A l’EG de 2n d’ESO “Jornada d’Energies Sostenibles” hem anat al mNACTEC. La visita ha constat de dues parts diferenciades. Una primera visita guiada per la història del tèxtil, descobrint els diferents racons de la fàbrica (les calderes,la xemeneia, el despatx del cap…), i identificant la maquinària necessària dins d’aquest procés industrial, amb el punt […]
“Teixint i filant, la vida va passant” Llegeix més »
Ja hem començat el nou EG dels dinosaures i, per tal d’informar-nos una mica més sobre les eres del Mesozoic i el Cenozoic, hem visitat l’Institut Català de Paleontologia Miquel Crusafont a Sabadell. A part de la pròpia exposició del museu, hem tingut accés a les zones de recerca i investigació on es duen a
1r d’ESO visita l’Institut Català de Paleontologia Llegeix més »
L’alumnat de l’IP Càmera i…ACCIÓ! hem començat a concretar la idea per elaborar el curtmetratge que presentarem en el I Festival Càmera i…ACCIÓ de l’Institut Bitàcola (26 de març de 2020). A través de la producció d’un curtmetratge aprendrem com ens han condicionat aquests fets històrics en el nostre present per tal de formar-nos com
Comença Càmera i… ACCIÓ! Llegeix més »
Students of 4th course have just started a new lesson called My music band where they’ll be a famous music band who receive a fantastic opportunity to sign with a very famous music label. They will have to prepare hard this interview and work on the materials they need to impress them! They have received
New lesson, new opportunity, new music band! Llegeix més »
Els nois i les de noies de 3r d’ESO hem iniciat l’any amb l’EG Pregunta Estrella. L’objectiu d’aquest EG és realitzar una recerca i defensar-la al II Congrés Pregunta Estrella que es celebrarà el 10 i 11 de febrer a l’Institut Bitàcola. Per a poder esbrinar els nostres interessos i les nostres inquietuds científiques hem
Busquem bones preguntes al Museu de la Ciència – CosmoCaixa de Barcelona Llegeix més »
El passat 3 de desembre, en el marc de la celebració del Dia Internacional de les Persones amb Diversitat Funcional, a l’institut vàrem fer diferents actes. En l’àmbit d’Educació Física, la novetat d’aquest any és que els alumnes de 3r d’ESO, dins la unitat didàctica ‘Posa’t al seu lloc”, han creat la I Jornada d’Esport
L’alumnat de 3r d’ESO organitza la I JORNADA D’ESPORT I DIVERSITAT FUNCIONAL Llegeix més »
Al final d’aquest curs els alumnes han d’haver omplert la seva motxilla saludable. La idea és anar recollint aquells aprenentatges que necessiten en el present i en el futur per poder ser capaços de mantenir un estil de vida actiu i hàbits de salut de manera autònoma. Aquest primer trimestre, entre altres, hem treballat els
L’Educació Física a 4t d’ESO aquest 1r trimestre Llegeix més »
En el Projecte de llengua catalana de 4t d’ESO teníem el repte de treballar les categories gramaticals de manera significativa. Hem anat construint cadascú de nosaltres la nostra caixa del temps: cartes a la persona que ens va crear els nostres estius inoblidables (imperfet d’indicatiu), fulls de diari (perfet i present), poemes de desitjos com
El primer projecte realitzat per l’alumnat de 2n d’ESO aquest primer trimestre ha tractat els hàbits saludables. Ens hem imaginat que som pediatres i que tractem alumnes com nosaltres. Hem après a mesurar la freqüència cardíaca i a valorar-la com a indicador de l’esforç; hem fet un recull d’activitats apropiades per a l’escalfament (mobilitat articular,
L’educació física a 2n d’ESO aquest 1r Trimestre Llegeix més »
En este trimestre inicial, dentro del ámbito de lengua castellana, el alumnado de 1º de ESO se ha puesto en la piel de una buena lectora y un buen lector. Hemos decidido dedicar el máximo de tiempo posible a leer todas y todos juntos y comentar capítulo por capítulo, hacer suposiciones sobre los capítulos que
La lectura y el arte como herramienta de cohesión Llegeix més »