Al Departament d’anglès vam fer un projecte el curs 2019-20, per tal de millorar la comprensió lectora en anglès. Vam dissenyar tasques que connectaven textos curts amb petites produccions escrites. Comptàvem amb l’assessorament d’ETS TOEFL Junior. Els alumnes van fer un examen TOEFL abans i desprès de les activitats per tal de certificar la seva progressió.

Tot i el confinament, 37 de 66 alumnes que van fer els dos exàmens van millorar els seus resultats en comprensió lectora en al menys mig nivell del CEFR. Cal felicitar a la Manahil , que va pujar de A2+ a B2 (dos nivells i mig!), però no hem d’oblidar la Martina i l’Iker (de A1 a B1), i el JuanCa (de A1+ a B1+). A més, l’Iria, el Leandro, l’Ana i la Valentina, van pujar els seus resultats en un nivell i mig.

Hem de felicitar molt especialment als alumnes que els hi costava l’anglès i van millorar un nivell: La Deni, el Martí, la Soraya i el Nico.

Finalment, els alumnes que més van millorar en les tres parts de l’examen (comprensió oral i escrita i gramàtica i vocabulari) van ser, en primer lloc, la Meritxell (130 punts més!), seguida de l’Iria (95+), la Manahil (80+), la Martina (75+) i la Soraya (75+).

Congratulations! Keep up the good work!! 🙂