CANÇONER IL·LUSTRAT

HOLA FAMÍLIES, 

DURANT AQUEST SEGON TRIMESTRE, AMB ELS NENS I LES NENES D’INFANTIL ENS HEM APRÈS NOVES CANÇONS COM PER EXEMPLE “EL LLEÓ VERGONYÓS” O “ELS COLORS DE L’ARC DE SANT MARTÍ”.
TAMBÉ HEM REPASSAT LES QUE JA SABÍEM I ÉS AQUÍ QUAN ENS VAM ADONAR QUE TENÍEM UN PROBLEMA I ÉS QUE ENS COSTAVA MOLT RECORDAR ALGUNES DE LES CANÇONS QUE JA HAVÍEM TREBALLAT ANTERIORMENT. FINS I TOT ALGUNES LES HAVÍEM OBLIDAT.
GRÀCIES A AIXÒ ENS VAM ADONAR QUE CADA VEGADA APRENEM MÉS I MÉS CANÇONS, PERÒ ALHORA, ENS COSTA MOLT RECORDAR-LES TOTES, JA QUE EN SABEM MOLTES.
AIXÍ DONCS VAM PENSAR A BUSCAR UNA SOLUCIÓ I FINALMENT VAM DECIDIR GUARDAR-LES TOTES JUNTES DINTRE D’UNA CAIXA. D’AQUESTA MANERA CADA VEGADA QUE VULGUEM CANTAR I RECORDAR LES CANÇONS QUE SABEM NOMÉS HAUREM D’OBRIR LA CAIXA.
UNA VEGADA VAM TENIR CLARA LA SOLUCIÓ VAM VEURE QUE HAVÍEM DE BUSCAR UN NOM PER LA CAIXA I DESPRÉS DE MOLTES IDEES VAM ACABAR TRIANT: “EL CANÇONER DE…(EL NOM DE CADA CLASSE).”
LA IDEA ÉS ANAR OMPLINT AQUESTA CAIXA, QUE TINDREM SEMPRE A LA CLASSE, AMB DIFERENTS DIBUIXOS QUE REPRESENTIN CADA CANÇÓ APRESA PER AIXÍ PODER RECORDAR-LES TOTES SEMPRE.
CADA VEGADA QUE APRENGUEM UNA NOVA CANÇÓ PINTAREM ENTRE TOTS UN DIBUIX QUE LA REPRESENTA I FINALMENT EL GUARDAREM PLASTIFICAT DINTRE EL CANÇONER.

🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶

🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶🎵🎶

BÉ FAMÍLIES, US VOLEM DESITJAR UNES MOLT BONES VACANCES

I QUE CARREGUEU LES PILES PER A LA TORNADA.

FINS AVIAT!!!

 

A P3 TOQUEM INSTRUMENTS : LES MARAQUES

Aquesta setmana hem tocat les maraques . Hem fet un concert seguint les indicacions del Sr fort , el senyor fluix i el silenci . Les llavors i Marietes havien d’estar molt atents i interpretar la cartolina que sortia i quan sortia el silenci amaga la maraca .

Després hem acompanyat la música dels sopars del rei . Tot plegat ha estat genial !!!

 

 

P4-P5 : LA MARXA DE RADETZKY

Aquests dies  escoltem i treballem la marxa de Radetzky . Una música que podem ballar caminant ja que és una ” Marxa” i que va compondre el gran J.Strauss i aprofitem per recordar les qualitats fort , fluix i mitjà tot imitant el director d’orquestra.