Aquesta setmana els grups d’EG de 3r d’ESO hem visitat el Museu Marítim de Barcelona. Aquesta sortida tenia com a objectiu indagar les causes de l’arribada castellana a Amèrica a través de la realització de dues activitats: La construcció de la imatge del món i El mar camí dels descobridors. Dimarts 6 d’octubre: 3r C […]
Sortida al Museu Marítim de Barcelona Llegeix més »
Límits, fronteres i murs són algunes de les paraules amb les quals l’alumnat de l’IP “Refugiades” es van familiaritzant, i així prendre consciència crítica del que van aprenent. Exemple d’això són unes vinyetes que han dibuixat posicionant-se sobre l’existència dels murs. Per començar, han investigat diversos murs que hi ha hagut al llarg de la
Iniciem l’IP “Refugiades” amb ganes d’aprendre! Llegeix més »
Ja portem unes primeres setmanes fent l’EG de 2n d’ESO “Visita Mèdica”. L’alumnat ha fet un diagnosi del seu metabolisme, calculant l’IMC, el metabolisme basal, la seva despesa energètica diària, etc. També han fet un estudi del seu plat preferit amb informació nutricional molt detallada!. I uns mapes mentals sobre els aliments i nutrients que
Espai Globalitzat de 2n d’ESO “Visita Mèdica”. Coneguem el nostre cos! Llegeix més »
Què se sent nedant com un peix? Aquesta és la pregunta que obre la unitat didàctica d’educació física a 1r d’ESO en referència a l’activitat de natació. El passat divendres dia 2 l’alumnat de 1r A va començar la seva aventura, aquest cop a les instal·lacions municipals Maria Reverter. Properament quan finalitzin les obres a
Tornem a nedar com a peixos a 1r d’ESO Llegeix més »
Divendres dia 2 d’octubre tot l’institut s’ha convertit en un gran teatre per veure COMPARTIR UBICACIÓ , una proposta de teatre en directe en format digital. L’emoció de tornar a viure de manera compartida una obra de teatre ha estat enorme. La proposta digital en streaming amb Meritxell Yanes i David Planas com a protagonistes
COMPARTIR UBICACIÓ:Una nova manera de viure el teatre Llegeix més »
L’EG S’hauria de celebrar el 12 d’octubre, dia de la Hispanitat? té com a finalitat indagar aquest fet històric, així com també les seves principals interpretacions (Dia de la Hispanitat, dia de la Resistència indígena i Dia del Respecte i de la diversitat cultural). En la fase inicial del projecte hem treballat les diferents fonts
Pràctiques cientificotecnològiques a l’EG 12 d’octubre de 3r d’ESO Llegeix més »
Ahir a la tarda vam iniciar la nostra participació al Laboratori de Transformació Educativa, una entitat que aplega a 200 escoles i instituts de Catalunya . El Departament d’Educació ens va fer la demanda de si hi volíem participar com a centre avançat. La il·lusió i ganes de compartir a partir d’aquest 5è curs ens
Jornada de Benvinguda al Laboratori de transformació educativa Llegeix més »