Acabem el primer trimestre i la sessió d’avaluació ens ha facilitat un cop més compartir visions sobre el procés d’aprenentatge iniciat al setembre. L’Equip de professorat i les delegades de grup ens proposem per al segon trimestre: 1. Millorar la gestió del temps a l’aula. 2. Respectar torns de paraula. 3. Aprofitar la nostra primera […]
Sessió d’avaluació 3r ESO Llegeix més »
Al llarg del 1r trimestre, l’alumnat de 3r d’ESO s’ha endinsat en la gramàtica anglesa. Han repassat i profunditzat punts gramaticals claus per poder començar la segona etapa d’ESO amb una base sòlida. El projecte ha finalitzat amb l’elaboració i exposició a l’aula de les seves creacions a triar entre un cal·ligrama de temàtica lliure,
Gramàtica i art és possible! Llegeix més »
Aquest curs 22-23 l’Assemblea feminista de l’Institut fem una proposta a partir de dos conceptes clau: Sororitat: Seguint el model de lleialtat i suport mutu de les germanes Mirabal, un altre concepte que és important per nosaltres és el de sororitat, que refereix la fraternitat entre dones. En el context del masclisme social cal que
25 N : Omplim de papallones liles el centre Llegeix més »
En el primer projecte de Llengua catalana de 4t hem aprofundit en el funcionament dels pronoms febles a partir dels jocs populars que tenen com a base els recursos lingüístics: enigmes, wordle.cat, paraulògic… i finalment avui hem jugat al Quinto. En Ramon Roig, lloro conegut de Barberà, ens ha fet gaudir d’unes partides d’aquest joc
TIRA-ME-LA: pronoms i jocs populars Llegeix més »
Aquesta setmana ens han visitat onze alumnes de Turquia i dues de les seves professores. Per fi, el projecte e-pals començat al curs 2017/2018 ha culminat en un retrobament de les nostres alumnes amb les seves companyes de mail. Aquest projecte té com a finalitat apropar les dues cultures i aprendre aspectes de la seva
Our project comes true! Llegeix més »
Aquest curs hem realitzat un IP d’Informàtica amb moltes novetats respecte de l’any passat. En primer lloc, hem fet un apadrinaments digitals, on en 3 sessions hem ensenyat als nostres companys de 1r d’ESO l’ús d’alguns programes com el Typing Scout, Wevideo o Lucidchart. Més endavant hem aprofundit en diversos programes on un dels exercicis
Acabem l’IP d’informàtica Llegeix més »
L’alumnat de 3r d’ESO ha dut a terme el projecte de l’àmbit lingüístic en el qual el periodisme escrit ha estat el protagonista. Després de conèixer els diversos mitjans de comunicació i llurs característiques s’han convertit en redactores, corresponsals i entrevistadores per a escriure en les diferents seccions d’un diari. En finalitzar el projecte han
Última hora del projecte ÚLTIMA HORA Llegeix més »
En finalitzar la lectura de “Fora de guió” l’alumnat de 3r B ha pogut fer un club de lectura amb l’autor de la novel·la. Han fet de periodistes i han buscat respostes a les preguntes sobre què suposa ser escriptor i alguns aspectes de la novel·la. L’experiència de compartir novel·la els ha suposat enriquir-la!
Club de lectura amb Arturo Padilla Llegeix més »
Maria Fernández, Sant Joan Despí. El divendres 14, tot l’alumnat de 3r d’ESO van anar a TV3. En aquesta visita vam anar en tren fins a Sant Joan Despí. Van fer dos grups, ja que a TV3, no deixaven entrar els 60 alumnes. El primer grup va anar cap a un parc a esmorzar, i
Visita a TV3 dins el Projecte ÚLTIMA HORA Llegeix més »
Gràcies a l’organització per part de l’AFA hem pogut gaudir d’aquest primer Berenar amb famílies. Mentre menjàvem la coca de sucre i bevíem sucs i cafè, els coordinadors d’informàtica del centre ens han impartit una classe sobre Moodle. Després hem dut a terme les pràctiques. Per un dia les famílies hem assumit el paper d’alumnes
1r Berenar amb famílies 22-23 Llegeix més »