ESO 3

Els ponts de Tercer

Aquest any, a Tecnologia de 3r hem dissenyat i fet maquetes de ponts. La premissa del disseny era que el pont podia ser com volguessin, però s’havia de fer especial èmfasi en l’estructura. La premissa de la maqueta era que s’havia de fer servir material reciclat, o restes de material, etc. per tal que el […]

Els ponts de Tercer Llegeix més »

Dia del Pi

Per celebrar que aquest diumenge 14 de març, és el Dia del Pi, l’alumnat de tercer d’ESO ha realitzat una gimcana matemàtica pel parc de les Glòries amb l’app Math City Map. Han comptat, mesurat, calculat… però sobretot han gaudit amb les matemàtiques!

Dia del Pi Llegeix més »

El laboratori a casa

L’alumna Kexi Wei, de 3r ESO E, ha posat en pràctica un fet que es va explicar a la classe de Biologia dins del tema de l’aparell digestiu. Vam parlar de la funció digestiva del fetge, que produeix bilis per emulsionar els greixos i olis en un medi aquós, és a dir, convertir-los en gotetes

El laboratori a casa Llegeix més »

Les hores de lectura s’expressen en portafolis digitals

Animació dels portafolis de lectura d’un grup de 3r d’ESO que ha començat a fer per tal de dinamitzar l’hora de lectura setmanal assignada. Portafolis lliures amb tot allò que els ha aportat la lectura. És un treball individual, subjectiu, amb possibilitats creatives i d’aprenentatge d’eines digitals. ANIMACIÓ DE PORTAFOLIS DIGITALS LLIURES

Les hores de lectura s’expressen en portafolis digitals Llegeix més »

Fabricant calçotets

En el marc de l’aprenentatge sobre l’organització econòmica de la societat, l’economista Sergio Martín, amb experiència en la gestió d’empreses de productes amb fabricació a la Xina, va visitar l’alumnat del 3r ESO B. En la sessió, es van centrar en una empresa de fabricació de calçotets, tot parlant del seu procés de disseny, producció

Fabricant calçotets Llegeix més »

CLIL News: Secondary sector (Social studies)

Activities based on the extraction and processing of raw materials to make finished products are traditionally classified in the secondary sector, which includes mining, power generation, construction and industry. Mining includes all activities to extract minerals, most of which are found underground. Power generation consists of transforming natural resources, such as coal or wind, for

CLIL News: Secondary sector (Social studies) Llegeix més »

Estudiants de pràctiques Màster formació professorat (UAB)

L’INS Salvador Espriu té el certificat de centre formador, és per això que la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) ha escollit aquest centre per enviar-hi estudiants de pràctiques del Màster de formació de Professorat de l’especialitat d’anglès. Aquesta darrera setmana, la Berta i la Romina han estat al centre coneixent com funciona l’institut i han

Estudiants de pràctiques Màster formació professorat (UAB) Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut