En aquest trimestre de castellà hem estat fent i estudiant el què és una obra de teatre i les parts que té. Hem estudiat com es un guió teatral, els personatges… I després de tot això hem començat a fer l’obra de teatre. En una de les sortides vàrem anar al TNC i vam experimentar […]
Lo tuyo es puro teatro Llegeix més »
Estas 6 semanas en castellano hemos trabajado una obra y la hemos interpretado. Después de una sesión de introducción, nos pusimos en marcha en la creación de nuestra representación. Lo primero que hicimos, como buenos dramaturgos, fue ordenar una obra que estaba separada en partes y pensar en la trama de la nuestra. La segunda
Castellà 1r ESO: Lo tuyo es puro teatro Llegeix més »
En aquest segon trimestre l’alumnat de 2n d’ESO hem fet diversos tipus de tasques. La primera que vam començar fent va ser llegir cada classe un llibre, 2n A: el llibre de Kafka i la nina que se’n va anar de viatge, 2n B: Xènia tens un WhatsApp, 2n C: Presoners del mar i 2n
Anunciem o denunciem Llegeix més »
En este segundo trimestre, en la asignatura de castellano, hemos trabajado dos temas, la poesía y un libro. El libro se titulaba “El efecto Frankenstein” y trataba de un hombre que es del siglo XVIII, y se despierta en el siglo XXI. Conoce a una chica, y viven muchas aventuras entre estos dos siglos. Hacíamos
Castellà 2n ESO: Poesía eres tú Llegeix més »
Aquest trimestre a castellà hem pensat sobre què és la poesia. I hem vist, per exemple, la seva relació amb les cançons. Després de llegir alguns poemes famosos de diferents èpoques, hem creat un poema amb forma de cal·ligrama. Finalment, hem presentat el nostre poema en format de videopoema.
Castellà. 2n ESO Llegeix més »
Aquest trimestre a 2n curs hem après el vocabulari de les estances de la casa, els mobles més importants que podem trobar a una casa i tots els mots que ens permeten indicar on són les coses. Un cop estudiat tot aquest vocabulari, hem fet un guió per explicar com és casa nostra i què
Francès a 2n Eso. La maison Llegeix més »
Aquest trimestre, a castellà, no només hem après a fer servir un diccionari, sinó que, a més, hem creat el nostre. Inicialment, vam observar la diversitat de diccionaris (de rima, d’etimologia, etc.) i vam fer algunes activitats de recerca. Així mateix, també vam analitzar l’estructura de les entrades d’un diccionari i l’estructura de les definicions.
Diccionari teatral Llegeix més »
El passat dimecres, l’alumnat de 2n va assistir a la representació de L’alegria que passa al Poliorama. L’obra de Santiago Rusiñol va ser estrenada al Teatre Romea l’any 1898 i fou un referent per a moltes companyies del territori, esdevenint un dels espectacles més representats de l’època. I Dagoll Dagom torna a portar un clàssic de
L’Alegria que passa de Dagoll Dagom Llegeix més »
Durant aquestes sis setmanes els alumnes de 1r s’han dedicat a fer el projecte de català anomenat “Hi havia una vegada”. En aquest projecte han après a fer una auca per parelles. També han après a identificar i fer un text narratiu. Seguidament, han après a com s’utilitza el temps verbal a una narració i
Hi havia una vegada Llegeix més »
L’alumnat de 4t d’ESO ha començat a preparar el simposi del conte del s.XX y XXI que se celebrarà el 22 de març a l’institut. Aquest projecte forma part de l’àmbit lingüístic i compta tant amb contes en català i en castellà. Per preparar el simposi, inicialment, vam analitzar l’estructura d’un conte breu llegint els
Simposio del cuento del siglo XX y XXI Llegeix més »