Enguany ha sigut la 19a edició dels Premis Noves i Nous Professionals, la qual està organitzada per entitats com l’Ajuntament de Terrassa i el Consell de la Formació Professional de Terrassa, amb la col·laboració de la Cecot, la Cambra de Comerç de Terrassa, el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, la Diputació de Barcelona, el Consell Comarcal del Vallès Occidental, PIMEC i els sindicats CCOO i UGT.
Aquests premis pretenen motivar i promoure l’esperit emprenedor, innovador i creatiu de l’alumnat que està cursant Cicles Formatius de qualsevol família professional, alumnat de Programes de Formació i Inserció (PFI), d’Itinerari Formatiu Específic (IFE), de Certificats professionals i alumnat d’FP Dual, mitjançant el reconeixement públic dels seus projectes de fi d’estudi Pla d’empresa-Memòria-Dossier), siguin individuals o col·lectius.
S’estableixen set categories per presentar projectes. L’alumnat de CFGM i CFGS pot presentar el seu projecte a les categories de la A a la E, l’alumnat de PFI a la categoria F i l’alumnat d’IFE a la categoria G.
La Romànica participa anualment i de manera molt activa, i pràcticament cada any ens emportem algun reconeixement en la categoria E (millor dossier-memòria d’FP DUAL de Grau Mitjà i de Grau Superior). Aquest any no ha sigut menys i estem il·lusionades de compartir que diferents estudiants han sigut finalistes en les seves respectives categories: la Vanessa Torres i l’Alejandro Sánchez en CFGM, i la Carla Quintana i en Nico González en CFGS. En el cas de l’Alejandro i en Nico, van esdevenir guanyadors, essent guardonats amb 600€ cadascú.
Com a institut, ens omple d’orgull poder veure com al nostre alumnat participant se li reconeix una feina excel·lent. Es van presentar un total de 117 projectes/memòries, pertanyents a 33 centres educatius de 21 municipis diferents… i d’ells, 4 alumnes són nostres i 2 han resultat ser guanyadors.
Adjuntem les fotografies realitzades tant per l’organització com per membres de l’equip docent que van acompanyar l’alumnat a l’acte.
