Durant aquest curs, els ambaixadors júniors del Parlament Europeu de quart d’ESO del nostre institut, en el marc del projecte EPAS, continuen desenvolupant activitats per aprofundir en el coneixement de les institucions europees i de com funcionen.
El dijous 30 d’abril, a la biblioteca del centre i durant dues hores, van participar en un joc de rol immersiu sota el títol Coneix el Parlament Europeu, dinamitzat per la professora Berta Francàs, de Learn to Check. L’activitat va permetre als alumnes posar-se en la pell d’un diputat europeu: cada participant assumia una identitat concreta amb nom, país i partit polític, i havia de treballar en l’elaboració d’esmenes a un projecte de llei.
Els quatre grups polítics representats —Tradició, Solidaritat, Llibertat i Ecologia— van debatre i negociar una proposta legislativa vinculada a qüestions d’ecologia i etiquetatge de productes. El procés va reproduir, de manera simplificada però rigorosa, el funcionament parlamentari: presentació d’esmenes, debat i votació final. El projecte va acabar sent aprovat amb diverses modificacions, amb una incidència destacada de les propostes defensades pel grup Tradició.
Aquest tipus d’activitats tenen un gran valor educatiu, ja que permeten entendre des de dins com es construeixen les decisions polítiques i quins factors poden portar a modificar una proposta legislativa. El debat, l’argumentació i la responsabilitat col·lectiva hi tenen un paper central.
L’activitat tindrà continuïtat el pròxim 8 de maig, amb la participació dels alumnes en la celebració del Dia d’Europa, que té lloc cada 9 de maig, a Barcelona, juntament amb altres ambaixadors júniors de diferents centres del país.