FASE: Autodiagnòstic. “Sentim les emocions al centre educatiu”.
Tornem amb una nova sessió del taller de “Dansa per la inclusió”. En aquesta ocasió comencem una nova fase, la d’autodiagnòstic. Per això, avui anem a fer una sèrie d’activitats molt interessants.
La primera serà la presentació d’unes cartes… Llegeix més»
Durant el segon trimestre al taller d’experimentació hem descobert les diferents unitats de mesura a través de l’experimentació.
Hem treballat el metre. Per començar, ens vam ordenar del més alt al més baix i després, a cop d’ull vam elaborar una hipòtesi sobre quina corda seria… Llegeix més»
FASE: Coneixement. “Cua de sirena”.
En aquesta segona sessió del taller de “Dansa per la inclusió” tractem el conte “Cua de sirena”, el qual parla de la construcció de la identitat i ens brinda la oportunitat de fer una reflexió sobre la inclusió, des d’aquest punt… Llegeix més»
Folk art reflects the cultural life of a community… Llegeix més»
Estem treballant el projecte dels dinosaures on cadascú ha escollit el dinosaure que més li agrada i n’hem fet un Canva amb informació sobre les seues característiques i en acabar l’exposarem a la resta d’infants de l’escola. També hem fet una escultura per tal… Llegeix més»
El passat dijous 18 d’abril vam fer una sessió per repassar els diferents instruments musicals: com són, quin és el seu timbre, a quina família musical pertanyen… A més a més de recordar els instruments musicals que ja coneixíem, vam poder descobrir-ne altres de nous,… Llegeix més»
Avui hem observat que les botelles que vam posar a les plantes han anat molt bé, ja que els moixons no han pogut menjar-se l’enciam i els cargols tampoc.
També hem observat que a dintre de les botelles hi havia aigua. Què ha passat? Pensem que… Llegeix més»
Durant aquest tercer trimestre hem estat realitzant diferents racons de matemàtiques en llengua anglesa amb els més petits i petites de l’escola i s’ho han passat d’allò més bé manipulant, contant, creant, classificant…explorant tot allò que ens ofereixen les matemàtiques d’una manera vivencial i divertida.
A l’Escola hem iniciat un nou taller. Es tracta de “Dansa per la inclusió”, un projecte sorgeix de la Taula de Participació per un Sistema Educatiu Inclusiu (TAPSEI), que consisteix a introduir dinàmiques d’acció que afavoreixin el pas de la reflexió a la transformació dels… Llegeix més»
