Com activitat prèvia a la sortida a Penelles, els alumnes de sisè hem preparat unes presentacions als nostres companys/es de Cicle Superior i Cicle Mitjà.
A partir d’aquestes presentacions els hi hem explicat les característiques principals del poble de Penelles, la seva ubicació, l’itinerari, els sectors econòmics, què hi trobarem, etc.
Ha estat una bona manera de realitzar un aprenentatge contextualitzat i significatiu. Ens ha agradat molt!
El dimarts per la tarda, els nens i nens de cinquè vam realitzar una exposició a les famílies del nostre projecte LA HISTÒRIA DEL NOSTRE POBLE I LA NOSTRA ESCOLA!
A partir d’un treball cooperatiu, al llarg del primer trimestre, hem estat fent una investigació de la història del nostre poble i la nostra escola. Ens ha agradat molt poder preparar-ho i mostrar tot allò que hem après a les nostres famílies!
A continuació us enllacem els vídeos de la presentació per tal que tothom els pugui visualitzar i un enllaç a la presentació que hem elaborat.
ESPEREM QUE US AGRADI!
Amb motiu del Dia de la Pau (DENIP), tots els infants de l’escola hem llegit i treballat el llibre de La Petita Filla del Ganges de l’escriptora Asha Miró.
La petita filla del Ganges narra la història de l’Asha, una nena de set anys, òrfena, per a qui el més gran desig és trobar uns pares que se l’estimin i en tinguin cura. Basat en el llibre de memòries La filla del Ganges d’Asha Miró, aquest conte per a nens recull la història de l’adopció de l’Asha, qui finalment veurà complert el seu somni de tenir una família.
Als nens i nens els hi ha agradat molt conèixer la història de la seva vida i poder apropar-se a una realitat tant diferent a la nostra, la vida a l’Índia.
Seguim promovent el gust per la lectura i apropant als alumnes/as històries interessants que ens aporten els llibres!
El passat divendres, els alumnes de Cicle Superior, vam entrevistar a la Mercè Mayench, titeta del David Mayench i col·laboradora de la Fundació Vicente Ferrer.
Durant aquest segon trimestre, des de l’escola hem volgut allargar la nostra mirada cap al treball humanitari que es realitza des de diferents entitats i persones, ja que això afavorirà la construcció d’un jo global i pròxim al món que habitem.
Per aquest motiu, amb la visita de la Mercè en hem pogut aproximar al treball d’aquesta Fundació i la seva tasca humanitària.
Moltes gràcies Mercè!
Amb l’objectiu d’evidenciar tots els aprenentatges treballats i apresos sobre les cèl·lules, durant els darrers dies els alumnes de sisè hem realitzat unes presentacions.
Aquestes, elaborades tant a l’escola com a casa, ens han permès treballar competencialment tot posant de manifest els aprenentatges adquirits vers el tema treballat, així com han afavorit la seva avaluació tot fomentant:
Per tal de seguir un mateix criteri d’avaluació, abans però, hem elaborat una rúbrica d’avaluació tot encabint-hi els aspectes que considerem rellevants i avaluables sobre el tema treballat.
Tot seguit us mostrem les presentacions realitzades:
Avui els alumnes de sisè hem buscat informació sobre la següent pregunta: “Què és un coronavirus?” i hem trobat un vídeo molt explicatiu i que ens ha semblat molt interessant.
Us el compartim:
Cada divendres els nens i nenes d’educació Primària realitzem tallers internivells d’art, mitjançant els quals desenvolupem la nostra creativitat i el nostre pensament artístic tot realitzant diferents obres.
Ens agraden molt!
Fent memòria, us volem mostrar algunes fotografies de l’Animació Lectora que vam realitzar durant el 1r Trimestre.
Ens va agradar molt!!
Passats 2 mesos des de la realització del sabó amb oli usat, avui hem comprovat que ja estava solidificat així que l’hem preparat per tal de distribuir-lo entre els alumnes de Cicle Superior.
El procés de preparació ha estat realitzat a partir del treball en cadena i ha constat de les següents fases:
Hem après moltes coses amb aquest treball, esperem que us agradi!
