After signing our first professional music contract, we packed our bags, metaphorically speaking, and travelled to India and South Africa. From traditions, history, symbols, and local food to the main monuments and sightseeing activities, and important information about those countries’ economy, society and politics. We’re looking forward to travelling to those countries someday, but for […]
Discovering India and South Africa Llegeix més »
Aquest segon trimestre, a tercer de l’ESO, hem tingut l’oportunitat de descobrir una de les obres teatrals imprescindibles en llengua castellana: Luces de Bohemia. Va ser escrita per Ramón María del Valle-Inclán a partir de 1920, i s’hi narra la història de Max Estrella, un poeta cec que, després d’haver estat acomiadat de la feina,
Luces de Bohemia Llegeix més »
Durant aquest segon trimestre, l’alumnat de 1r de l’ESO de l’Institut Bitàcola ha treballat la descripció física en francès. Un cop hem après les estructures gramaticals i el vocabulari necessari per descriure algú, ens hem proposat un joc: fer la descripció d’un personatge de dibuixos animats tan bé com fos possible per tal que algú
La description physique d’un dessin animé Llegeix més »
En el segon trimestre, els alumnes de 3r d’ESO han començat per primera vegada un intercanvi amb cartes amb alumnes francesos de la seva mateixa edat, concretament de la població Chef Boutonne, al sud-oest de França. Els alumnes francesos estan aprenent castellà i ells ens escriuen en castellà i nosaltres responem les cartes en francès.
Intercanvi de cartes amb alumnes francesos Llegeix més »
En aquest segon trimestre, els alumnes de 3r d’ESO han treballat la família i per posar en pràctica aquest vocabulari, han realitzat arbres genealògics de les seves famílies utilitzant correctament el vocabulari i els possessius. I, a més, han realitzat mapes mentals molt creatius per descriure a la seva família més detalladament (caràcter, físic i
Parler de la famille Llegeix més »
El Fòrum del Club de lectura de llengua castellana és un espai virtual on, els nois i noies de 3r, comparteixen les seves inquietuds, idees i pensaments sobre els temes més transcendentals arran de les lectures d’aquest curs. La mort, la violència, el masclisme, la dualitat de l’ésser humà… en són alguns exemples. Nada, de
La darrera unitat del 2n trimestre d’Educació Física a 1r d’ESO s’anomena “Valors: els Drets Humans en el món de l’esport“. Ens ha portat a entendre que els valors no es poden aprendre només des d’una perspectiva teòrica, si no que ens ha fet posar en pràctica el companyerisme, l’honestedat, el respecte, el joc net,
Valors: els DDHH en el món de l’esport! Llegeix més »
El dia 16 de març els delegats i delegades de 1r de l’ESO vam fer la sessió d’avaluació del 2n trimestre amb els tutors i tutores. En primer lloc, vam explicar al professorat el resultat de l’avaluació que havíem comentat a la sessió de tutoria, després els professors i professores ens van dir com ens
Avaluació de 1r d’ESO Llegeix més »
El 8 de març vam celebrar el Dia de la Dona a l’institut Bitàcola. Aquesta celebració era un dels encàrrecs de l’Espai en Xarxa Feminisme al Bitàcola. Per tant, els nois i les noies de 3r C vam dissenyar, organitzar i dinamitzar totes les activitats relacionades en aquesta celebració (veure tríptic memòria EX Feminisme al
Celebrem el Dia de la Dona, encàrrec de l’EX Feminisme al Bitàcola Llegeix més »
Quantes tones, quilograms i grams pesa un dinosaure? Com és de llarg en metres, decímetres i centímetres? Quantes persones de 50 kg són necessàries per tenir el pes d’un dinosaure? I ratolins de 50 g? I Si un dinosaure fitòfag menja 800 kg de fulles en un dia, quantes tones menja en un any? I si es tracta d’una manada de dinosaures? I
Matemàtiques amb dinosaures Llegeix més »