Students of 4th course have just started a new lesson called My music band where they’ll be a famous music band who receive a fantastic opportunity to sign with a very famous music label. They will have to prepare hard this interview and work on… Llegeix més»
Robòtica i Lego per començar
Aquest dimecres ha començat l’extraescolar de robòtica a càrrec d’Explorium dins l’institut Bitàcola. Gràcies a l’AFA del centre 10 alumnes dels diferents nivells, de 1r a 4t d’ESO, han començat un curs que promet ser molt interessant i experimental.
L’objectiu del curs… Llegeix més»
Els nois i les de noies de 3r d’ESO hem iniciat l’any amb l’EG Pregunta Estrella. L’objectiu d’aquest EG és realitzar una recerca i defensar-la al II Congrés Pregunta Estrella que es celebrarà el 10 i 11 de febrer a l’Institut Bitàcola.
Per a poder esbrinar… Llegeix més»
El passat 3 de desembre, en el marc de la celebració del Dia Internacional de les Persones amb Diversitat Funcional, a l’institut vàrem fer diferents actes. En l’àmbit d’Educació Física, la novetat d’aquest any és que els alumnes de 3r d’ESO, dins la unitat didàctica… Llegeix més»
Finalitza l’IP Sabons solidaris.
Aquesta setmana ha finalitzat l’IP de Sabons Solidaris després de sis setmanes de treball al voltant de la química orgànica i la reacció de saponificació.
A partir d’un vídeo instructiu hem indagat en la creació de sabó, experimentant i fent propostes de millora… Llegeix més»
Al final d’aquest curs els alumnes han d’haver omplert la seva motxilla saludable. La idea és anar recollint aquells aprenentatges que necessiten en el present i en el futur per poder ser capaços de mantenir un estil de vida actiu i hàbits de salut de… Llegeix més»
Aquest curs hem engegat l’Itinerari Personal d’Emprenedoria a 4t d’ESO.
Durant aquestes 6 setmanes hem fet activitats molt diverses per saber què és un emprenedor, quines habilitats ha de tenir, en què ens hem de fixar per detectar problemes i necessitats i com resoldre-les i, finalment,… Llegeix més»
En el Projecte de llengua catalana de 4t d’ESO teníem el repte de treballar les categories gramaticals de manera significativa. Hem anat construint cadascú de nosaltres la nostra caixa del temps: cartes a la persona que ens va crear els nostres estius inoblidables (imperfet d’indicatiu),… Llegeix més»
El primer projecte realitzat per l’alumnat de 2n d’ESO aquest primer trimestre ha tractat els hàbits saludables. Ens hem imaginat que som pediatres i que tractem alumnes com nosaltres. Hem après a mesurar la freqüència cardíaca i a valorar-la com a indicador de l’esforç; hem… Llegeix més»
En este trimestre inicial, dentro del ámbito de lengua castellana, el alumnado de 1º de ESO se ha puesto en la piel de una buena lectora y un buen lector. Hemos decidido dedicar el máximo de tiempo posible a leer todas y todos juntos y… Llegeix més»
