ESO, música 1r trimestre Llegeix més »
Avui, 25 de novembre, Dia internacional per a l’eliminació de la violència vers les dones, afirmem ben alt i clar que la lluita contra les violències masclistes és una lluita col·lectiva que necessita de tota la societat. Perquè les violències masclistes no són un fet aïllat ni privat. Perquè les violències masclistes són el principal
Prou violències masclistes! Llegeix més »
Fa unes setmanes, l’alumnat de 4t va acabar el projecte Gamisintacción. Com ells mateixos van explicar, han après sintaxi a través de la creació d’un joc. Abans de començar a crear, vam repassar l’estructura, dinàmica i normativa d’alguns jocs tradicionals. Primerament, vam repassar categories gramaticals. Després, vam agrupar les paraules en sintagmes i, finalment, després
L’alumnat de 1r d’ESO durant aquest primer trimestre s’ha iniciat a l’àmbit lingüístic amb un projecte d’elaboració d’un diari personal “Bocins de Mi”.
El primer projecte de l’àmbit lingüístic de 3r d’ESO té com a objectiu conèixer el funcionament del periodisme escrit. La creació final ha estat editar un diari en format paper. Per a fer-ho hem treballat aspectes com: 1. Objectivitat en la informació? Veritat o fals? 2. Mitjans de comunicació 3. Gèneres periodístics A més de
ÚLTIMA HORA : periodisme a 3r d’ESO Llegeix més »
Projecte Rius Els alumnes d’EX Riu Viu participem activament en la conservació i millora dels rius. Durant l’excursió al riu Ripoll vam apropar-nos a la seva realitat i vam poder conèixer les característiques del seu ecosistema fluvial, tot adonant-nos de la seva importància ecològica i sociocultural, així com dels problemes que pateix i què podem fer per
Sortida de l’EX Riu Viu – Projecte Rius Llegeix més »
Aquest divendres 27 d’octubre hem tingut el privilegi de tenir amb nosaltres, directe des d’Edimburg, al fascinant David Vivanco i el seu taller de dansa escocesa i d’altres habilitats. Ha estat una oportunitat per endinsar-nos en aquesta fantàstica cultura i els seus costums. Ara que per fi hem començat, esperem que aquest fil
Scottish dancing Llegeix més »