LES ENTRADES RELAXADES
28/10/24Les entrades relaxades a l’escola, tal com es poden entendre, afavoreixen l’entrada dels infants a la classe de forma relaxada i tranquil·la. S’intenta aconseguir amb les diferents propostes que es troben als espais de la classe un ambient tranquil i acollidor acompanyat d’una música de fons relaxant on els infants poden anar escollint la proposta on es troben més a gust o més segurs i tranquils.
Són propostes diferents on es desenvolupen diferents habilitats i es reforcen els aprenentatges apresos d’una manera més lúdica sense la necessitat de l’adult.
Gràcies a les entrades relaxades es fomenten les relacions entre companys i afavoreixen que la mestra pugui atendre als infants de forma més individual a mida que van arribant a classe.
Espai habilitats motrius:
Espai matemàtic i escrit :
Espai Tecnològic:
COMENCEM L’APADRINAMENT
28/10/24L’apadrinament és un recurs fantàstic per treballar la lectura a través de l’art, la tecnologia, la manipulació i la convivència. A més, el vincle entre padrins i fillols perdura tot el curs i ajuda a ambdues parts en els seus aprenentatges quotidians i del seu entorn.
Aquest projecte entre l’alumnat de primer i sisè els apropa a les diferents realitats dels dos cursos mentre construeixen el seu propi aprenentatge.
Ens endinsem en el món del teatre!
23/10/24Des de l’alumnat de quart estem emocionats d’anunciar-vos que ens estem endinsant en el fascinant món del teatre! Aprofitem les sessions d’interpretació que realitzem cada dues setmanes, amb el suport de l’Ateneu de les Arts. En elles descobrim les diverses tècniques d’actuació, aprenem a expressar emocions i a treballar en equip. Aquestes primeres sessions han estat d’autoconeixement, per saber en quin punt estem i on podem arribar.
Aviat començarem a treballar en una obra que ja us revelarem, però sí que us podem dir que la nostra actuació tindrà lloc a l’Atrium de Viladecans el pròxim mes d’abril, i no podem esperar per compartir aquesta experiència amb tots vosaltres.
El teatre no només ens ensenya a actuar, sinó que també ens ajuda a créixer com a persones, fomentant la confiança, la comunicació i l’empatia. Estigueu atents i atentes a les novetats, perquè aviat tindreu més detalls sobre la nostra obra i les sorpreses que hem preparat.
Sortida a la muntanya amb els infants d’I4: una aventura molt divertida!
23/10/24Aquesta setmana passada, els infants d’I4 van gaudir d’una sortida molt especial a la muntanya, plena d’activitats i descobertes! Amb molta emoció, ens vam organitzar en tres grups, barrejant nens i nenes de les dues classes, i vam començar la nostra recerca.
Durant la passejada, vam trobar unes caixes misterioses amb dibuixos de castanyes. A dins, hi havia imatges que representaven les quatre estacions de l’any. Els infants van haver de classificar-les correctament, treballant en equip i aprenent sobre els canvis que es produeixen a la natura durant cada època de l’any.
Però això no era tot! Seguint unes petjades que vam descobrir al bosc, vam arribar a la caixa de la castanyera, que estava foradada. La castanyera havia perdut les seves castanyes pel camí, i amb l’ajuda dels nostres petits exploradors, vam poder arreglar la caixa i tornar-li el seu tresor. D’aquesta manera, la castanyera i el seu inseparable Marrameu van poder recuperar totes les castanyes i tenir la seva caixa en perfecte estat.
Va ser una jornada plena d’aprenentatge, cooperació i diversió en plena natura. Els infants van tornar a l’escola amb molts coneixements nous i amb el record d’una experiència inoblidable!
Rosegadors de Llibres
18/10/24Un any més hem engegat el projecte de Rosegadors de Llibres. És una activitat que consisteix a llegir llibres compartits, és a dir, cadascú porta un llibre que intercanviaran al llarg del curs amb la resta de companys i companyes de la classe. Amb aquesta iniciativa l’alumnat de l’escola té accés a moltes lectures diferents gràcies a l’intercanvi del seu propi llibre i pot gaudir de les aventures que aquests ofereixen, recuperant el seu exemplar al final de l’activitat. A més a més, per tancar l’activitat, es celebra un concurs per Sant Jordi on poden mostrar el que han descobert amb les diferents lectures.
Aquesta activitat fomenta l’hàbit de llegir i la responsabilitat, ja que l’alumnat ha de cuidar i respectar els llibres que reben.
Cada llibre és una aventura esperant a ser descoberta, així que us animem a obrir-ne un i deixar que voli la imaginació. A gaudir de la lectura, rosegadors!
Code Club
17/10/24
Entendre el rerefons de la tecnologia que ens envolta és indispensable per promoure’n usos saludables i multiplicar les oportunitats educatives.
Code Club ja està en marxa a 100 escoles de Catalunya, on milers d’infants aprendran a moure’s de forma segura en entorns digitals i a crear els seus propis projectes.
“Code Club és aprendre a programar fomentant el pensament lògic, la resolució de problemes, l’autoconfiança i la comunicació”
A la nostra escola els infants de 4t, 5è i 6è que hi participen prenen un paper actiu: investiguen, exploren i resolen reptes per tal que tinguin l’habilitat, la confiança i l’oportunitat de transformar el seu món.
“Els Code Club són una eina fonamental d’equitat per evitar que les desigualtats digitals eixamplin encara més les desigualtats educatives i socials”
Activitat PASSAPORT EDUNAUTA
16/10/24Avui comença una nova missió. Des de l’escola col·laborem, juntament amb l’Ajuntament de Viladecans, en una proposta engrescadora on els nostres infants de 3r, 4t i 5è d’Educació Primària poden participar, juntament amb les seves families, en les diferents activitats proposades pel nostre municipi (jugateca ambiental, biblioteca, casa de les abelles,…).
A l’Atrium hem rebut la visita d’una exploradora espacial, Esther Celobert, que ens ha proporcionat el nostre Passaport Edunauta per poder aconseguir els diferents segells, cada vegada que participem en família en alguna de les diferents activitats, i així aconseguir els nostres superpoders.
Trobareu tota la informació a: https://www.viladecans.cat/ca/passaportedunauta
Des de l’escola Montserratina animem a totes les famílies a participar en aquest repte i aconseguir els nostres superpoders que ens ajudaran als nostres infants a créixer.
Endavant!!!
Descobrim més coses sobre el sistema solar!
11/10/24L’alumnat de 3r de l’escola estem descobrint coses fascinants sobre el sistema solar, les fases de la Lluna i les estrelles!
Estem molt entusiasmats aprenent sobre els planetes que formen part del nostre sistema solar, quina és la seva mida, les seves característiques principals i com es mouen al voltant del Sol. A més a més, estem estudiant les fases de la Lluna, observant com canvia d’aspecte al llarg del mes, i com aquestes fases influeixen en la Terra. També hem tingut l’oportunitat de parlar sobre les estrelles, la seva composició i com les podem observar des de la Terra. I tot això ho estem fent per l’Andrew! Un nen de 8 anys d’Austràlia que ens ha demanat ajuda per poder fer els seus deures!
L’alumnat s’ho està passant d’allò més bé amb activitats pràctiques i jocs que els permeten entendre millor aquests fenòmens. Ens encanta veure com es diverteixen mentre aprenen coses noves sobre l’univers! Sens dubte, una experiència educativa que els està encantant!
REUNIONS FAMÍLIA-ESCOLA
07/10/24Tots els grups de l’escola han fet ja les corresponents reunions d’inici de curs. Aquestes trobades són una eina fonamental per fomentar la comunicació i la col·laboració entre les famílies i el centre. No només són una oportunitat per conèixer els mestres i l’enfocament pedagògic del centre, sinó que també serveixen per construir una comunitat educativa més unida i implicada en el procés d’aprenentatge dels infants.
Aquestes reunions ofereixen informació important sobre el projecte educatiu de l’escola, el currículum, les activitats i la metodologia. Això ajuda a les famílies a entendre millor el context en què els seus fills/es s’estan formant. A més, aquestes reunions ofereixen un espai per a la comunicació directa entre mestres i pares. Es poden comentar les inquietuds així com solventar possibles dubtes sobre el dia a dia a l’aula.
Les reunions de famílies i escola ajuden a construir una comunitat escolar més unida. Quan els pares es coneixen entre ells i amb els mestres, es crea un sentiment de pertinença que beneficia tots els membres de la comunitat educativa.
Gràcies, famílies, per compartir aquest temps amb nosaltres.
