Amb molt de compte perquè no es trenqui,  hem portat de casa un ou dur.

Cadascú l’ha pintat amb retoladors amb els colors que més li agraden.

Ens han quedat molt bonics i per Pasqua els hem portat a casa.

Els voleu veure?

Estem treballant el tema dels peixos, i per aprendre més coses d’ells, hem anat a l’Aquari a veure’ls.

Hem fet diferents activitats, entre elles una de peixos de colors, com els del mar tropical.

Aquesta sortida l’hem fet amb els nostres companys de P-4.

La setmana passada vam anar a la ludoteca del Sortidor a jugar.

Hi ha diferents espais,  psicomotricitat,  jocs de taula,  disfresses, cuineta, botiga, cotxes…… vàrem jugar a  tots i,  després ho vàrem recollir , va quedar tot endreçat , tal com ens ho haviem trobat.  Ens ho vàrem passar molt i molt bé.

Cada quinze dies baixem a l’hort en dos grups .

A l’octubre vàrem preparar la nostra era :  arrencant les plantes que quedaven de l’estiu, traient herbes, posant compost…

Més endavant hi vàrem plantar pèsols i faves. Hem pogut anar veient com creixien i, ara,  ja estan  florits. Mireu les faves, gairebé són tant altes com nosaltres.

Cada vegada que hi anem dediquem una estona a observar la bassa. Hi viuen molts cap-grossos que, quan creixen, són uns tòtils com el de la foto.

També podem collir fruites. Fins ara, hem tastat cireres d’arboç, cumquats  i llimones.

És un espai on posem en acció tots els nostres sentits .

P-4 i P-5 vam anar a Can Coll d’excursió.

Primer, tots junts, vam veure un petit reportatge sobre el bosc de Collserola.

Després, P-4 va fer una activitat amb lupes per descobrir la vida dins del prat i P-5 va anar al bosc a fer el recorregut dels sentits. Havíem d’intentar mirar, escoltar, tocar i olorar tot el que anàvem trobant pel camí, també vam anar una estona sols, amb grups de cinc, per dins del bosc seguint els senyals per no perdre’ns. Això va ser el que més ens va agradar.

Després ens vam intercanviar amb P-4.

Aquest curs a  P-5 treballem l’escultura.

Vam anar a la Fundació Miró a veure les escultures que feien en Joan Miró i els seus amics.

Després a classe hem intentat reproduir alguna escultura d’aquest artista, així com també de crear-ne d’altres. Hem utilitzat fang, plastilina i material de reciclatge.

Aquest curs treballem els oficis, hi dediquem un dia a la setmana.

Tots els pares i mares poden venir a l’escola per explicar la seva feina,  si no poden, ho faran els mateixos nens i nenes.

D’aquesta manera, coneixerem molts oficis d’una manera més propera i familiar.

Aquest curs, una de les activitats de llengua oral que fem, és explicar un conte als nostres companys/es de classe.

El conte el triem i el preparem amb la família a casa.

Després, tots junts fem un cercle i, el nen/a que li toca explicar-lo, a vegades s’ajuda amb imatges, titelles…

Tots intentem fer-ho el millor possible i ens esforcem molt.

És una activitat que ens encanta!

Avui imprimim el nostre nom amb “segells”. Hem de triar les lletres i ordenar-les per poder escriure’l i llegir-lo bé. Després ens dibuixem.

Aquest curs som la classe dinosaures i aprendrem moltes coses sobre ells.

Aquí, després de parlar-ne, els estem dibuixant.

Mireu que bé ho fem.