Setmana de la sensibilització envers les discapacitats
06/06/24Treballar la diversitat és treballar la idea de respecte a la diferència i de la convivència, fonaments base de la nostra societat moderna. Des de l’escola, volem fomentar l’esperit d’equip i el respecte a la diferència, fent conèixer i experimentant la vivència d’algunes discapacitats físiques i/o sensorials per forjar futures actituds solidàries en els nostres alumnes.
La SETMANA DE LA SENSIBILITZACIÓ se celebra per divuitena vegada i de forma anual continua fomentant la nostra tasca d’educació en valors.
Al llarg de la setmana del 3 al 7 de juny, desenvolupem activitats i converses per sensibilitzar els nostres nens i nenes vers les persones que pateixen alguna discapacitat i que entenguin les dificultats que comporta el seu dia a dia.
D’aquesta iniciativa volem destacar els següents objectius:
- Actuar amb respecte davant la diversitat física, psíquica i/o sensorial.
- Fomentar les actituds positives i solidàries basades en el respecte a la diversitat.
- Ajudar als companys/nyes a superar les dificultats.
- Evitar l’aparició d’actituds negatives o no integradores, mitjançant l’entorn lúdic i participatiu de les sessions d’Educació Física.
- Sensibilitzar vers diferents discapacitats.
- Vivenciar les dificultats que suposen certes discapacitats a la vida quotidiana.
- Conèixer i prendre contacte amb material, esports i vocabulari propi del món de les discapacitats.
- Afavorir la convivència i la cooperació a partir de:
- Que un/una company/a amb discapacitat pugui aconseguir vincles grupals fins a sentir-se part de la classe.
- Que cada alumne pugui gaudir d’una activitat de temps lliure, independentment del tipus de discapacitat.
ACTIVITATS
- Taller introductori “Tots som iguals i iguales, tots som diferents” per alumnes 1r.
- Gimcana sensibilitzadora per alumnes de 1r i 2n, col·labora Horitzó.
- Taller vers la síndrome de Down per alumnes de 2n, col·labora ANDI.
- Xerrada vers la ceguera per alumnes de 3r, col·labora ONCE.
- Gimcana sensibilitzadora per alumnes d’Educació Infantil.
- Cançons en llengua de signes per alumnes d’Educació Infantil.
- Xerrada vers la llengua de signes per alumnes de 5è, col·labora FESOCA.
- Activitat “Barreres Arquitectòniques” per alumnes 4t.
- Taller de llengua de signes per alumnes d’Educació Infantil.
- Contes i dinàmiques vers el Trastorn de l’Espectre Autista, col·labora RUBITEA.
- Xerrada sensibilitzadora vers el Trastorn de l’Espectre Autista per alumnes de 6è, col·labora RUBITEA.
- Contes sensibilitzadors a Infantil per la contacontes Rosa Fité.
Entitats col·laboradores: Club Esportiu Horitzó, Diputació de Barcelona, Ajuntament Rubí, FESOCA, RUBITEA, ONCE i ANDI.
Feu clic a la imatge i trobareu l’àlbum “Setmana de la sensibilització” a l’apartat de Fotos/activitats conjuntes.
La Clika
31/05/24Sant Jordi 2024
25/04/24Al llarg d’aquesta setmana i coincidint amb la celebració de la diada de Sant Jordi, a l’escola s’han portat a terme diferents activitats, moltes d’elles relacionades amb el món de la literatura i l’art.
Dimarts 23 d’abril, tots els infants de l’escola van gaudir d’una xocolatada a càrrec de Fundesplai i preparada amb molta estima, per les nostres cuineres. També es van celebrar els Jocs Florals a Primària i es van donar premis de literatura i art. Felicitem a tots els nens i nenes premiats!
Però, no va acabar aquí… els infants de 5è van representar la llegenda de Sant Jordi per a tot l’alumnat de l’escola. Aquest és un moment molt esperat i emocionant per a tots els infants, tant els espectadors com els actors i actrius que ho van fer d’allò més bé!
Aquest curs, l’alumnat de 5è també van fer una performance, per a tota l’escola, per representar tot el que han après del seu projecte sobre el mar. Ens ho van poder explicar d’una manera molt visual i participativa i els infants van poder aprendre molts conceptes sobre l’ecosistema marí i la necessitat de reciclar per evitar la contaminació.
Els més petits de l’escola també van gaudir de les titelles en anglès “Saint George Legend”.
Finalment, teníem programat per avui la representació a tot l’alumnat de l’escola, de la cantata de 4t, però el temps no ens acompanya i gaudirem d’ella la setmana vinent. Ens acomiadem de la diada de Sant Jordi amb moltes experiències i emocions viscudes i… fins a la següent! Fent clic a la imatge podeu veure l’àlbum “Sant Jordi” a l’apartat de Fotos/Activitats conjuntes.

Cros escolar de Rubí
18/04/24El diumenge 14 d’abril es va celebrar el 44è Cros Escolar de Rubí als circuits habilitats a la zona de l’estadi d’atletisme de Can Rosés.
Dins el Cros Escolar, s’organitzen curses de diferents distàncies, entre 800 i 3.010 metres, en funció de l’edat de les persones participants. A banda, es convoca una cursa open per a nascuts el 2005 i anteriors. En total, la jornada consta de 6 curses, corresponents a les diferents categories d’edat.
Els alumnes H.D. de 2n, l’A.P. de 6è i la nostra mestra d’Educació Física, Mariví, van fer podi. Felicitats a tots els participants!
Colònies escolars
16/04/24Bon dia, famílies! Les mestres d’I5, 2n i 4t ens diuen que els nens i nenes han passat bona nit i que han reprès les activitats a la natura després d’un bon esmorzar. El dia ens està acompanyant i fa molt bona temperatura. Els infants estan gaudint molt de la convivència amb els seus companys i companyes i les mestres. Fent clic a la imatge anireu trobant els àlbums de fotos d’I5, 2n i 4t, corresponents al 2n dia de colònies i demà també tindreu a disposició les fotos del 3r dia.
Colònies de 2n i 4t al Collell
15/04/24Bona tarda, famílies! Els grups de 2n i 4t estan gaudint molt de les activitats a la natura. Si feu clic a la imatge podreu veure els àlbums de 2n i 4t “colònies 2n 1r dia i “colònies 4t 1r dia”, on anirem penjant progressivament les fotos de les activitats d’aquest primer dia de colònies. Els nens i nenes us envien molts petons!
Experiments a 2n
19/03/24Els alumnes de 2n han estat treballant les plantes aquest trimestre. Al laboratori hem partit de la pregunta Com s’ho fan les plantes per beure aigua? La planta segueix absorbint aigua després de ser tallada? Els infants han pensat que no, perquè ja no té les arrels. Hem treballat el mètode científic i l’alumnat ha fet les seves hipòtesis. Tot seguit hem posat una margarida, un api i un enciam en aigua amb colorant per anar observat al llarg de la setmana si la planta es tenyia o no. Per altra banda, hem parlat sobre la capil·laritat i ho hem demostrat a partir de diferents activitats. Fent clic a la imatge podeu veure l’àlbum de 2n “Experiments: Capil·laritat”.
Setmana de la ciència
01/03/24Cada curs, a la nostra escola, se celebra la Setmana de la Ciència i es porten a terme, tallers, gimcanes i altres activitats per treballar la ciència experimental. Al llarg d’aquesta setmana convidem famílies a venir a les aules per fer petits tallers al voltant d’un tema científic.
També, els infants de cursos superiors, han preparat experiments per anar a les aules dels més petits a portar-los a termes. Ha estat una experiència molt enriquidora!
A més a més, aquest curs hem tingut la col·laboració d’una investigadora de l’àrea de biologia evolutiva del CSiC de Barcelona que ha vingut a explicar el treball que porten a terme en el centre.
Totes les aportacions són valuoses, properes i acosten als infants, d’una manera lúdica al món de la ciència i la investigació.
Agraïm molt a totes les famílies la seva col·laboració. Estem segures que, al llarg d’aquesta setmana hem pogut despertar moltes vocacions científiques.
Fent clic a la imatge, a l’apartat d’Activitats conjuntes, trobareu l’àlbum “Setmana de la ciència”.
Teatre de titelles
16/02/24Avui els nens i nenes de Cicle Inicial hem gaudit de l’espectacle de titelles “Ulissa” una reinterpretació d’“Els viatges d’Ulisses”. Hem passat una estona molt agradable i entretinguda. Us deixem unes fotos perquè pugueu fer un cop d’ull. Fent clic a la imatge trobareu l’àlbum de fotos “Titelles Ulissa” a l’apartat de Fotos/Activitats conjuntes.











