Poc abans de Nadal quedà acabat el mural que es pot veure a la paret sud de l’Institut, al costat de l’hort. La seva autora Ariadna, ha escrit també aquest poema per compartir la seva experiència en realitzar-lo.
Gaudiu de tots dos!
MURAL EN TRES ACTES
Poema d’Ariadna… Llegeix més»
El passat dimecres dia 14 de febrer es van exposar els treballs de recerca de l’alumnat que enguany està cursant 2n de batxillerat. La diversitat de temàtiques va ser important i la qualitat d’alguns dels treballs força destacable. Durant el desenvolupament d’un d’ells, l’alumne Izan… Llegeix més»
Els delegats/des mediambientals de les classes de l’Institut Ítaca van estar recollint les taronges amargues de la propera Plaça de l’Estatut de Sant Boi el dia 1 de febrer, com a voluntaris dels Espigoladors, una organització que lluita contra les pèrdues i el malbaratament alimentari.
Vam… Llegeix més»
Després d’estudiar el tema de la Nutrició i l’aparell digestiu hem organitzat una mena de MasterChef, el BIO-CHEF, en la classe de Biologia. Cada parella d’alumnes ha portat els ingredients per realitzar la recepta que ha escollit per fer en 50 minuts.
Els plats confeccionats han estat:
El jurat, després de valorar la presentació, el procés d’elaboració i el sabor de cada plat, va escollir la recepta dels tacos, confeccionada pel Jordi i el Gerard.
Aquí teniu algunes fotos de l’activitat!
El fet d’observar un producte sense fixar-te en res més fora de l’estètica, sense tenir en compte la finalitat o la funcionalitat, és com comparar un violí amb la forma d’un pernil.
Avui en la visita hem après com no hem de centrar-nos en un sol aspecte, sinó què hem de reflexionar en torn a molts d’ells abans de jutjar un producte.
M’agradaria mencionar també com és d’important apreciar els objectes del nostre voltant què funcionen correctament. Perquè fixar-se només en les coses que no ho fan sense tenir en compte totes les què sí, és com dir que no hi ha cap agulla en un turó de palla sense tenir en compte la gran quantitat d’ella que tenim al davant nostre.”
Vídeo resum de la sortida
Text: Ariadna Borge Leiva
Després d’haver llegit el llibre de Marina de Carlos Ruiz Zafón a la matèria de Llengua Castellana, l’alumnat de 3r d’ESO ha fet la ruta literària d’aquesta obra. L’activitat els ha transportat a la segona meitat del segle XX i, seguint els passos d’Óscar Drai… Llegeix més»
Aquest mes de gener ha finalitzat el nostre projecte Erasmus+ “Water Is Life”. Us deixem el vídeo de l’última mobilitat que es va fer a Grècia amb 4 alumnes i dues professores del centre.
El dia 10 de gener l’alumnat de 3r d’ESO A va realitzar una activitat anomenada Bio-chef. En ella, es van formar grups de 2 o 3 alumnes, cadascun dels quals va preparar un esmorzar saludable. Finalment, un jurat compost per tres membres del professorat va… Llegeix més»
Properament, a l’Institut Ítaca, es realitzarà un simulacre d’evacuació tal com indica el Departament d’Educació:
“Abans de les vacances de Nadal, els centres educatius han de fer, com a mínim, un simulacre d’evacuació i/o confinament. L’objectiu és que l’alumnat, el professorat i el personal d’administració i serveis conegui com ha d’actuar en cas d’emergència […]”
Per tant, els simulacres són necessaris per a provar el pla d’emergències del centre i crear uns hàbits de comportament per afrontar una possible situació d’emergència sense improvisacions.
Cal tenir en compte que, en cap cas, l’alumnat sortirà del recinte de l’institut, ja que el punt de concentració és al pati.
Us recordem també que es tracta d’un simulacre, no d’una situació real.
Sortida de 4ºESO a la seu de Cisco a Barcelona, empresa dedicada a la interconnexió de xarxes informàtiques i de comunicacions més gran del món. Els alumnes van poder veure les tecnologies més capdavanteres en el món de les telecomunicacions, els projectes en els quals… Llegeix més»
