FASE: Coneixement. “Cua de sirena”. En aquesta segona sessió del taller de “Dansa per la inclusió” tractem el conte “Cua de sirena”, el qual parla de la construcció de la identitat i ens brinda la oportunitat de fer una reflexió sobre la inclusió, des d’aquest punt de vista. En primer lloc, visualitzem el vídeo. Després, […]
S2. Taller “Dansa per la inclusió”: “Cua de sirena” Llegeix més »
Aquest dijous dia 9 de maig hem fet moltes divertides: conte musical i un joc de ritme amb l’ajuda d’uns dibuixos i paraules. Ha estat molt divertit!
Joc amb molt de ritme Llegeix més »
Folk art reflects the cultural life of a community
Painting like Karla Gerard: Art Folk Llegeix més »
Estem treballant el projecte dels dinosaures on cadascú ha escollit el dinosaure que més li agrada i n’hem fet un Canva amb informació sobre les seues característiques i en acabar l’exposarem a la resta d’infants de l’escola. També hem fet una escultura per tal d’exposar-la durant la presentació i deixar a tothom bocabadat amb el
Ens agraden els dinosaures Llegeix més »
El passat dijous 18 d’abril vam fer una sessió per repassar els diferents instruments musicals: com són, quin és el seu timbre, a quina família musical pertanyen… A més a més de recordar els instruments musicals que ja coneixíem, vam poder descobrir-ne altres de nous, amb vídeos, imatges i àudios. També vam jugar amb el
Quin instrument musical soc? Llegeix més »
Avui hem observat que les botelles que vam posar a les plantes han anat molt bé, ja que els moixons no han pogut menjar-se l’enciam i els cargols tampoc. També hem observat que a dintre de les botelles hi havia aigua. Què ha passat? Pensem que com que per la nit baixen les temperatures,
Taller Hort – Observem i tenim cura de l’hort Llegeix més »
Durant aquest tercer trimestre hem estat realitzant diferents racons de matemàtiques en llengua anglesa amb els més petits i petites de l’escola i s’ho han passat d’allò més bé manipulant, contant, creant, classificant…explorant tot allò que ens ofereixen les matemàtiques d’una manera vivencial i divertida.
Great Maths corners Llegeix més »
A l’Escola hem iniciat un nou taller. Es tracta de “Dansa per la inclusió”, un projecte sorgeix de la Taula de Participació per un Sistema Educatiu Inclusiu (TAPSEI), que consisteix a introduir dinàmiques d’acció que afavoreixin el pas de la reflexió a la transformació dels centres. En aquest taller seguim un programa que aborda, des
S1. Taller de “Dansa per la Inclusió”: “Quatre cantonades de no res” Llegeix més »
El passat dijous dia 11 d’abril ens ho vam passat molt bé al Taller i Ambient Musical. A Infantil vam inventar un “musicograma” propi, seguint l’estructura musical d’una contradansa de Cherubini. Aquesta cançó té una estructura que vam seguir amb línies a la primera part (anomenada A), punts a la segona (B) i ones per
Taller Artístic Musical Llegeix més »
Per a aquest experiment, comencem tallant una poma per la meitat sense pelar-la. Utilitzarem només una de les meitats i la dividirem en quatre parts. Preparem quatre plats per a cada bocí de poma: Emboliquem ràpidament amb film transparent un dels bocins de poma. Col·loquem un altre bocí dins el gel. Aboquem suc de llimona
Taller experimentació S12: L’oxidació Llegeix més »