Durant aquest trimestre l’alumnat de 2n ESO han estudiat en profunditat una de les qualitats del so: la intensitat. En primer lloc, han fet un estudi del nivell de soroll del nostre entorn (Barberà del Vallès) i algunes activitats relacionades amb el tema al… Llegeix més»
Durant aquest trimestre els alumnes de 1r ESO han estudiat les qualitats del so i la manera de classificar la música desenvolupant diferents activitats a la plataforma Moodle. També han començat l’estudi de la melòdica, interpretant un repertori de cançons de sèries infantils.
Que repiquin les campanes i que avui repiquin fort, ja que després de dos anys de descans per a la comunitat educativa del Bitàcola, es tornen a sentir clacs, poms, repumpums i tota altra mena de percussius sons a càrrec de la batucada de l’institut dirigida aquest primer… Llegeix més»
Aquest curs no hem pogut fer el body tap tota la comunitat junta a la Festa de la Primavera, però sí que hem escrit amb els nostres cossos en moviment l’última paraula que ens faltava per a construir la frase:“Junts anem més lluny” que defineix… Llegeix més»
“Junts anem més lluny” aquest és el lema del BodyTap que després de 5 anys completa la frase amb la gravació de la paraula LLUNY.
Dijous i divendres passat l’alumnat d’infantil i primària de l’Elisa Badia, conjuntament amb l’alumnat de secundària de l’Institut Bitàcola van portar… Llegeix més»
Aquest curs l’alumnat de 2n d’ESO tenia l’encàrrec de crear i organitzar el Body Tap que fem cada any a la festa de la primavera. La cançó triada aquest cop era I Love Rock and Roll de la cantant de rock, guitarrista, compositora i productora… Llegeix més»
Aquest curs no ha estat possible fer el concert a l’institut, així que l’alumnat de 1r d’ESO us ha preparat aquest mini concert en confinament interpretant la cançó Ti Amo. Esperem que us agradi.
A 3r d’ESO hem anat a fer un taller d’introducció a les eines i metodologies de l’art sonor. Hem practicat l’escolta activa, hem enregistrat els sons amb gravadores portàtils i micròfons especials, i finalment hem realitzat una composició sonora col·lectivament amb els sons que ens… Llegeix més»
En aquest trimestre hem treballat la música negra.
Partint de l’actualitat i i de l’escolta i visionat de videoclips d’artistes com Beyonce, Kendrick Lamar o Childish Gambino i del moviment Black Live Matter, hem anat enrera a conéixer la situació de la comunitat negra als EEUU… Llegeix més»
En aquest trimestre hem fet una petita introducció al Jazz.
Boom Chic-a boom.
Hem treballat algunes de les seves característiques,com la manera particular d’interpretar rítmicament les corxeres: el swing.
Abans vam escoltar alguns temes amb molt de swing com The Pink Panter de Henry Mancini i I love… Llegeix més»
Àmbit de treball de les emocions a partir del llenguatge musical tant instrumental com tecnològic o audiovisual- digital i la seva relació amb el cos i altres arts plàstiques. Entenem la possibilitat d’interpretació i creació musical com un dret i no com un do de les persones. L’oferta és de 1r a 3r d’ESO dues hores a la setmana amb caràcter obligatori. A l’Espai Creatiu hi ha oferta optativa musical més especialitzada.
