Ginys

MOBILE HISTORY MAP

jaume.carles23/05/17  

MHMMobile History Map (MHM) és un projecte pioner del programa mSchools que potencia el treball col·laboratiu amb solucions mòbils en l’àmbit de les Humanitats. Aquesta iniciativa parteix d’una nova aplicació mòbil de geolocalització que permet als alumnes crear contingut relatiu a punts d’interès propers al seu centre educatiu i desenvolupar les seves competències digitals.

MHM promou el bon ús de la tecnologia mòbil aplicada en matèries poc relacionades amb eines tecnològiques. El programa facilita que alumnes, professors i institucions col·laborin, documentin i creïn conjuntament continguts sobre el seu entorn mitjançant tecnologia mòbil, i que aquesta informació estigui a la disposició de tota la societat.

El nostre centre ha participat geolocalitzant les mines de Can Palomeres i fent referència al vaixell Ciutat de Barcelona que va ser enfonsat davant la costa de Malgrat de Mar durant la Guerra Civil espanyola. La col·laboració amb MHM inclou dos vídeos editats per alumnat del nostre centre.

Hi podeu accedir a l’adreça WEB http://mhm.mobileworldcapital.com/ca_ES/escenari/94/showedit#

 

Share

CONCURS DE DEBATS DE L’AJUNTAMENT DE MALGRAT DE MAR

jaume.carles11/05/17  

C_h5mWyXcAIVoUvL’equip del Col·legi Sant Pere Chanel, format per Pau Maestro, Paula Riera, Sergi Camargo i Carlos Sanso, ha estat el guanyador del Concurs de Debats, organitzat per la Regidoria d’Educació i els centres educatius. Paula Riera del Chanel ha estat també guanyadora en la categoria de millor oradora. El debat, celebrat aquest matí al Centre Cultural, ha girat a l’entorn de la pregunta: “Internet ens fa més lliures?”.

La final l’han disputat els alumnes del Col·legi Sant Pere Chanel i l’equip de l’Institut Ramon Turró, format per Irene Galindo, Catherine Iglesias, Agustina González i Mamasa Conteh. Les representants del nostre centre han fet un molt bon concurs, cosa que ha destacat el jurat en el moment de comunicar el resultat de la final. Des d’aquí les felicitem i els hi donem les gràcies per haver-nos representant de forma magnífica.

La primera semifinal l’han disputat l’equip de l’institut i el de les Escoles Fonlladosa, format per Júlia Dalmau, Laia Sanz, Lluc Simeon i Ariadna Stremptel. La segona semifinal ha anat a càrrec de l’equip del Chanel i del de l’Escola Vedruna, format per Marc Hernández, Youns Errahmouni, Jorge Fernández i Pablo Gómez.

C_iSoiuXUAA62BDEl jurat, format per Lourdes Borrell, coordinadora d’ensenyament del Centre per la Normalització Lingüística del Maresme; Cinta Velilla, directora de la Biblioteca La Cooperativa de Malgrat de Mar i Sandra Gay del Referent TAC Centre Recursos Pedagògics Maresme II dels Serveis Educatius Alt Maresme, ha valorat diversos aspectes durant el debat com el domini del tema, la informació presentada, l’organització dels arguments, la contraargumentació, la informació de suport, l’estil de presentació, la correcció lingüística, i l’actitud i el respecte.

El lliurament de premis ha anat a càrrec del regidor d’Educació, Paco Márquez (CUP) i de la inspectora del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, Míriam Tomàs.

L’Ajuntament de Malgrat de Mar i els centres educatius de Secundària del municipi, Institut Ramon Turró i Darder, Escoles Fonlladosa, Col·legi Vedruna i Col·legi Sant Pere Chanel organitzen cada any el concurs de debats amb l’objectiu de fomentar l’esperit crític i la capacitat de reflexió dels estudiants del municipi.

Share

NOVA OFERTA FORMATIVA: Auxiliar d’imatge personal: perruqueria i estètica

jaume.carles10/05/17  

imagesEl nostre centre tindrà, el proper curs 2017-2018, una nova oferta formativa consistent en un programa de formació i inserció (PFI), en concret el d’AUXILIAR D’IMATGE PERSONAL: PERRUQUERIA I ESTÈTICA.

Hi poden accedir joves no ocupats que compleixin com a mínim 16 anys d’edat i com a màxim 21 l’any d’inici del programa, que hagin deixat l’ESO sense obtenir-ne el títol i que en el moment d’iniciar els programes no segueixin estudis en el sistema educatiu ni participin en altres accions de formació.

CALENDARI

  • PREINSCRIPCIÓ: Del 15 al 26 de maig de 2017.
  • Entrevistes d’orientació i valoració de l’adequació del programa a la situació del sol·licitant: del 15 de maig al 5 de juny de 2017, segons la convocatòria individual feta pel centre.
  • Publicació de les llistes de sol·licituds baremades: 6 de juny de 2017
  • Publicació de les llistes d’alumnes admesos: 3 de juliol de 2017
  • Matrícula: de l’1 al 8 de setembre de 2017

Poden consultar la documentació necessària per formalitzar la preinscripció en AQUEST ENLLAÇ

CURRÍCULUM: Te una durada d’un curs acadèmic, 1000 hores. El currículum del programa és el següent:

  1. Mòduls referits a títols de formació professional bàsica
    • Preparació de l’entorn professional (70 hores)
    • Rentat i canvis de la forma del cabell (105 hores)
    • Canvi de color del cabell (90 hores)
  2. Mòduls de formació professional específica del perfil professional
    • Serveis auxiliars d’estètica (100 hores)
    • Atenció al client (35 hores)
  3. Mòduls de formació professional comuns a tots els perfils
    • Formació en centres de treball (180 hores)
    • Formació bàsica de prevenció de riscos laborals (35 hores)
  4. Mòduls de formació general
    • Estratègies i eines de comunicació (110 hores)
    • Entorn social i territorial (30 hores)
    • Estratègies i eines matemàtiques (110 hores)
    • Incorporació al món professional (45 hores)
    • Tutoria (40 hores)
    • Formació complementària de reforç i aprofundiment (50 hores)

Els efectes acadèmics són la obtenció d’una certificació acadèmica i professional i la superació de part dels mòduls de la Formació Professional Bàsica (FPB), per la qual cosa faciliten la realització de la prova d’accés als Cicles Formatius de grau Mitjà.

Share

PREMIS RECERCA JOVE 2016: premi a la trajectòria del centre i premi al TdR d’Andrea Alen i Clàudia Moreno

jaume.carles24/04/17  
Els Premis de Recerca Jove distingeixen a 88 alumnes i 11 centres de secundària pels seus treballs científics

2b6a212c-1457-4b7f-82e5-2ef48690dde4

Els Premis de Recerca Jove (PRJ) han distingit a 88 estudiants de 3er i 4rt d’ESO, Batxillerat i Cicles Formatius de Grau Superior i mitjà, que han elaborat 73 treballs d’investigació científica conjuntament amb el professorat. El guardó també s’ha concedit a 11 centres d’ensenyament secundari, entre d’ells l’IES Ramon Turró i Darder, en reconeixement a la seva activitat en aquest àmbit. La recerca és de tipus experimental o teòric i està relacionada amb qualsevol matèria o àrea científica.

Els alumnes premiats del nostre centre van ser Andrea Alén i Clàudia Moreno pel seu treball de recerca del Batxillerat sobre “La física del patinatge”. Un nou reconeixement, dotat amb 750 euros, a aquest treball que s’afegeix a d’altres obtinguts amb anterioritat.

Aquest premi s’afegeix als obtinguts en edicions anteriors:

  • PRJ 2014: Glòria Tudela,  pel seu treball de recerca del Batxillerat “Barcelona Literària”.
  • PRJ 2013: Jordi Zanca, pels seu treball de recerca sobre la “: Fiabilitat dels mètodes numèrics en l’estudi de sistemes físics” i Júlia Crosas per seu treball de recerca “El cos diu el que la ment sent”.
  • PRJ 2012: Roger Ferran, pel seu treball de recerca “L’aranès i el gardiol: estudi de dues comunitats perifèriques de l’occità”
  • Amb anterioritat van obtenir un premi CIRIT (els premis precursors dels actuals PRJ en Jofre Serret, pel seu treball de recerca “Les cases de cós a Malgrat de Mar” i l’Àlex Llorens Piqueras pel treball “Programació de videojocs”.

Per al nostre centre, aquest premi, dotat amb 2500 euros per a l’adquisició de llibres i material de caràcter científic – tècnic és un reconeixement a la tasca realitzada pels nostres alumnes i pels seus tutors de treball de recerca al llarg dels anys.

Felicitats a les dues premiades i a tots aquells que formem part de la comunitat educativa del nostre centre.

 

 

 

Share

Exporecerca Jove 2017: Raül Conchello i Óscar Ortega premiats pels seus treballs de recerca

jaume.carles12/04/17  

IMG-20170408-WA0005Raül Conchello i Óscar Ortega, alumnes del nostre centre que cursen el segon de Batxillerat, modalitat de Ciències i Tecnologia, han resultat premiats a l’Exporecerca Jove 2017 que s’ha celebrat els dies 6, 7 i 8 d’abril a la seu de La Salle Barcelona de la Universitat Ramon Llull.

Els premis obtinguts han estat els següents:

  • Raül Conchello
    • Premi Penguin Random House: Convocat per Penguin Random House i adreçat a alumnat de Batxillerat per a treballs relacionats amb les Lletres. Consisteix en una subvenció de 1.500€ per al pagament de les quotes universitàries del primer any d’uns estudis de Humanitats, especialitat de Lletres i d’unes pràctiques a l’empresa.
    • Menció d’INTEL Excellence in Computer Science Award.
  • Óscar Ortega
    • Menció de Mu Alpha Theta Award from the National High School and Two-Year College Mathematics Honor Society  (Club fundat el 1957 pel Dr. i la Sra Richard V. Andree a la Universitat d’Oklahoma. Mu Alpha Theta és “una organització dedicada a la promoció de beques en matemàtiques i l’establiment de les matemàtiques com una part integral de l’educació secundària i la Universitat.”

L’Erola Aulet i la Marta Soldevila també hi van participar. Tot i no haver resultat premiades ha estat, sens dubte, una gran experiència poder participar en aquesta fira científica.

Share

Nuestros BOOKTUBERS

jaume.carles12/04/17  

Sense títolNuestros booktubers

Las redes sociales pueden ser usadas para muchas cosas positivas y una de ellas es para leer. La culpa es de algunos jóvenes que, muy alejados de la pedantería de los críticos literarios, crean sus propios clubs de lectura en Youtube. En sus canales encontramos sugerencias, análisis, retos… tanto de autores clásicos como de modernos. Seguramente tienen poco de académico, pero ¿qué más da si disfrutan leyendo?

Los booktubers más conocidos son del ámbito hispano y entre ellos destacan el escritor Javier Ruescas, el brillante Sebas G. Mouret conocido como El coleccionista de mundos, la estrella mexicana Las palabras de Fa con 332.500 suscriptores y las españolas Fly like a butterfly y May R. Ayamonte .
En el Instituto Ramón Turró también tenemos fanboys y fangirls de la literatura. Fijaos qué elocuencia.

  • Mariona Calderón de 1ºD nos da su opinión sobre Lo que todas las chicas saben menos yo de Nora Raleigh. (enllaç al video)
  • Aimée Perelló de 3ºC nos recomienda la lectura de El curso en que me enamoré de ti de Blanca Álvarez. (enllaç al video)
  • Jorge Peñafiel de 4ºC nos hace una buena reseña de El alquimista impaciente de Lorenzo Silva. (enllaç al video)

¿Os animáis a leer como ellos?

Prof. Rosa Díez
Departamento de Castellano

Share

PREINSCRIPCIÓ BATXILLERAT, CICLES FORMATIUS DE GRAU MIG I PROGRAMES DE FORMACIÓ INICIAL (PFI)

jaume.carles12/04/17  

thEntre els dies 16 i 24 de maig de 2017 està previst el període de presentació de sol·licituds per a la preinscripció als estudis de Batxillerat i Cicles Formatius de Grau Mig per al curs 2017-2018. Entre el 15 i el 26 de maig està obert el període per als programes de formació inicial (PFI).

PORTES OBERTES

Es realitzaran xerrades informatives sobre els estudis de Batxillerat i els Cicles Formatius de Grau Mig que s’imparteixen al centre (CFGM Perruqueria i Cosmètica Capil·lar, CFGM Estètica i Bellesa) el dimecres, 10 de maig de 2017, a les 19:00 hores, a les dependències del centre. Hi esteu tots convidats!!!

Share

Jornada d’Orientació Cicles Formatius a l’Alt Maresme del proper dijous dia 20 d’abril

jaume.carles11/04/17  

untitledEl proper dijous, dia 20 d’abril, entre les 09:00 i les 14:15 hores es realitzarà, a les instal·lacions de la fàbrica Llobet i Guri de Calella una Jornada d’Orientació sobre els Cicles Formatius de l’Alt Maresme. En el document adjunt podreu trobar la informació següent:

  • Localització lloc de realització
  • Plànol situació dels diferents estands referents als CF
  • Distribució horària de les xerrades: CF de GM, CF de GS i FIAP-PFI
  • Enllaços a diferents web, inclosa la del Servei Educatiu, amb informacions complementàries.

Els alumnes que s’han interessat per participar en aquesta jornada d’orientació varen complimentar un qüestionari en el qual manifestaven per quins Cicles Formatius estaven interessats. Serà convenient, doncs, que consultin la distribució horària de les xerrades per ser presents quan correspongui.

Els alumnes es deplaçaran de forma autònoma, amb el sistema de desplaçament que considerin més convenient. El centre no organitza cap tipus de transport, per la qual cosa declina qualsevol responsabilitat en relació als desplaçaments i el seguiment de l’alumnat que, voluntàriament, ha decidit participar amb aquestes condicions.

Es lliurarà un comunicat informatiu a les famílies que els alumnes hauran de retornar, signat, al professorat que sigui present als estands informatius del nostre Institut el mateix dia de la jornada informativa.

DOSSIER INFORMATIU DE LA JORNADA (Conté els horaris de les xerrades per cicle formatiu)

 

Share

RESTAURANT PROBLEMS

jaume.carles04/04/17  

Aquest primer trimestre, a classe d’anglès de l’Aula Oberta, ens hem convertit en cambrers i clients. Mitjançant una webquest els alumnes han creat el seu propi restaurant. Per tal de fer-ho necessitaven:

  • Crear uns fulletons (flyers) per promocionar el restaurant, amb el nom pel restaurant i la informació necessària per a la seva inauguració (data, adreça, telèfon, etc)
  • Crear un menú amb primers, segons i postres (starters, main courses and desserts).

Un cop acabat han fet una representació que hem enregistrat en vídeo. Al següent vídeo els alumnes han practicat com:

  •  Repartir fulletons a clients al carrer.
  • Trucar per a reservar taula a un restaurant.
  • Demanar menjar i beguda a un restaurant, i solucionar alguns petits problemes.

 

Share

Dossiers de recuperació. Segon trimestre. Curs 2016-2017

jaume.carles02/04/17  

Benvolguts alumnes,

Podeu accedir als dossiers de recuperació del 1r trimestre clicant el següent enllaç:

Dossiers de recuperació del 2n trimestre (ESO)ALUMNO.jpeg

Recordeu que aquests dossiers s’hauran de lliurar al professor corresponent durant la setmana del 24 al 28 d’abril de 2017, el dia en què aquest programi l’examen de recuperació. Us recordem que la presentació del dossier és obligatòria, atès que té un gran pes en el procediment de recuperació que no pot consistir, segons indica la normativa vigent, “només en la superació d’una prova”.

Bona feina I bones vacances.

L’Equip Directiu

Share

ELS ALUMNES DE PRIMER D’ESO VISITEN LA TARRACO IMPERIAL

jaume.carles31/03/17  

Ahir dijous 30 de març, els alumnes de 1r d’ESO van anar a fer una visita guiada per conèixer els monuments més representatius de la Tàrraco Imperial. Després d’una primera parada a l’aqüeducte de les Ferreres, on dos pisos espectaculars d’arcades servien per traslladar l’aigua a la ciutat romana de Tarragona, hem arribat a la imponent capital de província i de l’imperi Romà.

Des del punt més alt de la ciutat, hem fet un recorregut per les muralles, hem estat a la plaça del fòrum, hem visitat el museu, hem passejat pels passadissos de sota de les graderies del circ romà i finalment, sota un sol radiant hem arribat a la joia de Tàrraco, l’amfiteatre, un edifici impactant a la vora del mar que no els ha deixat indiferents.

Share