Al Departament d’anglès vam fer un projecte el curs 2019-20, per tal de millorar la comprensió lectora en anglès. Vam dissenyar tasques que connectaven textos curts amb petites produccions escrites. Comptàvem amb l’assessorament d’ETS TOEFL Junior. Els alumnes van fer un examen TOEFL abans i desprès de les activitats per tal de certificar la seva progressió.

Tot i el confinament, 37 de 66 alumnes que van fer els dos exàmens van millorar els seus resultats en comprensió lectora en al menys mig nivell del CEFR. Llegir més»