ELS AMBIENTS A CICLE INICIAL

Al cicle inicial, aquest trimestre, hem començat els ambients, on l’alumnat de 1r i 2n es barreja i aprèn segons el seu interès i les seves necessitats.

Els ambients són diferents espais d’aprenentatge, de lliure circulació, relació i comunicació, on a partir de diferents propostes, dissenyades per l’equip docent, els infants poden actuar, observar, experimentar, construir, investigar, compartir i interactuar amb els altres. Les propostes són diverses i engloben diferents coneixements.

 FER I DESFER: es plantegen diferents propostes de construccions amb materials diversos.

NATURE: propostes en anglès, que es realitzen a l’hort de l’escola, relacionades amb les plantes i la seva cura.

MUSIC ART: propostes d’expressió i d’elements musicals, experimentant amb diferents instruments de percussió amb materials reciclats.

LETTERING: propostes d’escriptura creativa.

ATELIER:  propostes on la creativitat  dels infants és la protagonista.

JOC I MOVIMENT: jocs de diferents tipus on, sobretot es treballa l’esquema corporal.

Amb els ambients es desenvolupen hàbits socials entre els infants de diferents edats com compartir, posar-se d’acord i establir unes normes.

Us adjuntem algunes imatges dels diferents ambients!

EL TIÓ DE NADAL ARRIBA A LA NOSTRA ESCOLA!

Com cada any, l’emoció ha arribat a l’escola amb l’arribada del Tió. Tots els infants d’Educació Infantil hem sortit a buscar-lo. Després d’una bona estona cercant, l’hem trobat a l’aula exterior, on ens esperava ben congelat pel fred d’aquests dies d’hivern.

Un cop l’hem trobat, l’hem portat a dins de l’escola perquè estigui calentet. Ara, però, el Tió ens ha fet saber que té molta gana! Per això, necessitarà que cada dia li portem una mica de menjar: plàtans, mandarines, pomes, fruits secs, xocolata… Són els seus aliments preferits!

El Tió de Nadal és una de les tradicions més estimades de Catalunya durant el Nadal. És un tronc màgic que els nens i nenes cuiden durant les setmanes prèvies a les festes. L’alimenten i el tapen amb una manta perquè no passi fred. El moment més esperat arriba el dia que es fa cagar el Tió: amb pals, cançons i molta il·lusió, els infants piquen el Tió perquè “cagui” els regals i dolços per a tothom.

Amb aquesta activitat, no només celebrem una tradició molt arrelada, sinó que també treballem valors com la solidaritat, la paciència i la màgia de compartir moments especials.

Ara ens toca cuidar el nostre Tió amb molt d’amor… i veure què ens portarà quan arribi el gran dia!

 

 

 

 

SOM A L’ASSAIG GENERAL

Aquest any, el Concert d’Hivern de l’escola promet ser un esdeveniment memorable, ple de música i emoció! Tot i que el concert final serà la gran cita, avui estem gaudint d’un esdeveniment ben especial per als alumnes: l’assaig general. Ens familiaritzarem amb l’espai, l’acústica del teatre i les dinàmiques de la funció. De ben segur, això ens donarà confiança i seguretat per a l’actuació de la setmana vinent. I és que aquest moment és el que ens permet posar en pràctica el que portem molt de temps practicant, però també ens permet gaudir de les actuacions de tots els companys i companyes de l’escola. Així doncs, l’assaig no és només un preparatiu per a l’exhibició, sinó que és un espectacle en si mateix.

Amb aquest assaig final, estem més a prop de viure una tarda de música, emoció i orgull. Us esperem a tots en el concert per compartir aquesta festa de la música que tant ens agrada!

No us ho perdeu!

Treballem la confiança

L’alumnat de 1r, des de les sessions de valors, treballem les emocions a partir de diferents dinàmiques. Avui us mostrem com hem treballat la confiança, part indispensable d’una amistat forta i enriquidora. A partir d’un joc anomenat “El Pop”, hem creat grups de 9 persones, de les quals una és el cap i dirigeix als altres, que són 8, com els tentacles d’un pop. “Els tentacles” han de confiar en la persona que és el pop, que els dirigeix per l’espai i els ajuda a sortejar diferents obstacles, igual que ens pot passar a la vida quotidiana. Representem situacions reals on hem de confiar en els amics, companys i familiars. Després de la dinàmica, fem una petita assemblea i expressem les nostres sensacions, expliquem com ens hem sentit i prenem consciència del valor de la confiança, a part de passar una bona estona amb els companys i companyes. Ens hem divertit molt!!

AMBIENT D’EXPERIMENTACIÓ

Un curs més, els infants d’Educació Infantil participen en els Ambients d’Aprenentatge. Els Ambients són una sèrie d’espais amb propostes diverses on els infants poden triar on els ve més de gust anar.

Entre ells hi ha l’ambient d’Experimentació, on els infants tenen al seu abast diferents materials i propostes que fomenten la seva curiositat per descobrir i investigar. En aquest ambient poden manipular, observar, descobrir, establir relacions entre qualitats dels materials, fer hipòtesis i comprovar-les, usar els sentits…

Però no només això, també s’afavoreix la convivència, ja que interactuen amb infants de diferents edats, respectant a la vegada el ritme individual de cada un d’ells. A més, esdevé un espai de comunicació on compartir experiències, descobertes i coneixements.

En definitiva, els infants esdevenen protagonistes i construeixen els seus propis aprenentatges.

Joc de les Bitlles Catalanes

Les bitlles catalanes són un joc tradicional arrelat a la cultura popular de Catalunya, amb una història que es remunta a segles enrere. Avui en dia, el joc es conserva com una activitat que no només és un esport popular, sinó també una forma de preservar el patrimoni cultural del nostre país. 

A la nostra escola, el passat  27 de novembre, l’alumnat de quart va rebre un taller de Bitlles Catalanes a càrrec de l’Ernest i la Rosa de Fartucs Bitlles de Cornellà. L’objectiu d’aquest taller era donar a conèixer al nostre alumnat els fonaments i el reglament del joc bàsic d’aquest esport tradicional, tot coincidint amb el nostre eix transversal de l’escola.

COM S’HI JUGA

Per poder jugar a bitlles catalanes necessitem sis bitlles, tres bitllots i una esplanada de terra o sorra compactada. Les sis bitlles es col·loquen en dos rengles de tres, l’un darrere l’altre. La separació entre bitlles és de 7,5 centímetres i els jugadors acostumen a posar una plantilla homologada per tal que les bitlles sempre quedin ben plantades. La distància de llançament varia segons l’edat dels jugadors: des de 6,5 metres per als benjamins fins a 11,5 metres per als jugadors sèniors. En categoria femenina aquesta última distància es redueix a 9,5 metres. L’amplada d’una pista pot tenir d’1,75 a 2 metres.

En una partida de bitlles cada jugador té l’oportunitat de fer nou tirades, repartides en tres rondes de tres, entenent per tirada la possibilitat de llançar d’un a tres bitllots per tal de tombar cinc de les sis bitlles. Cada tirada es puntua segons el nombre de bitlles tombades, es concedeix un punt per a cada bitlla tombada excepte quan se’n tomben cinc que puntua el doble (10 punts). Aquesta és la jugada més important en el joc de les bitlles catalanes des que se’n té memòria és la de “fer bitlla”, és a dir, tombar-ne cinc i deixar-ne una de dreta. Guanyarà la partida el jugador que sumi més punts en el conjunt de les nou tirades. En cas d’empat el vencedor serà aquell jugador que hagi fet més bitlles. Si l’empat persisteix, s’haurà de jugar entre els jugadors empatats una nova ronda de tres tirades.

Per tal de saber qui guanya la partida, les tirades es puntuen així: 

Cap bitlla tombada 0 punts Quatre bitlles tombades 4 punts
Una bitlla tombada 1 punt Cinc bitlles tombades 10 punts BITLLA
Dues bitlles tombades 2 punts Sis bitlles tombades 6  punts LLENYA
Tres bitlles tombades 3 punts

Un Joc de Valors

Les bitlles catalanes no són només un esport, sinó també una manera de transmetre valors com la paciència, la concentració i la cooperació. Quan es juga en equip, el treball conjunt és fonamental per aconseguir l’èxit, i això fomenta l’esperit de camaraderia. A més, el respecte per les regles i els contrincants és un dels pilars de la competició.

En definitiva, el joc de bitlles catalanes és una activitat que ha superat les generacions, i continua essent una part fonamental de la cultura popular del nostre país. Jugat tant en festes populars com en competicions organitzades, les bitlles representen una forma divertida i emocionant de mantenir viva la nostra història, mentre ens connectem amb la nostra tradició.