Preinscripció de Batxillerat

Publicació de places ofertades pel centre

  • Del 9 al 16 d’abril de 2026: presentació de sol·licituds. Avís: Les dates de presentació de sol·licituds per compatibilitzar i cursar simultàniament els ensenyaments esportius i el batxillerat són del 27 d’abril al 6 de maig de 2026.
  • Fins al 17 d’abril de 2026: presentació de documentació.Fins aquest dia es pot presentar la documentació acreditativa que no s’hagi pogut adjuntar durant el període de presentació de sol·licituds.
  • 14 de maig de 2026: llista de sol·licituds amb la puntuació provisional.
  • Del 14 al 20 de maig de 2026: presentació de reclamacions.
  • 26 de maig de 2026: sorteig per resoldre les sol·licituds de preinscripció empatades en punts.
  • 29 de maig de 2026: llista ordenada.
  • 17 de juny de 2026: oferta final de places escolars.
  • 17 de juny de 2026: llista d’alumnes admesos i llista d’espera.
  • Del 18 al 30 de juny de 2026, ambdós inclosos: matriculació dels alumnes preinscrits a batxillerat amb plaça assignada

Podreu trobar més informació en el següent enllaç: https://preinscripcio.gencat.cat/ca/estudis/batxillerat/inici/

Share

Viatge a Madrid de l’alumnat de 1r de Batxillerat

El viatge de final de 1r de batxillerat a Madrid és una experiència inoblidable que combina cultura, convivència i diversió. Durant uns dies, l’alumnat té l’oportunitat de descobrir alguns dels llocs més emblemàtics de la capital, com museus, monuments i espais històrics, alhora que comparteix moments únics amb els companys i professors fora de l’aula. Aquest viatge no només enriqueix els coneixements, sinó que també reforça els vincles del grup i crea records que perduraran per sempre. Sens dubte, és una oportunitat perfecta per aprendre, créixer i gaudir d’una etapa molt especial.

Share

L’alumnat del nostre institut recupera la memòria dels malgratencs deportats als camps nazis

Una setantena d’alumnes de l’Institut Ramon Turró i Darder han presentat el proppassat dimarts un projecte educatiu sobre els veïns de Malgrat de Mar que van ser deportats als camps de concentració nazis. L’acte, que coincideix amb el Dia Internacional de Commemoració de les Víctimes de l’Holocaust, ha tingut lloc lloc a la Sala Joaquim Garriga de l’Arxiu Municipal.

La iniciativa s’emmarca en el projecte impulsat pel Memorial Democràtic i el Departament d’Educació sota el lema Unint generacions, que promou la recerca de persones deportades a partir de l’entorn més proper. En el cas de Malgrat de Mar, l’alumnat ha localitzat quatre veïns del municipi que van ser deportats als camps nazis, dels quals, segons les dades disponibles, només un va sobreviure.

El treball de recerca s’ha basat en fonts documentals i arxius digitals, com l’Arxiu Municipal i diverses bases de dades especialitzades, que han permès reconstruir les trajectòries vitals d’aquestes persones. En aquest procés, també hi ha participat la nostra exalumna Jana Samper, que ja havia realitzat el seu Treball de Recerca de Batxillerat sobre aquesta mateixa temàtica, aportant coneixement previ i documentació al projecte col·lectiu.

A partir de la investigació, els estudiants han elaborat relats en primera persona com a exercici d’empatia històrica, que es llegiran durant la presentació del projecte. En el marc de l’acte, l’alumnat i el professorat també ha proposat a l’Ajuntament la col·locació de pedres commemoratives Stolpersteine al municipi. Aquests elements serveixen per recordar les víctimes del nazisme davant dels seus domicilis o en espais significatius, amb l’objectiu de fer visible una història poc coneguda i contribuir a la preservació de la memòria democràtica entre les noves generacions.

Si voleu escoltar les entrevistes d’Ona Malgrat, premeu aquí.

Share

Oferta de treballs de recerca de Batxillerat: curs 2019 – 2020

Informem a tot l’alumnat de 1r de Batxillerat que s’inicia el període de tria i assignació de treballs de recerca de Batxillerat, a desenvolupar entre el mes de febrer d’enguany i el mes de gener de 2021, amb el següent calendari:

  • Divendres, 31 de gener de 2020: Lliurament a l’alumnat del full d’oferta i tria de treballs de recerca
  • Dimarts, 4 de febrer de 2020: Lliurament als tutors de grup dels fulls complimentats de tria i oferta, per part dels alumnes.
  • Divendres, 14 de febrer de 2020: Informació a l’alumnat del Departament Didàctic assignat per a la tutorització del treball de recerca.
  • Dilluns, 17 de febrer de 2020: Reunió inicial, a les 16:50 hores, entre l’alumnat i els tutors de treball de recerca assignats.

Al llarg dels anys, els nostres alumnes de Batxillerat han obtingut nombroses reconeixements pels seus treballs de recerca de Batxillerat. Tots ells coincideixen en l’experiència positiva que per a ells va representar la realització dels treballs i els reconeixements obtinguts. Podeu consultar la llista AQUÍ.

Accediu AQUÍ a l’oferta de treballs de recerca (TdR) per al curs 2019 – 2020

Share

Els alumnes del Batxillerat de Ciències de la Salut visiten l’Institut d’Investigació Biomèdica “August Pi i Sunyer”

En el marc de la Setmana de la ciència els alumnes de biologia de 1r de batxillerat van gaudir de l’activitat Generació Ciència promoguda per l’IDBAPS (Institut d’Investigació Biomèdica August Pi i Sunyer).
Els alumnes van participar activament a 4 tallers:
  • Els bacteris que ens envolten: Els alumnes van rebre explicacions sobre que són els bacteris, on els trobem i quines són les seves funcions. Van fer un cultiu de bacteris i van observar els microorganismes més comuns presents en llocs com ara el pom d’una porta, el telèfon mòbil, entre altres
  • Investiguem l’ADN d’un crim: Els alumnes van analitzar mostres d’ADN de 5 sospitosos d’un crim per tal de descobrir qui n’havia estat l’autor a través d’una tècnica àmpliament utilitzada als laboratoris: l’electroforesis.
  • Neuropròtesis avançades: controla al teu company!:  Els alumnes van poder aprendre com es poden usar els senyals elèctrics que generen les neurones i són enviades als músculs per a controlar dispositius, en aquest cas un estimulador elèctric transcutani, que feia contraure el múscul d’una altra persona. D’aquesta manera es podrien controlar els moviments d’un company de forma aliena a la seva voluntat
  • Circuits de la por en el cervell adolescen: Els alumnes van aprendre les estructures del cervell relacionades amb el processament de les emocions, especialment les relacionades amb l’estímul de la por. El taller estava inspirat en “Stranger Things”, una sèrie de ficció en què un grup d’adolescents s’enfronten amb una amenaça que requereix l’ús del seu coneixement científic.
L’alumnat va definir els tallers com: motivador, inspirador, vivencial i fascinador.
Share