Espai de participació de l’alumnat

Aquesta setmana els delegats i delegades han estat d’allò més actius en els diferents espais de participació de l’alumnat.
El passat dilluns 7 de juny, un/a representant de cada grup classe va participar al 4rt i darrer Consell de Delegades de l’Institut Bitàcola amb l’objectiu de… Llegeix més»

Espai creatiu Isaac Asimov

Aquest trimestre l’espai creatiu va dirigit a treballar la figura d’Isaac Assimov, després de cent anys del seu naixement, aquest bioquímic s’ha convertit sense dubte en el gran referent de la ciència-ficció, i amb més de 500 obres publicades es considera un dels grans divulgadors científics del s.… Llegeix més»

Som diputats i diputades del Parlament de Catalunya!

Després de fer un simulació de ple municipal, l’alumnat de l’itinerari social del Bitàcola ha tingut un nou repte: esdevenir diputats i diputades del Parlament de Catalunya. Prèviament a la visita, cada equip cooperatiu constituits com a grup parlamentaris ha treballat al voltant de cinc… Llegeix més»

Literatura dramatitzada a l’aula

La Jordina Biosca ha vingut a les aules de 4t d’ESO a fer-nos gaudir de fragments literaris dramatitzats. Hem viscut en directe la sensació dels textos interpretats a distància curta (respectant normes COVID-19) que és com hauríem de gaudir sempre de la poesia! Aquesta activitat està… Llegeix més»

Fem política a l’itinerari social del Bitàcola

El fet de viure en comunitat, amb altres persones, ens obliga a respectar les seves opinions i les seves maneres de viure. La convivència democràtica implica la necessitat de participar activament en la millora de la nostra societat. Altrament, si no participem, si no donem… Llegeix més»

La caixa del temps

L’alumnat de tercer d’ESO hem finalitzat l’últim projecte de llengua catalana d’aquest curs. “La caixa del temps” ha estat un projecte íntim i introspectiu que ens ha ajudat a navegar pel nostre interior mentre apreníem les categories gramaticals. Per fer-ho, cadascú de nosaltres ha dissenyat… Llegeix més»

Avaluació de les competències transversals


El curs passat vam fer una valoració positiva sobre el procés d’avaluar les competències transversals en confinament per part de l’alumnat, famílies i professorat. És per això que enguany hem implementat el procés d’avaluació de les competències transversals al 3r trimestre.
Els objectius són: