Des de l’Ajuntament d’Amposta, regidoria de cultura, dins de les activitats de la Festa de la Plaça al Mercat ens va oferir als centres d’Amposta un Taller de Pauma. del qual l’alumnat i professorat en vam gaudir moltíssim. Felicitem a les llatadores que ens van realitzar el taller per la seua tasca.
A continuació us presentem un treball que hem realitzat durant el final del 2n trimestre i principis del 3r trimestre. Hem après a cantar la melodia amb el nom de les notes, hem après a tocar-la amb els instruments escolars Orff, i al moment de la gravació amb micròfon, hem escoltat cada captació d’àudio i
Preparem cançons de cinema! Llegeix més »
A l’Escola del Poble Nou del Delta, i a l’àmbit musical, hem creat històries relacionant-ho amb la temàtica conjunta com a ZER: El cinema! Hem creat la història pensant en l’estructura bàsica d’un relat: Introducció. Nus. Desenllaç. Després, hem intentat afegir elements visuals i amb gestos, que puguin explicar la història amb la major claredat
Creem i representem: Cine mut! Llegeix més »
Entre tots i totes preparem l’espai i els reptes que ens plantegen les possibilitats d’ús dels robots i dels materials que tenim a l’abast.
Iniciem els espais de robòtica. Llegeix més »
El primer dia de classe hem gaudit d’una sortida per redescobrir i presentar el nostre entorn a l’alumnat i professorat nou. Ens hem desplaçat amb les bicicletes i hem gaudit dels 2 miradors que tenim més a prop, el mirador de Través i el mirador de l’Embut, des dels quals hem vist els moixons que
Iniciem el curs: Passeig amb bicicleta Llegeix més »
L’alumnat de Cicle Mitjà i Superior hem participat en els reptes del “TurisTic Challenge” proposats pel Patronat de Turisme de la Diputació de Tarragona i la Fundació per a la Creativació. Dins de la categoria de Platja Innovadora, el nostre repte ha estat seleccionat com a un dels tres finalistes. Després d’analitzar el nostre entorn i
Les papereres salvaplatges finalistes al TurisTic Challenge Llegeix més »
L’alumnat de Cicle Mitjà i Superior hem visitat avui la platja de l’Arenal a l’Ampolla, per tal de realitzar dues activitats de geolocalització lligades amb el repte que estem duent a terme, participant al Projecte Turistic Creativation Challenge. El repte que se li planteja a l’alumnat és fer una platja més innovadora i tecnològica. Per
Ens encanta crear ritmes amb els xilòfons. Grans, mitjans i menuts ens sintonitzem trobant un ritme comú que ens transporta cap un viatge sonor i sensitiu.
Ritme i percussió Llegeix més »
El pack de Lego Education WeDo 2.0, agrada molt a l’alumnat. El pack els permet construir 12 models amb sensors simples i un motor. El robot construït es programa amb l’Scratch, un software educatiu lliure, una eina simple, fàcil i divertida.
Ròbotica, WeDo 2.0 Llegeix més »
El curs actual, hem decidit engegar l’ambient d’inventors/es de l’aula de cicle mitjà i superior, fent prèviament un mini projecte dedicat a l’invent que per a cada alumne/a ha resultat útil i que pensa que ha estat un gran avenç per a les persones. Des de l’inici de curs, hem estat investigant cadascú un invent
Invents que ens han canviat la vida. Llegeix més »