Després de finalitzar l’encàrrec per part de l’Ajuntament de Barberà del Vallès per realitzar un informe sobre l’estudi de la qualitat de l’aire a les zones de joc infantil del municipi i la seva relació amb l’àrea verda ens van demanar anar a explicar tot… Llegeix més»
Aquesta segona part del trimestre, l’alumnat de 2n B hem estat estudiant els Rius com a motor de canvi.
En aquest Espai en Xarxa hem treballat sobre el procés d’insdustrialització que ha patit el riu Ripoll al llarg de la història i al pas per la… Llegeix més»
L’Institut Bitàcola aquest any s’ha fet més gran i puja de nivell. En el seu cinquè any de vida, augmenten els espais i les instal·lacions a disposició de la seva comunitat educativa. Hem celebrat aquest moment històric amb un Espai en Xarxa dedicat a la… Llegeix més»
Durant aquest segon trimestre l’alumnat de 2n C hem realitzat l’Espai en Xarxa anomenat “Gent gran” i hem tingut el plaer de compartir dues trobades intergeneracionals amb gent gran de Barberà del Vallès. Un dels objectius principals d’aquestes xerrades ha sigut que les persones participants… Llegeix més»
Amb el nom de “Sexualitat: Ciència i Emocions”, l’alumnat de 3rA ha treballat durant aquest projecte la gran diversitat de cares de la sexualitat humana.
Els humans som éssers sexuals, i l’institut ha de ser també un espai on conèixer i aprendre d’aquest tema. L’Institut Bitàcola… Llegeix més»
Durant aquest trimestre l’alumnat de 3rB hem estat fent l’Espai en Xarxa “Aire contaminat, aire tòxic”.
L’ajuntament de Barberà del Vallès ens va encarregar que féssim un estudi sobre la relació entre la contaminació atmosfèrica i la zona d’àrea verda dels principals espais de joc infantil… Llegeix més»
El 8 de març vam celebrar el Dia de la Dona a l’institut Bitàcola. Aquesta celebració era un dels encàrrecs de l’Espai en Xarxa Feminisme al Bitàcola. Per tant, els nois i les noies de 3r C vam dissenyar, organitzar i dinamitzar totes les activitats… Llegeix més»
Aquesta mateixa setmana, tot l’alumnat de 2n i de 3r d’ESO ha presentat, de manera telemàtica, als seus companys i a les seves companyes els encàrrecs dels seus respectius Espais en xarxa (EX).
Els sis EX que treballarem en aquest primer trimestres són:
Aquesta ha estat la base de l’Espai en Xarxa realitzat a 2n B. Hem tingut dos objectius a completar. El primer era participar en el Projecte Rius que organitza l’Associació Hàbitats. Aquest és un projecte que es basa en una xarxa de voluntaris per estudiar… Llegeix més»
A L’espai en xarxa “Transformem els espais” l’alumnat de 2nC ha treballat amb l’objectiu de millorar els patis del “Triangle” i de l’Escola Bressol. Per desenvolupar aquest projecte s’han fet 5 grups. Cadascun d’ells havia de compartir idees i propostes. Abans de començar l’alumnat ha… Llegeix més»
En qualsevol dels espais, sobretot en l’EG, hi ha la possibilitat d’introduir projectes al servei de l’entorn per educar ciutadania compromesa, participativa, solidària, i amb sentiment de pertinença i fer els aprenentatges més significatius i profunds. A mesura que l’alumnat avanci en els cursos augmentarà l’oferta per part del centre d’aquest tipus de propostes.
L’alumnat de 2n i 3r d’ESO en grups internivells cursa dos Espais en Xarxa cada curs en horari d’Espai Globalitzat.
A 1r i 2n d’ESO l’alumnat experimenta una sortida de tres dies de camps d’aprenentatge al llarg del primer trimestre. La cohesió de promoció, el coneixement tutorial i aprenentatges curriculars són els objectius principals d’aquesta proposta de convivència en un entorn diferent a l’habitual.
A 3r d’ESO el viatge al mes de maig va lligat a l’EG (Contra) Discurs de l’odi i al francès. La proposta és un viatge per la ruta de l’exil·li.
A 4t d’ESO volem experimentar amb l’anglès en un viatge tutorial de final d’Etapa a algun destí europeu en el qual la llengua anglesa sigui la de comunicació.
