Vídeo reportatge educa.Barcelona i Mediació-TEI

Aquest mes de juny han vingut a l’institut les responsables del projecte comunicatiu Educa.Barcelona (http://educa.barcelona/), que dona visibilitat a les experiències educatives que tenen lloc a la ciutat de Barcelona a través de reportatges audiovisuals, articles d’anàlisi i entrevistes.

L’objectiu que tenen és posar atenció en experiències que cerquen la igualtat i treuen profit de la diversitat i la inclusió social, en la línia de la innovació pedagògica i de l’ampliació de les oportunitats educatives per a tothom.

Ens van proposar participar en un  vídeo reportatge on s’ajuntaven tres experiències educatives diferents al voltant d’una mateixa temàtica:  els alumnes mediadors que treballen per combatre els conflictes escolars i millorar la convivència,  en clau pro-positiva i útil per altres centres o grups educatius, perquè altres projectes s’hi puguin emmirallar.
Els tres centres participants en el vídeo tenim el servei de mediació i participem en el Seminari de Mediació, buscaven allò que ens uneix i  també els elements diferenciadors per mostrar un ventall més ampli de les possibilitats. En el nostre cas, el fet de lligar, en molts casos, el servei de mediació i l’experiència de la Tutoria Entre Iguals (TEI).
Van entrevistar alguns del nostre alumnat mediador, que alhora són padrins/madrines, amb els seus fillols i filloles i la professora que coordina aquests projectes de convivència i de resolució de conflictes.

Gràcies alumnat i professorat per aquesta molt bona tasca que feu en benefici de tot el centre!

 

VII Jornada d’Alumnat Mediador de Barcelona

El passat dimecres 17 de maig, el grup de mediadors i voluntaris del nostre alumnat van participar com a organitzadors a la VII Jornada de Mediadors a l’Institut Moisès Broggi. Hem participat 25 centres amb mediadors de Barcelona, més de 400 alumnes i uns 50 professors, amb el lema: CONSTRUÏM LA CONVIVÈNCIA: MEDIACIÓ SOSTENIBLE, fem el paral·lelisme entre la mediació i els conceptes d’ecologia, en 3 eixos de reflexió i de creació:

– Netejar el clima del Centre: Es fa la representació d’escenes sobre situacions que afavoreixen o no el clima al centre, seguint la tècnica del Maneking challenge.
– Plantar llavors: plantada hipotètica de paraules, com a llavors, i representació de quin tipus de plantes poden créixer, segons siguin positives o negatives, el presenten de forma plàstica amb material de reciclatge.
– Les tres R de la mediació: amb un munt de paraules iniciades amb R i  vinculades a la mediació sostenible, es van crear estrofes d’un rap.

Una jornada realment interessant!

I després del Sant Jordi a l’Espriu… continuen els premis!

Després dels Jocs Florals celebrats a l’institut, venen els concursos externs! Als Jocs Florals del Districte de Sant Martí, en Jerom Mena (1r ESO) s’ha emportat el 2n premi de poesia de la categoria de 1r /2n d’ESO; i la Mar Carbonell (2n Btx), el 3r premi de prosa de la categoria de Secundària Postobligatòria. Els premis es van lliurar el divendres 26 de maig a l’Auditori de Sant Martí de Provençals, amb la presència d’alumnat de les diferents escoles i instituts del districte.

I l’alumna Paula Benito Vercher, de 1r ESO, ha quedat finalista del premi Pissiganya de poesia escolar 2017 que organitza Òminum Cultural juntament amb la Fundació Joan Brossa. Aquest premi té com a objectiu difondre el gust per la creació poètica entre els alumnes dels centres educatius de primària, secundària, batxillerat i cicles formatius del nostre país. El mateix divendres 26 de maig va tenir lloc l’acte de lliurament del premi -juntament amb el premi Sambori 2017 de narrativa- al Casinet d’Hostafrancs, i va comptar amb la presència de diversos membres del jurat, de Jordi Cuixart, director d’Òmnium Cultural, i de Meritxell Ruiz, consellera d’Ensenyament.

Graduació batxillerat 2017

Un any més hem celebrat la graduació de l’alumnat de batxillerat, la promoció 2015-2017. Moments d’alegria i alhora de emocions a flor de pell perquè ens marxa un grup de nois i noies amb els que hem compartit moltes hores de classe, de viatges i sortides, rialles i plors… Molta sort en aquesta nova etapa que enceteu! No ens oblideu, aquí sempre tindreu la porta oberta!

Exposició 2n concurs Fotografia Filosòfica

2n concurs fotografia filosofica

Del 2 al 31 de maig, a la Biblioteca del Clot-Josep Benet (Plaça de les Glòries Catalanes, 37-38), podreu gaudir d’unes imatges espectaculars! A l’exposició hi trobareu les fotografies, amb la seva reflexió filosòfica, que els alumnes de Batxillerat i de 4t d’ESO de Filosofia i Visual i Plàstica van crear pel 2n Concurs de fotografia filosòfica «QUÈ ÉS LA BELLESA» i els premis, lliurats a la festa de Sant Jordi de l’Institut.

A la pantalla de l’exposició podreu visionar fotografies de lectures filosòfiques realitzades durant aquest curs, perfils de diferents filòsofs treballats a classe i altres sorpreses! Justament amb la sorpresa comença la filosofia!

Desitgem que l’exposició us agradi tant com a nosaltres ens ha agradat preparar-la, amb tota la il·lusió del món… filosòfic!

Sant Jordi 2017: llibres, roses, concurs literari… i gincana!

Divendres 21 d’abril vam celebrar Sant Jordi a l’institut. Un dia per gaudir de totes les activitats que s’organitzen: concurs literari (amb gran participació de l’alumnat en català, castellà, anglès i francès), mostra de punts de llibre de l’alumnat de Visual i Plàstica, venda de roses, llibres i esmorzar de l’alumnat de 3r ESO (que comença a recaptar fons per la festa final de l’ESO del curs vinent), premis del concurs de fotografia filosòfica i de participació a les Proves Cangur i Fònix, exposició-concurs dels millors treballs de recerca de 2n btx, taula rodona d’ex-alumnes… i la tradicional gincana! Per cert, ja sabem qui són els guanyadors d’enguany: els grups 2n ESO A i 4t ESO C! Felicitats! També ens va visitar un grup de l’AFAB, que acompanyats d’alumnat del grup de voluntariat va gaudir de la festa amb nosaltres.

The FONIX

This year as usual, our school is participating in the 10th edition of THE FONIX, the Inter-school English competition.
We had a first qualifying round in January here in the school, where the candidates of the different years took an examination. Once the exams were marked, the teachers had a tough job selecting the best student in each year. It was really difficult to make a decision in some cases because you all did very well!

The selected candidates were the following:
1r ESO: Podio Agustí, Ada
2n ESO: León Millán, Paula
3r ESO: González Scollo, Dana
4t ESO: Trinidad Fernández, Mar
1r Batxillerat: Oughanem Kinana, Miriam… Llegeix més»

Música per tocar el cel

Enguany hem iniciat un projecte de col·laboració amb l’OBC (Orquestra de Barcelona i Nacional de Catalunya) per tal que la gent jove s’impliqui en la programació educativa de l’Auditori. Juntament amb altres centres els estem ajudant a confeccionar un concert! Per a dissenyar el programa del concert, el punt de partida és un conjunt d’imatges de l’univers obtingudes a l’observatori astronòmic del Montsec. A cada centre ens toca triar unes imatges, la música (simfònica) i muntar un vídeo amb una durada total de 10′. A l’abril, l’OBC interpretarà a l’Auditori el concert dissenyat per les escoles.… Llegeix més»

Hem visitat el CERN!


Al gener hem visitat el CERN a Ginebra (Suïssa), amb l’alumnat de Física i de Química de 2n de batxillerat.
Enguany hem pogut veure una part molt interessant del Gran Col·lisionador d’Hadrons: el detector CMS! Aquest solenoide compacte de muons de més de 22 m de llarg i 15 m de diàmetre, és un dels detectors que té l’LHC, on s’estudien les col·lisions que es porten a terme en ell. També vam rebre una xerrada feta per un dels investigadors catalans que treballa al CERN, a la mateixa sala on es va anunciar el descobriment el Bosó de Higgs… quina emoció!
I a més del CERN, vam fer una visita a la ciutat de Ginebra, la qual ens vam trobar… nevada!!!

Problemes a l’esprint

El passat dimecres 8 de febrer un grup de setze alumnes de 1r de Batxillerat va participar en la competició “Problemes a l’esprint”. Es tracta d’una activitat col·laborativa de resolució de problemes matemàtics en línia per a equips de centre. Aquesta activitat va néixer l’any 2000, Any mundial de les matemàtiques, com una activitat complementària al Cangur de la Societat Catalana de Matemàtiques, per a alumnes de segon cicle d’ESO i Batxillerat. L’equip de 1er de Batxillerat va resoldre vuits dels deu problemes en uns meritoris 90 minuts.