Els alumnes de 1r de batxillerat han encetat el seu Treball de Recerca participant a la JAM TR que organitza el Citilab.
Durant els dos dies que dura la JAM els alumnes aprenen com fer una bona recerca i quins passos cal fer per dur-la a… Llegeix més»
El Cicle Superior d’Assistència a la Direcció agafa aquest mètode d’ensenyament al mòdul de comunicació.
En la metodologia AICLE els alumnes aprenen una matèria alhora que milloren la seva competència lingüística en una llengua estrangera (anglès). Llengua i contingut s’aprenen de manera integrada
Aquesta metodologia sol recórrer… Llegeix més»
L’alumnat que cursa Història de l’Art a 2n batxillerat ha visitat el MNAC. Hem vist les obres que entren a PAU i hem vist altres obres. Hem gaudit de la possibilitat de veure les obres directament, no només en pantalla o en paper.
En grups de… Llegeix més»
El centre Humbold ofereix la possibilitat als alumnes d’Informàtica de l’Esteve Terradas i Illa d’homologar l’FP amb l’FP alemanya en formació DUAL. Ens ha fet una presentació del projecte i es presenten uns 30 candidats. El projecte és força interessant per ampliar idiomes, coneixements i… Llegeix més»
Un any més els alumnes del Cicle Formatiu de Grau Mitjà de sistemes informàtics en xarxa han participat en el 10è campionat de muntatge de cables de parell trenat. Es tracta de muntar un cable de xarxa amb el menor temps possible i el més… Llegeix més»
L’Institut Esteve Terradas i Illa ha guanyat una subvenció per a projectes d’innovació del Ministerio de Educación y FP. El projecte es diu VR Salut, estan implicats 3 centres educatius de diferents comunitats autònomes, una empresa de Lleida i una Universitat. El projecte està liderat pel departament d’informàtica de l’Esteve Terradas i consisteix en el desenvolupament d’eines immersives 3D… Llegeix més»
L’alumnat de 2n ESO ha visitat el monestir de Pedralbes.
La matèria de Socials de 2n ESO tracta de l’Edat Mitjana.
L’alumnat sempre aprèn molt en les sortides, descobrint indrets que ens recorden el nostre passat.
Us deixem fotos del monestir i de l’alumnat.
Es pot aprendre jugant? És possible, i si l’alumnat dissenya el joc encara millor! Del 9 al 20 de desembre els grups de 4rt d’ESO es van enfrontar a un nou repte: crear un joc de cartes sobre el Regne Unit per a l’Institut. Amb… Llegeix més»
