LA SETMANA DE LA TARDOR

admin30/10/21  

Durant tota aquesta setmana, a les aules hi ha hagut molt moviment de manualitats i activitats relacionades amb la tardor. Els nens i les nenes de l’escola des de P3 fins a 6è han realitzat:

P3 Peça de fang amb elements de tardor
P4 Decoració d’un marc de fotos amb branquillons
P5 Dibuix del propi cos amb fulles
1r Base de fang amb branquetes decorades
2n Atrapa-somnis de tardor
3r Carbassa amb globus
4t Animals amb fulles
5è Fulla amb fils
6è Plat de vidre decorat amb tovallons de tardor

Cliqueu aquí, per a veure un tastet dels resultats artístics.

D’altra banda, aprofitant la riquesa intercultural que tenim a l’escola, aquest dimecres 27 hem tingut l’oportunitat de comptar amb la presència de cinc mares de l’escola que han col·laborat amb nosaltres explicant als més grans com celebren el dia de difunts en els seus llocs d’origen: Mèxic, Xina, Pakistan, Marroc i Catalunya. Totes elles molt il·lusionades van respondre tots els dubtes i inquietuds dels infants de 4t, 5è i 6è, qui molt atentament van escoltar les seves explicacions.

Si voleu fer-hi una ullada, podeu veure les fotografies de la jornada.

I finalment, avui divendres, com a cloenda de la setmana, a l’escola s’ha celebrat la Castanyada. Pel matí famílies voluntàries han ajudat a torrar les castanyes, que més tard han recollit alguns alumnes i han portat a les classes. Allà, tothom se les ha menjat molt a gust. A la tarda, tots els infants amb les seves mestres, s’han reunit a la pista i han demostrat tot un seguit de danses tradicionals, treballades dins l’àrea de música.

Cliqueu aquí per a veure les fotografies de la celebració.

DONEM LES GRÀCIES A TOTHOM QUE HA FET POSSIBLE AQUESTA CELEBRACIÓ: famílies, mestres i infants de l’escola.

BONA CASTANYADA!!

Innovació pedagògica: GEP, ESAM i Erasmus+

admin28/05/21  

En el marc del desenvolupament del Projecte Educatiu de Centre, concretament en l’àmbit del plurilingüisme, l’escola va participar durant els cursos 2017-2020 del Programa d’Innovació pedagògica GEP (Generació Plurilingüe) del Departament d’Educació. La finalitat d’aquest programa és millorar la competència en llengües estrangeres de l’alumnat, afavorint el seu creixement acadèmic i capacitant-lo per interactuar amb el món en diverses llengües i de manera crítica.

El reconeixement com a escola GEP obtingut finalment aquest curs 20-21, ha suposat la concessió d’estades d’immersió lingüística per a la millora de la competència en llengua anglesa, finançades pel Fons Socials Europeu (2014-20) i el Programa d’orientació i reforç per a l’avanç i suport a l’educació del Ministeri d’Educació i Formació Professional. Aquestes estades es realitzaran en horari lectiu als albergs de la Xanascat i, en el cas de l’escola Colors, seran adreçades als 27 alumnes de 5è del curs 21-22.

Així mateix, com a participants del mateix programa d’innovació, ha estat concedit el servei d’auxiliar de conversa en llengua anglesa pel curs 2021-2022. Aquest servei té com a objectiu potenciar la competència comunicativa en llengua anglesa especialment en alumnes de Cicle Superior.

D’altra banda, amb la voluntat de continuar millorant en l’atenció educativa de tot l’alumnat, enguany l’escola ha participat del Programa educatiu de Suport Lingüístic i Social impulsat pel Departament d’Educació, programa ESAM (Estratègies de suport a l’alumnat d’origen estranger en totes les àrees i matèries). Aquest té com a principal objectiu fomentar l’èxit educatiu de l’alumnat de procedència estrangera que ha de millorar la competència lingüística per poder seguir el currículum ordinari.

Aquesta trajectòria i treball constant a favor de la inclusió, l’equitat i l’èxit educatiu de tot l’alumnat, també ha permès que l’escola hagi estat seleccionada com a centre participant en el miniconsorci Erasmus+ ESAM-TILC del Departament d’Educació durant els cursos 2021-22 i 2022-23. Erasmus + és el programa de mobilitat internacional de la Comissió Europea per educació, formació, joventut i esport i fomenta la creació d’oportunitats de formació per a infants, joves i docents, dins i fora la Unió Europea.