Els ponts de Tercer

Aquest any, a Tecnologia de 3r hem dissenyat i fet maquetes de ponts. La premissa del disseny era que el pont podia ser com volguessin, però s’havia de fer especial èmfasi en l’estructura. La premissa de la maqueta era que s’havia de fer servir material reciclat, o restes de material, etc. per tal que el pressupost s’apropés a 0 €. El resultat: ponts de tipologies molt diferents i maquetes de tota mena!  Al vestíbul Claperós teniu una mostra amb els millors, així que si us agrada la Tecnologia, no deixeu passar l’oportunitat de donar una ullada als “Ponts de 3r”!!!

Dia del Pi

Per celebrar que aquest diumenge 14 de març, és el Dia del Pi, l’alumnat de tercer d’ESO ha realitzat una gimcana matemàtica pel parc de les Glòries amb l’app Math City Map. Han comptat, mesurat, calculat… però sobretot han gaudit amb les matemàtiques!

Revisió dels estereotips de gènere en la publicitat

A primer d’ESO hem estat treballant l’edició digital d’imatges a través de la revisió dels estereotips de gènere. Hem fet una anàlisi sobre la publicitat i una crítica sobre els models masculins i femenins amb tot allò que acaben generant en les persones: complexos, pressió de gènere, inseguretat en el comportament i el nostre físic… Per això hem creat un nou imaginari original i despreocupat que ens ha permès destensar aquesta pressió social cap al gènere i el cos.

El laboratori a casa

L’alumna Kexi Wei, de 3r ESO E, ha posat en pràctica un fet que es va explicar a la classe de Biologia dins del tema de l’aparell digestiu. Vam parlar de la funció digestiva del fetge, que produeix bilis per emulsionar els greixos i olis en un medi aquós, és a dir, convertir-los en gotetes petites per a que es pugui digerir millor. Ella ha fet un experiment per a comprovar-ho amb la bilis d’un pollastre. Molt bé, Kexi!!

Dia Internacional de les dones i les noies de la Ciència

Per celebrar el Dia Internacional de les Dones i les Noies de la Ciència, el dijous 11 de febrer, els estudiants de 1r d’ESO van escoltar la xerrada telemàtica d’Andión Arteaga, arqueòloga i investigadora a la Universitat Rovira i Virgili de Tarragona, especialista en els jaciments d’Atapuerca. Una oportunitat d’or per apassionar-nos amb la recerca i la investigació i reivindicar el paper de les nenes i de les dones en aquest àmbit. Moltes gràcies Andión!

Visiteu l’Edat Mitjana!

Deixem aquí un text que adorna una de les parets i que ha escrit el professor de Ciències Socials Javier Alpáñez al voltant de l’Edat Mitjana i el treball cooperatiu exposat per l’alumnat de 2n d’ESO:

“Observada des de la foscor que permeten les runes d’un Imperi Romà decadent o a través de la llum celestial dels finestrals de les catedrals, l’Edat Mitjana és una totalitat que roman, boirosa, encara a l’espera de ser definida. Les petjades dels cavallers creuats o del pelegrins se’ns escapen, els murmuris dels monestirs s’apaguen i els fantasmes d’invasions i conquestes s’esvaeixen en el temps que esfondra torres, esglésies, mesquites i pobles sota la sorra invasiva dels anys. L’Edat Mitjana és el dibuix inacabat d’un trencaclosques les peces del qual mai trobarem”.

Treball Cooperatiu: Què és l’Edat Mitjana?

Després d’un dur treball cooperatiu durant l’última setmana abans de vacances de nadal, els alumnes de 2n ESO de l’institut han exposat els seus productes en el hall de la primera planta de l’entrada de Glòries. Aquests productes són creacions artístiques a les quals han arribat per consens després d’un treball de recerca a través de textos en diversos idiomes. Representen el que cada grup ha considerat més característic de la setmana de projectes. El que més els ha cridat l’atenció en definitiva. Han investigat sobre el viatge en l’Edat mitjana prenent com a excusa i punt de partida l’Atles Català o Atles de Cresques. A partir d’aquí s’ha reflexionat sobre les pors que produeix el desconeixement, com el viatge amplia horitzons, diferents maneres de viure, diferents raons per a viatjar. Ara és el torn de la resta de companys de l’institut perquè passin a visitar l’exposició i puguin fer una valoració del resultat.