CARPETA COMPARTIDAUna vegada hem acabat de llegir un llibre, els alumnes de CS ho compartim al nostre espai de lectura.
Aquest espai ens permet:
Poc a poc esperem que aquest espai es vagi omplint de llibres llegits.
Ens agrada molt llegir!
Avui a la tarda hem rebut una visita molt esperada…. Ha vingut el Rei Carnestoltes!!!
Com cada any ja ha dictat les seves consignes que s’hauran de dur a terme al llarg de la setmana vinent, del dimarts dia 16 de febrer al divendres dia 19 de febrer.
Visca el Rei Carnestoltes!
El dijous, dia de la dona i la ciència, vam reflexionar sobre el paper de la dona a la ciència, va ser un bon moment per parlar amb els alumnes sobre la importància de la dona a la ciència.
L’anualitat d’aquest dia internacional, que es va celebrar l’11 de febrer de 2016 per primera vegada, va ser impulsada per les iniciatives de l’Organització de les Nacions Unides per a l’Educació, la Ciència i la Cultura (Unesco), l’ONU-Dones i altres organitzacions competents amb l’objectiu de promoure l’accés equitatiu i ple de dones i nenes a l’educació en els àmbits de la ciència, la tecnologia, l’enginyeria i les matemàtiques (Educació STEM).
Us adjuntem els vídeos que vam visionar:
Seguint amb els invents per a la Setmana de la Ciència a l’escola, a l’aula de cinquè hem investigat sobre EL COTXE BONET, LA VACUNA DE LA CÒLERA, MONTESA, EL TELÈGRAF ELÈCTRIC i EL PATÍ DE VELA.
Per tal de fer unes exposicions ben entenedores, hem elaborat unes representacions per tal d’exposar les nostres investigacions.
Esperem que us agradin!
Amb motiu del dia de la dona científica (dijous 11 de febrer), us comuniquem que durant aquesta setmana durem a terme la III Setmana de la Ciència a l’escola.
L’objectiu principal d’aquesta iniciativa no és altre que despertar i potenciar l’interès i la curiositat dels alumnes vers la Ciència.
Els nens i les nenes de les diferents aules han investigat diferents invents catalans. Han buscat l’autor/a i han gravat un vídeo per explicar-lo als seus companys/es i a vosaltres, les famílies.
| ED. INFANTIL | El Chupa Chups |
| PRIMER | El submarí |
| SEGON-TERCER | La crema catalana |
| QUART | Danone, els panellets, El cava, El cotxe tramuntana |
| CINQUÈ | Juanola i Telescopi |
| SISÈ | Moto Montesa, Telègraf elèctric, patí de vela, vacuna contra el còlera, Cotxe Bonet |
Així, durant aquesta setmana els alumnes de l’escola anirem mostrant els nostres vídeos on mostrem tot allò que hem après d’aquests invents i inventors/es.
També, aprofitant que el proper dimarts dia 11 de febrer és el Dia de la dona científica, treballarem diferents dones científiques que han destacat en el camp de la ciència.
Per tal de compartir les vivències viscudes, al llarg de la setmana farem diferents publicacions a la pàgina web de l’escola amb les fotografies de les diferents activitats realitzades.
Finalment us adjuntem el cartell que han fet els alumnes de sisè.
En motiu de la celebració de la 3ª edició de la Setmana de la Ciència a l’Escola, els nens i nenes de sisè hem elaborat uns cartells commemoratius.
Esperem que us agradin!
Els alumnes de sisè estem treballant les energies renovables i per això hem preparat una proposta d’implementació de les energies al nostre poble.
Durant el dia d’avui hem mostrat els nostres projectes als companys/es per tal que en facin una valoració i així poder-los millorar.
Quan tinguem els projectes definitius els compartirem a la pàgina web!
Dins dels tallers de Matemàtiques, el Quim ha finalitzat el plànol de la nostra aula!
Per tal de dur a terme el plànol, ha seguit un procés que ha consistit en:
I ara podreu comprovar els resultats!
Començat el segon trimestre, els nens i nenes de sisè continuem amb els tallers matemàtics.
Durant aquestes setmanes estem finalitzant els tallers del primer trimestre, però ben aviat introduirem de nous.
Partint de la següent pregunta: “Com varien els diferents elements meteorològics al llarg del dia?”
Durant aquest segon trimestre els alumnes de sisè hem iniciat l’estudi del temps atmosfèric tot iniciant la recollida de dades. D’aquesta manera tots els nens i nenes recollim cada dia a les 9 hores i a les 15 hores les dades referents a:
Al final de cada mes analitzarem la seva evolució i en detallarem els resultats recollits.
Ens agrada molt!
Durant la tarda d’avui tots els nens i nenes hem realitzat l’activitat “Compartim una joguina”. Cada alumne/a ha portat una joguina de casa per compartir una estona de joc amb els seus companys/es.
Ens ho hem passat genial!!
