Amb els alumnes de 1r d’ESO vam poder emular la feina que feien els coloristes abans de la invenció de la fotografia en color, i observar que, si acolorim amb diferents gammes les escenes en blanc i negre, activem nous missatges i connotacions que poden canviar completament el que ens transmet la imatge i el […]
Coloristes digitals Llegeix més »
Sí, volem ser Escola Verda! Per això l’alumnat de 2n d’ESO estem actuant com a grup impulsor. Aquest article l’escrivim el Grup de treball de difusió i divulgació i us parlarem del que es fa en el nostre Projecte de Sostenibilitat. Estem dividits en 7 grups i, a continuació, us explicarem breument en què consisteix
Projecte sostenibilitat 2n ESO Llegeix més »
Amb els alumnes de primer cicle d’ESO hem estat treballant conceptes al voltant de la imatge digital i treballant la unitat mínima que les conforma, el píxel. Hem entès què significa el concepte resolució, format de pantalla o què vol dir que un televisor tingui el famós 4K. A partir d’aquestes idees hem creat imatges
Tornen les cantines dels divendres! Us esperen deliciosos berenars preparats per l’alumnat de 4t d’ESO de l’IE Castellterçol. Ens trobareu demà divendres a les 16.30 h al porxo de l’edifici de Primària. Bereneu de meravella i col·laboreu, així amb el nostre viatge de final de curs. Us esperem!
Tornen les cantines dels divendres! Llegeix més »
Fa anys que des de l’IE Castellterçol apostem per la sostenibilitat i la cura del nostre entorn. No obstant això, sabem que ens falta per millorar. Per aquest motiu, el curs passat el nostre centre va començar la formació del Programa d’Escoles Verdes, amb l’objectiu de formar part de la Xarxa d’Escoles per a la Sostenibilitat
Volem ser Escola Verda! Llegeix més »
La setmana passada amb els Alumnes de 1r B vam estar experimentant amb les retícules. Vam traslladar els nostres personatges animats preferits o de la infància a una altra retícula distorsionada que ens inventàvem, ens van sortir aquestes deformacions tan divertides que us mostrem:
Experimentació amb retícules. Llegeix més »
Amb els alumnes de 2n d’ ESO vam estar treballant els diferents graus d’iconicitat i es va proposar una tasca que consistia a seleccionar un personatge d’algun dibuix animat i repetir el mateix personatge en diferents nivells de semblança; passant de quelcom més abstracte a quelcom més figuratiu i realista. Van sortir uns resultats molt
Escala en diferents graus d’iconicitat Llegeix més »
Durant el primer trimestre, l’alumnat de l’assignatura d’Història de l’Art hem estudiat les diferents tècniques artístiques que han utilitzat els artistes al llarg dels temps, d’entre les quals hem posat especial atenció en el fresc, que lluny de comprendre qualsevol manera de pintar a sobre de la paret, fa ús del principi de fixació del color, que aplicat sobre l’arrebossat mentre aquest encara està humit i combinat amb els gasos carbònics de l’aire es transforma en carbonat càlcic, cosa que converteix la superfície en una massa compacta, de consistència marmòria, que inclou el color en el seu interior.
HISTÒRIA DE L’ART. EL FRESC. TÈCNIQUES ARTÍSTIQUES Llegeix més »
El passat dijous es va celebrar el II Mercat d’intercanvi del centre IE Castellterçol, amb la participació de tot l’alumnat de Primària i Secundària. Aquí us deixem les fotografies del mercat. Amb aquesta activitat, celebrada a tot l’institut escola, ens hem volgut conscienciar com a centre sobre el consum innecessari que, a vegades, realitzem i
III Mercat d’intercanvi IE Castellterçol Llegeix més »
L’alumnat de 1r ESO han treballat el procés tecnològic a través del repte de dissenyar i construir un arbre de Nadal. Es tractava de pensar uns requisits inicials de construcció i fer un croquis del disseny a partir de fer recerca d’informació. El resultat ha sigut excel·lent, ja que han dissenyat i construït el seu
Disseny i construcció Arbre de Nadal a 1r ESO Llegeix més »
