Els nens i nenes de 3r es queden a casa i ens envien les activitats que fan gaudint de les seves famílies: llegeixen, cuiden de l’hort, col·laboren en tasques domèstiques, fan experiments, aprenen a utilitzar l’ordinador, cuinen, es disfressen, fan esport,…
Aquí podeu veure les fotos que ens han enviat (afegirem fotografies dels companys i companyes a mesura que vagin arribant).
Us adjuntem tres petites lectures sobre l’Arc de Sant Martí i unes preguntes que haureu de respondre. Finalment, haureu de triar fer un dels experiments proposats i omplir la fitxa que hi ha al final de document. Els que vulgueu podeu fer els dos experiments.
Heu d’enviar un correu electrònic amb les respostes a generacio2011@escolacolors.org. Es pot fer escrivint-les directament al correu, adjunt un document o fent una foto de les respostes escrites a mà.
Cliqueu per baixar-vos les activitats en word o pdf.
Recordeu fer les activitats de matemàtiques d’Innomavat.
Teniu temps fins dijous 2 d’abril per fer-nos el lliurament de les activitats. Endavant!
Després d’uns dies d’incertesa, a la fi, hem pogut gaudir de la gran experiència que representa actuar davant les famílies i autoritats municipals amb companyia dels alumnes de 2n de les altres tres escoles de Les Franqueses amb els que hem participat. Esperem que us hagi agradat.
Cliqueu la foto per veure l’àlbum on trobareu fotos i videos d’alguns dels assajos.
Aquest curs tocava mar i és per això que hem vingut de colònies a Mas Gorgoll. Tot ha anat molt bé, i djjous a la tarda vam poder gaudir de la visita al Museu Marítim, als molls, pujar a un vaixell ancorat, veure com els pescadors descarreguen i descobrir que és la llotja i el mercat de peix. A més, hem jugat al turonet de darrere de la casa, on hem construit cabanes, hem fet ponts tibetans i molt més.
Cliqueu la foto per veure l’àlbum.
La tarda del divendres 12 d’abril la recordarem com a especial i espacial perquè en Fernando Espigares, pare de la Núria de 2n i el Ferran de 5è, va venir a explicar-nos una part molt important del procés que va portar a l’ésser humà fins la lluna. Cliqueu aquí per mirar les fotos.
Moltes gràcies, Fernando, va ser una presentació espectacular i molt interessant!
AHIR VAM PASSAR UN GRAN DIA A LA HÍPICA DE CAN TRAMP. VAM CONÈIXER QUÈ ÉS, QUINES INSTAL·LACIONS TÉ, PER A QUÈ SERVEIXEN, TIPUS DE CAVALLS, PER A QUÈ SÓN UTILITZATS I COM SE’LS HA DE CUIDAR. TOT AIXÒ GRÀCIES ALS ALUMNES DE L’INSTITUT LAURO, QUE ENS VAN EXPLICAR I ACOMPANYAR EN TOT MOMENT PERQUÈ NO ENS PERDÉSSIM CAP DETALL. CLIQUEU LA IMATGE PER VEURE L’ÀLBUM.
Aquest passat divendres vam visitar la riereta de Vallcàrquera, al Figaró. Una sortida com aquesta ens planteja reptes que la classe dels Forats Negres no pot deixar passar: quins arbres creixen a una riera? i quines flors són les més comuns? Només hi viuen invertebrats? i al nostre parc del Mirador, hi trobarem de totes aquestes espècies? Dels més de 8 quilometres que vam recórrer, aquí en veureu una mostra.
Com a part del treball de Projecte, els alumnes de 2n vam investigar com funcionava l’aparell locomotor a partir de l’observació d’una cuixa de pollastre. Aquí ens vam adonar com són els ossos, els músculs, els tendons i les articulacions.
Per veure les fotos, cliqueu aquí.
Aquest trimestre a cicle inicial, hem treballat artistes de països on algunes de les famílies de l’escola tenen el seu origen. Així, a 1r hem descobert Meki Megara , un artista marroquí que treballa sobre tot, els paisatges i l’autoretrat, en aquarel·la. A 2n, hem conegut Dakar, el seu art de carrer, i una artista senegalesa molt peculiar que treballa amb fang: Seyni Awa Camara .
Si voleu veure les fotografies de tot el treball fet a primer, cliqueu aquí |
Per veure la feina dels nens i nenes de segon, feu clic aquí i aquí. |
