Avui hem anat a la Bassa del Clot per aprendre sobre el cicle de l’arròs i observar la natura que ens envolta. A través de les explicacions i l’observació directa del paisatge, hem descobert les diferents fases del cultiu i la importància que té l’aigua per al creixement de l’arròs i per a la vida […]
Explorem la Bassa del Clot i el cultiu de l’arròs Llegeix més »
L’última activitat de la Setmana Europea de Prevenció de Residus, els infants de l’escola hem creat bodegons amb deixalles i restes de materials quotidians. Aquests “bodegons contemporanis” transformen allò efímer i aparentment “lleig” en art, convidant-nos a reflexionar sobre el consum responsable i el malbaratament. A diferència dels bodegons clàssics, les nostres obres no celebren
Tancament de la SEPR – BODEGONS AMB RESIDUS Llegeix més »
As a result of this workshop, children were able to link English learning to the autumn season through the exploration of autumn-related elements. This experience helped them become familiar with new vocabulary in a meaningful and contextualised way, supporting understanding and engagement. The activity also encouraged curiosity, observation, and a positive attitude towards learning English
Autumn Workshop – Dried fruits Llegeix més »
La Festa de la Tardor ens brinda l’oportunitat de cuinar i conèixer els ingredients i estris que necessitem per fer els deliciosos panellets que fa el nostre alumnat a partir d’una recepta saludable. Posteriorment ho podem deixar plasmat als fulls de treball: escriure les lletres que falten o fer-ne el dibuix a partir de la
Recepta dels panellets – Llibre de cuina Llegeix més »
Els Bee-bots durant l’etapa d’infantil, ajuden als infants treballar conceptes matemàtics, espaials: dalt-baix, lluny-prop, davant-darrera… reconèixer patrons, comptar passos, classificar rutes, comparar distàncies i introduir coordenades senzilles orientant-se en les quadrícules.
Petits robots, grans aprenentatges: iniciem els racons Llegeix més »
From our perspective as a rural school, we continue working with Minimons for another year. With this practice, we can value our environment and promote the use of open-ended materials. We develop Minimons through a wide range of themes, from the seasons of the year and everyday situations to more distant realities, such as countries
Here We Go: Starting Our Minimons! Llegeix més »
We understand symbolic play as a fundamental way for children to make sense of the world. In this space, they naturally develop their communication skills in English while engaging in role play, storytelling, and the creation of characters and imaginary situations. Through play, they express emotions, negotiate meanings, interact with others, and explore their creativity
Symbolic Game: Starting Together Llegeix més »
Maths corners help children, to encourage the active discovery of mathematical concepts through play and hands-on experiences, stimulate curiosity and a positive attitude towards mathematic.
Us compartim la revista de la ZER Mediterrània del curs 2024-2025 Un recull del treball conjunt de tot l’alumnat i mestres de la ZER, ple de vivències, projectes, creativitat i emocions compartides al llarg del curs. Cada escola ha aportat el seu granet de sorra i el resultat és una revista viva, diversa i molt
REVISTA ZER MEDITERRÀNIA 24-25 Llegeix més »
