Sortida tardor a Cases Blanques

Classe i510/11/21  

La tardor ja ha arribat i a la classe hem fet una observació directe i ens hem apropat a la realitat amb elements naturals del seu entorn, experimentant amb les textures, les formes, els colors… I aprenent tant el vocabulari bàsic dels elements, com cançons i contes de tardor.

Aprofitant aquesta època de l’any hem realitzat una sortida a Cases Blanques, a l’Arboçal, per tenir un contacte directa amb la natura i els éssers que hi viuen. Abans d’anar-hi, a la classe, va arribar una carta de l’esquirol Beni on ens explicava que no trobava el lloc on havia deixat les pinyes per poder menjar durant aquest hivern. Seguidament, ens demanava si el podíem ajudar a trobar-les tot seguint unes pistes que els seus amics del bosc havien deixat.

Un cop allà, després d’agafar forces amb els nostres esmorzars, els infants han realitzat un joc de pistes on han descobert elements del bosc tot seguint els rastres que ha deixat l’esquirol. Cada grup ha seguit les indicacions per descobrir els elements del bosc, de l’esquirol i dels seus amics. Finalment, han trobat l’amagatall amb totes les pinyes que el Beni havia oblidat i amb aquestes cada nen i nena s’ha fet un collaret. Després, tots junts, hem cantat la cançó de l’esquirol.

Un cop acabada l’activitat, hem dinat i hem tingut temps lliure per poder jugar amb els nostres companys i companyes.

Ha estat una sortida molt enriquidora on hem gaudit i après de la natura i dels canvis que es produeixen en aquesta estació.

 

Les colònies!!

Classe i513/10/21  

La setmana passada els grups de p5, 2n i 4t vam marxar de colònies i…. com tot…arriba i després passa!

Les colònies han estat un temps per compartir activitats, temps de lleure, àpats, nits d’històries,… tot això per conèixer-nos millor i començar el curs d’una manera cohesionada i sent molt més companys i companyes.

El primer dia, vam arribar, vam descarregar les motxilles i maletes, vam anar cap a l’habitació i l’aventura va començar. Seguidament, ens vam engrescar amb jocs cooperatius sobre la temàtica de pirata i jocs de coneixença. Vam fer molta gana i un bon àpat ens van servir. Per la tarda, els més grans vam sortir d’excursió al Bosc encantat, aprofitant l’entorn immillorable que ens envoltava. Mentrestant, els menuts de P5 van continuar amb els jocs de pirata per convertir-se en grumet i així poder ajudar al capità Xaloc. De seguida es va fer de nit i vam sopar tots junts. Això ens va donar força per fer la última activitat del dia: La Recerca dels estels. Un cop finalitzada vam anar cap a l’habitació i així agafar forces pel dia següent.

El segon dia, ens vam llevar amb un súper esmorzar, els petits de la casa van anar d’excursió a l’arbre dels desitjos i va anar súper bé, la resta vam continuar jugant amb la mateixa temàtica, elaborant una bandera pirata de grup. Abans de dinar vam tenir temps lliure i vam dinar tots plegats. Entre els grans vam escombrar i recollir el menjador per tal que quedés preparat pel sopar. Per la tarda, vam fer un berenar molt saludable i els temps va passar ràpid mentre ens preparàvem la nostra actuació per la nit: GOT TALENT. Després de sopar, tots i totes ens vam dirigir a la sala polivalent que donaria lloc a l’espectacle final. Va ser molt emotiu i molt divertit veure els altres nens i nenes gaudint i donant el millor de si mateixos i mateixes.

L’últim dia, tot i que el cansament ja començava a notar-se vam seguir passant una bona estona d’aquest temps de colònies. Finalment, el capità Xaloc ens va visitar i vam poder trobar els tresors amagats per la casa, sens dubte ha sigut una experiència estupenda per la canalla que de ben segur ho recordaran per sempre!!!

Som les panteres!

Classe i505/10/21  

Els primers dies a l’escola després de les vacances d’estiu van ser molt màgics. Tenien moltes  ganes de retrobar-se i van començar amb molta il·lusió i força. Eren tantes les ganes que tenien d’aprendre i d’investigar que, ja el segon dia, volien decidir quin seria el nom de la classe que els identifiqués. Designar un nom pel grup els dóna seguretat, els connecta com a grup i els ajuda a promoure la cohesió.

Per tant, vam iniciar la nostra assemblea on la conversa és sempre present a l’aula, i el diàleg és qui va conduint i reconduint allò que ens ocupa. Aquesta vegada, en relació amb el nom de la classe. Alguns infants van donar diferents idees: flors, arc de sant martí, tempesta i panteres. D’entre tots aquests, els nens i les nenes van anar posant el seu nom a sota de la imatge que havien escollit. Finalment, la majoria va decidir que la classe de P5 serien les panteres. 

Un cop definit el nom ens toca descobrir, investigar i cercar un munt de coses relacionades amb aquest animal. 

En primer lloc, vam tenir una gran conversa sobre diferents els coneixements que els nens i les nenes tenen. Aquest és un punt clau en tota la nostra recerca, ja que, a través de les converses, descobrim el plaer de comprendre i d’aprendre els uns dels altres. 

Després, hem vist alguns documentals a l’aula per poder resoldre algunes inquietuds que teníem i, finalment, alguns infants han portat a l’aula uns treballs d’investigació que han realitzat a casa amb les seves famílies. Hem començat les exposicions i hem pogut veure que tot el grup de la classe està molt emocionat i interessat envers les presentacions que estan fent els seus companys i companyes.

Fins aquí una petita pinzellada del projecte de recerca que estem fent sobre les panteres. Us anirem informant del seu procés!

Anem al CaixaForum

Classe i531/05/21  

La setmana passada els grups de P5 vam visitar el Caixaforum per realitzar una proposta d’expressió corporal anomenada gestos extraordinaris. A través de moviments quotidians i una mica de música vam veure que podíem dansar amb el cos de maneres molt diverses. Així doncs vam començar a escalfar el nostre cos a partir de les indicacions que ens anava donant la Nina, primer despertant les articulacions dels peus, després dels braços i cames i, per acabar, amb tot el cos.

Un cop preparats vam seure plegats per parlar dels diferents gestos quotidians que acostumem a fer al llarg del dia, des de gestos rutinaris fins a d’altres més específics: estirar-nos quan despertem, rentar-nos la cara, passejar, saltar, donar voltes… Un cop els vam haver practicat, els vam combinar amb diferents sons tot veient que segons el ritme del so erem capaços d’adaptar el moviment al ritme d’aquests.

Finalment, vam fer una proposta en la qual havíem de seguir el color que teníem realitzant un gest alhora que traçavem el camí. Un cop practicats vam anar cap a la pista-mural a traçar el nostre camí adaptant el gest que ens havia tocat al ritme de la música. Ja per acabar, vam fer rotllana i vam exposar les nostres sensacions alhora de realitzar les activitats i com ens ho havíem passat de bé! Us deixem un recull d’imatges per a que ho pogueu comprovar.

Gestos extraordinaris

Classe i531/05/21  

Aquesta setmana passada els grups de P5 vam visitar el Caixaforum per realitzar una proposta d’expressió corporal anomenada gestos extraordinaris. A través de moviments quotidians i una mica de música vam veure que podíem dansar amb el cos de maneres molt diverses. Així doncs vam començar a escalfar el nostre cos a partir de les indicacions que ens anava donant la Nina, primer despertant les articulacions dels peus, dels braços i cames per acabar amb tot el cos.

Un cop preparats vam seure als coixins per parlar dels diferents gestos quotidians que acostumem a fer al llarg del dia, des de gestos rutinaris fins a d’altres més específics: estirar-nos quan despertem, rentar-nos la cara, passejar, saltar, donar voltes… Un cop els vam haver practicat els vam combinar amb diferents sons tot veient que segons el ritme del so erem capaços d’adaptar el moviment al ritme d’aquests.

Finalment, vam fer una proposta en la qual havíem de seguir el color que teníem realitzant un gest alhora que traçavem el camí. Un cop practicats vam anar cap a la pista-mural a traçar el nostre camí adaptant el gest que ens havia tocat al ritme de la música. Ja per acabar, vam fer rotllana i vam exposar les nostres sensacions alhora de realitzar les activitats i com ens ho havíem passat de bé! Us deixem un recull d’imatges per a que ho pogueu comprovar.

Visitem la Fundació Miró

Classe i510/05/21  

Hola famílies,

Aquesta setmana us volem explicar la sortida que vam dur a terme els i les Superzings i els Diamants a la Fundació Miró. La sortida se’ls hi feia molt motivadora, ja que al ser els grans sabien on es trobava el museu i quin recorregut anàvem a realitzar, sense cap mena de dubte.

Un cop vam arribar allà, ens van rebre i després de deixar les jaquetes per estar més còmodes vam iniciar la visita. Primerament ens van explicar com Joan Miró treballava l’escultura amb diferents materials, els quals a vegades eren creats a partir de motlles o marerials moldejables i d’altres vegades, ho feia amb materials que es trobava pel carrer com podien ser, per exemple, parts d’un maniquí. Això ens era conegut, ja que en l’ambient de fer i desfer nosaltres també agafem diferents objectes i els ajuntem fent una escultura. També utilitzava elements com la resina.

Seguidament, ens van ensenyar l’escultura dels Enamorats, la qual tenia molt de color i era ben gran. Ens van dir que era una maqueta perquè la real és troba a París i és molt gran, com vam poder veure en arribar a classe. Amb aquesta escultura vam aprendre els colors que més utilitza Miró (blau, negre, vermell i groc). A més, ens van proposar representar l’escultura per parelles, va ser divertit com ens posavem per semblar-nos. A més, vam aprendre que l’escultura no és com un quadre que només es pot contemplar des del davant sinó que la podem observar des de diferents perspectives i descobrir nous detalls cada cop que la mirem.

Per últim, vam acabar l’excursió dibuixant una escultura, a partir d’un sol objecte que la representava. Al principi va ser difícil decidir què podiem fer amb una pilota o una cara, però ràpidament van comença a sortir idees ben diferents i originals. En arribar a l’escola, vam esmorzar i després vam acabar el dia donant color a aquestes escultures tan boniques que vàrem crear. Us adjuntem unes imatges perquè ho pogueu veure.

Visitem la Fundació Miró

Classe i510/05/21  

Hola famílies,

Aquesta setmana us volem explicar la sortida que vam dur a terme els i les Superzings i els Diamants a la Fundació Miró. La sortida se’ls hi feia molt motivadora, ja que al ser els grans sabien on es trobava el museu i quin recorregut anàvem a realitzar, sense cap mena de dubte.

Un cop vam arribar allà, ens van rebre i després de deixar les jaquetes per estar més còmodes vam iniciar la visita. Primerament ens van explicar com Joan Miró treballava l’escultura amb diferents materials, els quals a vegades eren creats a partir de motlles o marerials moldejables i d’altres vegades, ho feia amb materials que es trobava pel carrer com podien ser, per exemple, parts d’un maniquí. Això ens era conegut, ja que en l’ambient de fer i desfer nosaltres també agafem diferents objectes i els ajuntem fent una escultura. També utilitzava elements com la resina.

Seguidament, ens van ensenyar l’escultura dels Enamorats, la qual tenia molt de color i era ben gran. Ens van dir que era una maqueta perquè la real és troba a París i és molt gran, com vam poder veure en arribar a classe. Amb aquesta escultura vam aprendre els colors que més utilitza Miró (blau, negre, vermell i groc). A més, ens van proposar representar l’escultura per parelles, va ser divertit com ens posavem per semblar-nos. A més, vam aprendre que l’escultura no és com un quadre que només es pot contemplar des del davant sinó que la podem observar des de diferents perspectives i descobrir nous detalls cada cop que la mirem.

Per últim, vam acabar l’excursió dibuixant una escultura, a partir d’un sol objecte que la representava. Al principi va ser difícil decidir què podiem fer amb una pilota o una cara, però ràpidament van comença a sortir idees ben diferents i originals. En arribar a l’escola, vam esmorzar i després vam acabar el dia donant color a aquestes escultures tan boniques que vàrem crear. Us adjuntem unes imatges perquè ho pogueu veure.

 

P5 anem de colònies!!

Classe i519/04/21  

Aquesta setmana passada els i les Superzings i els Diamants hem marxat de colònies i ens ho hem passat d’allò més bé. De seguida que l’autocar ens va deixar vam desfer les maletes i després vam explorar l’entorn amb els nostres monitors, que ens esperaven només arribar.

Tot seguit ens van explicar la història de l’indi Sher-on. A la 1 ens trobavem al menjador de la casa de colònies dinant. A la tarda vam fer una excursió conjunta però separats en grups bombolla pels paisatges de la plana de Vic fins arribar a l’arbre dels desitjos, on hi vam penjar el nostre. Vam berenar i vam tenir una estona per observar insectes amb lupes, pots d’observació i binocles. També vam celebrar l’aniversari de l’Eva i vam acabar el dia amb uns jocs de nit ben divertits!

Després de passar una nit ben tranquil.la ens vam llevar per a fer diferents activitats: tirolina, taller de xapes i cerca de fòssils. Després vam dinar amb molta gana ja que ens esperava una tarda molt especial amb una gimcana viatjant per tot el món com l’indi Sher-on. Vam realitzar diferents activitats com ara mandales naturals, proves de psicomotricitat i fins i tot vam fer una pizza per sopar! vam gaudir moltíssim. A la nit per fi vam veure l’indi Sher-on, teniem moltes ganes i també de poder parlar amb ell, encara que era una mica tímid i va marxar ben ràpid.

L’últim dia vam fer més propostes divertides, vam anar a l’hort a plantar i regar, vam elaborar sacs d’olor fets amb romaní i el que més ens va agradar va ser visitar els animals que hi havia a la casa: els cavalls, les cabres, els conills i les tòrtores. Vam aprendre moltes coses sobre ells i, fins i tot, vam poder alimentar als cavalls. Després vam anar a dinar i cap a l’autocar, ens ho havíem passat tan bé que fins i tot alguns s’hi volien quedar!

Us deixem un recull d’imatges perquè veieu com vam gaudir!

P5 marxem de colònies!

Classe i519/04/21  

Aquesta setmana passada els i les Superzings i els Diamants hem marxat de colònies i ens ho hem passat d’allò més bé. De seguida que l’autocar ens va deixar, vam desfer les maletes i després vam anar a explorar l’entorn amb els nostres monitors, que ens esperaven només arribar.

Tot seguit ens van explicar la història de l’indi Sher-on. A la 1 ens trobavem al menjador de la casa de colònies dinant. A la tarda vam fer una excursió conjunta però separats en grups bombolla pels paisatges de la plana de Vic fins arribar a l’arbre dels desitjos on hi vam penjar el nostre.Vam berenar i vam tenir una estona per observar insectes amb lupes, pots d’observació i binocles. També vam celebrar l’aniversari de l’Eva i vam acabar el dia amb uns jocs de nit ben divertits!

Després de passar una nit ben tranquil.la ens hem llevat per fer diferents activitats: tirolina, taller de xapes i cerca de fòssils. Després vam dinar amb molta gana ja que ens esperava una tarda molt especial amb una gimcana viatjant per tot el món com l’indi Sher-on. Vam realitzar diferents activitats com ara unes mandales naturals, unes proves de psicomotricitat i fins i tot vam fer una pizza per sopar! vam gaudir moltíssim. A la nit per fi vam veure l’indi Sher-on, teniem moltes ganes de veure’l i poder parlar amb ell tot i que era una mica tímid.

El darrer dia vam fer més propostes divertides, vam anar a l’hort a plantar i regar, vam elaborar sacs d’olor fets amb romaní i el que més ens va agradar va ser visitar els animals que hi havia a la casa: els cavalls, les cabres, els conills i les tòrtores. Vam aprendre moltes coses sobre ells i fins i tot vam poder alimentar als cavalls. Després vam anar a dinar i cap a l’autocar, ens ho havíem passat tan bé que fins i tot alguns s’hi volien quedar!

Us deixem un recull d’imatges perquè veieu com vam gaudir!

 

Científiques i científics per un dia

Classe i522/03/21  

Aquesta setmana ens hem convertit en científiques i científics per un dia i hem anat al Cosmocaixa a realitzar un taller de ciència molt divertit. En aquest, havíem de dur unes eines molt especials: les nostres mans, els nostres sentits i el nostre cervell, amb tot això vam començar a explorar lliurement les propostes que ens havien deixat preparades.

Teniem uns túnels amb diferents elements que despertaven els sentits de la vista, l’olfacte i l’oïda. Un hipopòtam que havíem d’alçar amb una palanca, unes peces de construcció que havíem d’encaixar correctament, un túnel d’aire, bombolles de sabó, una corda per escalar amb miralls al voltant i uns walkie talkies gegants.

Després d’explorar-ho tot com a bons científics vam seure a raonar el que havíem explorat i posar nom a les diferents descobertes i sensacions. També vam arribar a la conclusió que ens havia agradat molt i que cal provar i repetir molt les coses, fer i desfer i que l’assaig i error forma part de la feina del científic/a.

En acabat vam sortir a esmorzar a les taules de pícnic i vam tornar a entrar a visitar el museu de manera lliure. Vam gaudir moltíssim amb el bosc inundat observant totes les espècies que hi habitaven i vam descobrir les condicions que necessiten per sobreviure com la calor i la humitat. També vam poder veure insectes de ben a prop. La zona de l’univers també ens va fascinar moltíssim veient imatges dels planetes, el seu gir al voltant del sol i la gravetat a través de propostes que ens plantejaven al museu.

Us deixem el recull de fotos perquè comproveu què bé s’ho van passar i com van gaudir.