Durant aquest trimestre, a Francès, s’ha fet el projecte de la Chandeleur amb motiu d’aquesta festivitat francesa que se celebra el 2 de febrer. El dia de la Chandeleur els francesos mengen crêpes, amb amics i família i també a les escoles i als instituts. Els alumnes van poden gaudir durant tota la setmana de crêpes acabades de fer a […]
La Chandeleur et la Journée Mondial du livre à la classe de Français Llegeix més »
Finalitza el trimestre i amb ell els Espais en xarxa que durant 6 setmanes l’alumnat de 2r i 3r han dut a terme. La presentació de cada enàrrec ja us la vam fer arribar i ara toca fer balanç dels resultats: Citizen science revolution. Hem dut a terme un estudi sobre velocitat i contaminació dels
Finalitzen els Espais en Xarxa del segon trimestre Llegeix més »
Durant aquest segon trimestre els nostres alumnes de 3r han estat immersos amb els projectes de Fashion victim i All about Ireland & Wales. Amb el primer projecte, Fashion victim, hem pogut endinsar-nos dintre del món de les modes i de les tendències seguint una perspectiva diferent enfocada amb la visió que tenim de
Dintre del projecte del Nostre Museu d’Instruments estem treballant la classificació dels instruments musicals. Veient vídeos ens va despertar especial curiositat l’arpa de vidre, així que aquest dies hem experimentat amb unes copes portades de casa, i hem vist que sent les tres copes iguals, en funció de si posem més o menys aigua sonen
El nostre museu d’instruments Llegeix més »
Amb aquest projecte hem treballat la pulsació, les figures rítmiques, el compàs i les possibilitats tímbriques de la percussió corporal. Per començar vam experimentar en gran grup els diferents timbres que podem fer amb el nostre cos. Després, en parelles, havien de fer propostes de percussió corporal amb ritmes molt senzills i també vam aprofitar
Percussió corporal. Body percussion Llegeix més »
Aquesta avaluació, a l’àmbit d’anglès hem fet un viatge pels Estats Units i per Escòcia! Hem vist la seva història, costums, personatges famosos, menjars típics i els esports que són originaris d’aquests països. Després, com que no en teniem prou, ;;;;;)))))))) hem buscat coses curioses d’aquestes terres extra a internet i les hem explicades als
Viatge virtual pels EEUU i Escòcia Llegeix més »
Aquesta segona etapa del curs s’està acabant i, com cada trimestre, l’equip docent de 2n d’ESO ens hem reunit amb els delegats i les delegades de cada classe per valorar com ha anat aquest trimestre respecte de l’anterior i consensuar propostes de millora. Els nostres alumnes han tingut un paper clau en aquesta sessió conjunta:
Sessió d’avaluació de 2n d’ESO Llegeix més »
Els representats de l’alumnat de 1r d’ESO varen participar activament a la segona sessió d’avaluació aportant les valoracions del 2n trimestre i moltes propostes de millora. Ja era el segon cop que hi participaven . Se’ls veia segurs, relaxats i còmodes en el seu paper. Ens va agradar sentir-los dir que el procés d’adaptació ja
Sessió d’avaluació de 1r d’ESO Llegeix més »
Els Espais en Xarxa del segon trimestre han començat amb importants demandes. En el cas de l’Espai en Xarxa de Citizen Science Revolution l’encàrrec ens el fa la pròpia Alcaldia de l’ajuntament de Barberà del Vallés. Concretament ens demanen un estudi sobre la velocitat a la que circulen els vehicles a les rodalies de les
Citizens Science Revolution, cap als Camins Escolars Llegeix més »
L’Espai en Xarxa Educar en participació té l’objectiu de fomentar la nostra participació social i democràtica utilitzant l’autonomia , el diàleg, la col·laboració i la corresponsabilitat. Per tant, és un Espai en xarxa diferent on ningú ens fa l’encàrrec. Som nosaltres mateixos i mateixes els i les responsables de detectar les necessitats de Barberà i
Espai en Xarxa – Sortida d’entitats de Barberà Llegeix més »