Les delegades en marxa als espais de participació!

Durant aquest primer trimestre, els diferents grups classe, han escollit els seus representants mitjançant un procés d’elecció de delegats i delegades nascut de les Àgores del curs passat.
ESPAIS DE PARTICIPACIÓ
L’institut Bitàcola compta amb dos espais de participació per a les delegades i delegats: per una… Llegeix més»

Learning English through Art and crafts

The first trimester made us work hard!
We started searching for the most memorable moments of our summer holidays, and to prove this, we created a photo journal. Look at these amazing pieces of art!

#gallery-3 {
margin: auto;
}
#gallery-3 .gallery-item {
float: left;
margin-top: 10px;
text-align: center;
width: 33%;
}
#gallery-3 img {
border: 2px… Llegeix més»

Exposició de final de trimestre per mostrar les creacions de 3r

Maurits Cornelis Escher (Ljouwert, 17 de juny de 1898 – Laren, 27 de març de 1972) fou un artista neerlandès famós pels seus gravats, litografies i il·lustracions a tinta, que representen construccions impossibles, exploracions de l’infinit i tessel·les.
Oscar Reutersvärd (1915, Estocolm, Suècia – 2 de febrer de 2002), pare de les… Llegeix més»

Gramàtica i art és possible!

Al llarg del 1r trimestre, l’alumnat de 3r d’ESO s’ha endinsat en la gramàtica anglesa. Han repassat i profunditzat punts gramaticals claus per poder començar la segona etapa d’ESO amb una base sòlida. El projecte ha finalitzat amb l’elaboració i exposició a l’aula de les… Llegeix més»

ART inclusiu a l’EX La diversitat ens enriqueix

El grup d’alumnat de l’EX La diversitat ens enriqueix i els companys i les companyes de la Fundació Tallers hem resolt tots els encàrrecs d’aquest curs. Enguany giraven al voltant de l’art renaixentista com a fita per treballar la inclusió i la transformació social. Així… Llegeix més»

“Sense música, la vida seria un error” Friedrich Nietzsche

Durant aquest trimestre els alumnes de 1r ESO han estudiat les qualitats del so i la manera de classificar la música desenvolupant diferents activitats a la plataforma Moodle. També han començat l’estudi de la melòdica, interpretant un repertori de cançons de sèries infantils.

Acabem l’Espai en Xarxa Projecte Rius!

En el projecte rius el grup de 2n d’ESO ha estudiat durant sis setmanes diferents aspectes per millorar la contaminació, l’ús dels plàstics i els diferents rius de Catalunya. Hem fet diverses activitats i tallers, com per exemple: comprovar la densitat de diferents elements quotidians,… Llegeix més»

Diàleg i consens a l’IP És útil la política

La darrera setmana de l’IP És útil la política? s’ha destinat exclusivament a esdevenir ciutadans i ciutadanes actives de la ciutat de Barberà del Vallès. La primera activitat a destacar ha estat la visita dels representants dels grups municipals de Barberà del Vallès. Aquesta sessió… Llegeix més»

Mystery in London

L’alumnat d’anglès de 1r d’ESO, ha arribat al final del projecte: Mystery in London. La història d’intriga que l’alumnat ha anat descobrint els ha ajudat a crear les seves narratives de misteri. 
Els “New Mysteries” proposen els lectors i lectores  escollir com seguirà la història. 
Felicitem l’alumnat… Llegeix més»