La introducció de la Llengua Anglesa a l’etapa d’Educació infantil ens permet aprofitar la plasticitat d’aquesta edat i l’oportunitat de viure el procés d’aprenentatge de forma natural i gradual a través del joc, les cançons… i assentar així unes bases fermes però alhora flexibles.
Let’s go!
A I3 donem molta importància la participació de les famílies a l’aula durant el curs. Per aquest motiu, cada setmana hi ha una família protagonista que fa una activitat amb el seu fill o filla amb el grup classe. Aquesta setmana és esperada pels infants,… Llegeix més»
Gaudim d’un meravellós espai a l’exterior, la cuineta.
Amb estris reals de cuina, unes taules i culleres de fusta, els infants tenen l’oportunitat de crear situacions a través del joc simbòlic, on potenciem l’aprenentatge i l’ús del vocabulari en contextos propers i quotidians com pot… Llegeix més»
Avui hem celebrat les Olimpíades Lingüístiques a l’Institut Francesc Ribalta!
Com cada any, l’alumnat de 6è ha gaudit d’una jornada lúdica, tot fent diferents activitats preparades i dinamitzades per l’alumnat de 2n d’ESO.
A la següent Guia per a la preinscripció i matrícula Curs 2025-2026 (properament) trobareu tota la informació necessària per la preinscripció, formalitzar-la i presentar-la.
A més a més, les següents píndoles multimèdia (properament) us poden ajudar per aclarir dubtes en els moments claus del procés.
El… Llegeix més»
Un conte i moltes maneres de viure’l.
A l’espai de Contes i teatre fem diverses activitats de creativitat, joc simbòlic, experimentació, teatre… totes al voltant d’un conte que expliquem a l’inici de la sessió.
Cada conte ens obre les portes a temàtiques ben diverses que… Llegeix més»
Emmarcat en el projecte de futurs emprenedors rurals (FER), l’alumnat de cinquè hem anat al Consell Comarcal del Solsonès per reunir-nos amb la Goretti Sala, tècnica de promoció econòmica, per assessorar-nos en el procés de creació de la nostra pròpia empresa.
Primerament, ens ha fet… Llegeix més»
Des de diferents jocs amb ombres fins a l’experimentació amb materials, en aquest espai els infants investiguen les diferents propietats de la llum (procedent de diferents fonts: taula de llum, retroprojector, llum blava, lots, llum del sol…) i del color fent hipòtesis i comprovant-ne els… Llegeix més»
