Olimpíada Matemàtica 2023

Estimades famílies,

La propera setmana comencem l’Olimpíada Matemàtica a l’escola per tal de fomentar l’ús de coneixements matemàtics, capacitats de raonament i resolució d’enigmes de caire lúdic.

Aquí teniu les bases:

  • L’Olimpíada Matemàtica es realitzarà al llarg de quatre setmanes.
  • La participació de l’alumnat serà voluntària.
  • Els enigmes es penjaran a la pàgina web els dilluns.
  • Els alumnes disposaran fins dijous per contestar.
  • L’alumne/a haurà d’omplir online el formulari que correspon al seu cicle.
  • Només es pot contestar una vegada. En cas de més d’una resposta aquesta quedarà invalidada. 
  • Els divendres la Comissió Matemàtics, valoraran les respostes i atorgaran la puntuació.
  • En penjarà una graella on es registrarà la participació dels alumnes per classe del cicle, no els encerts.
  • Hi haurà un premi per a cada guanyador/a dels diferents nivells.  També es premiarà a la classe més participativa.
  • El lliurament de premis es farà el dimarts 14 de març 2023, dia de les Matemàtiques.

La participació de l’alumnat és voluntària, així que animeu als vostres fills i filles a participar!!!

Recordeu que valorem els encerts, però també la participació!!!

Endavant i… molt bona feina!!

 

Comissió Matemàtics

 

EL DIA DE LA PAU

A l’escola hem volgut celebrar el dia de la PAU d’una forma especial. El passat 30 de gener, tots els nens i nenes de l’escola vàrem sortir al pati per recrear la paraula PAU i cantar una cançó entre tots i totes.

La cançó que van escollir va ser “El món seria més feliç”. Us deixem un enllaç de la cançó i la seva lletra per si voleu escoltar-la i cantar-la a casa. Segur que us agradarà molt!

El món seria més feliç si tots fóssim amics,

jugar tots junts, cantar tots junts, seria divertit.

El món seria molt millor si no tinguéssim por,

si sense demanar perdó, poguéssim ser com som.

En un altre món, en el món que volem,

en el món que volem, en un altre món.

El món seria més feliç si tots fóssim amics,

Jugar tots junts, cantar tots junts, seria divertit.

El món seria més humà si tots fóssim germans,

si ens agaféssim de les mans com mai no hem fet abans.

En un altre món, en el món que volem,

en el món que volem, en un altre món.

Els nens i nenes van gaudir molt d’aquesta activitat en grup i van tenir l’oportunitat de col·laborar amb companys i companyes d’altres cursos. Va ser una tarda divertida on tots i totes vam cantar, jugar i aprendre deixant a un costat les diferències i tenint present que la pau és necessària tant dins com fora de l’escola. També va ser una tarda de col·laboració i reflexió on vam pensar en totes aquelles coses que hem de canviar a la nostra vida si volem un futur en pau.

Per finalitzar, us deixem un petit vídeo de l’actuació dels artistes de l’escola!!!

Ambients a CI: “let’s experiment”

A cicle inicial fem ambient dues tardes a la setmana. És un dia molt esperat pels infants, ja que a més de passar-ho bé, aprenen jugant i es retroben amb infants d’altres classes.

Un dels ambients que podem trobar és: “Let’s experiment”, on els infants poden experimentar amb diferents materials a la vegada que aprendre anglès. Anem tots plegats al laboratori on trobem diverses propostes per experimentar.

Aprofitat aquests dies de fred el laboratori s’ha omplert de propostes relacionades amb l’hivern. Hem creat neu dins l’aula, hem experimentat amb farina, jugat amb els orbits que estan molt freds…

Els ambients afavoreixen l’autonomia dels infants, ja que és el nen/a qui decideix on anar i construeix el seu aprenentatge a través dels seus interessos i motivacions. Aquest fet provoca que augmentin les ganes d’aprendre i de descobrir nous coneixements.

Educar en valors

Educar en valors significa recolzar els processos de maduresa i socialització de les persones en la seva infància i joventut amb la finalitat de capacitar-les per exercir com a ciutadanes en una societat democràtica; és a dir, perquè els alumnes actuïn com a persones que coneixen els seus drets individuals i els deures públics, a més de participar de manera responsable en els assumpltes comunitaris.

És per aquest motiu que proposem tasques que afavoreixen l’aprenenatge cooperatiu, actuant amb autonomia i participant en la presa de decisions, afavorint així la relació amb els altres i, en conseqüència, la seva autoestima.

Potenciem la creació d’un clima de reflexió i anàlisi sobre els actes i les conseqüències sobre sí mateix i sobre els altres, que els dugui al desenvolupament de judicis crítics positius i responsables.

Els nens i nenes d’Infantil ens hem retrobat i compartint joguines ho hem celebrat!

S’han acabat les vacances de Nadal i hem tornat a l’escola amb una setmana plena d’emocions.

Després de molts dies sense veure’ns, tots els nens i nenes i les mestres d’Infantil teníem ganes de compartir les experiències viscudes durant aquests dies. També estàvem molt emocionats, ja que volíem saber si els reis ens havien portat els regals que havíem demanat.

Tots junts vam descobrir que, al teatre, els reis mags d’orient regals ens havien deixat i amb molta il·lusió vam anar a descobrir que ens havien portat.

Ens van agradar molt els regals, però les emocions van continuar…

Vam acabar la primera setmana d’escola compartint joguines que més ens agradaven!!

Ha sigut molt bonic veure com els nens i nenes tenien ganes d’ensenyar i explicar què havien portat i veure com exploraven i jugaven conjuntament. 

Educació Infantil