Cicle superior al taller de “L’autòpsia de residus”

cicle superior02/12/24  

A cicle superior, juntament amb alguns responsables de l’ajuntament, hem portat a terme un taller amb l’objectiu de conèixer les accions i estratègies que es realitzen per evitar la producció de deixalles.

Per això, la persona responsable de l’activitat va obrir una bossa d’escombraries de veritat i així vam poder veure què s’havia llançat en un contenidor gris.

A partir d’aquí, vam analitzar quin tipus de residus es pot trobar i si s’han abocat al contenidor corresponent o no. A més a més, es va parlar sobre els principals perjudicis de llençar els residus on no toca i els objectius que tenim com a ciutat.

Clicant a la següent imatge es poden veure algunes fotografies d’aquell dia.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

A i5 plantem TULIPES!

a804033308/11/24  

Dins del projecte de centre que us vam explicar a la reunió d’inici de curs: CREIXEM AL BERNAT, on considerem la metàfora de la llavor com un infant que creix i es desenvolupa en un terra fèrtil i ple de nutrients que seria la família, l’escola i el seu entorn, aquest curs estem treballant amb més èmfasi tot el procés de creixement de les plantes.

Aquest any el grup de I5, els Bosquerols i les Bosqueroles, s’encarregarà de la part de l’HORT D’INFANTIL i en aquest inici de curs hem fet una petita plantació de productes típics de l’hort. Ens servirà tant per observar el creixement de les diferents plantes com per aprendre les tasques necessàries per portar endavant un hort: plantar, regar, cuidar, recollir…

Fent clic en aquesta imatge podreu veure algunes fotos d’aquest moment.

A més a més, una nena de la classe de I5 ha viatjat a Holanda i ens ha portat llavors de tulipa!

Així doncs, hem plantat les tulipes amb molta il·lusió i esperem poder veure el seu creixement al llarg de les properes setmanes.

Clicant a les imatges podreu accedir als àlbums de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge).

Circuits elèctrics a 6è

cicle superior02/04/24  

El grup de sisè està portant a terme un projecte des de l’àrea d’Arts and Craft, on han dissenyat un jocs de “Connecta” fent servir circuits elèctrics per tal de que s’encengui la bombeta quan la connexió entre conceptes i cables és la correcta.

S’han esforçat molt i molt perquè, tot i que no els ha sortit ni a la primera, ni a la segona,… no han parat fins a que s’ha encès la bombeta.

Clicant a la següent imatge podreu veure unes fotos i uns vídeos que mostren tot el seu esforç.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

 

 

MicroBit a 6è

cicle superior11/03/24  

A sisè hem començat un projecte sobre la programació amb plaques MicroBit.

Què interessant tot el que es pot fer amb aquestes plaques!

Clicant a la següent imatge podreu veure les fotos en relació a la primera sessió d’aquest projecte.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Maquetes de les energies renovables

cicle superior08/02/24  

Els nens i nenes de sisè, amb l’ajuda de l’auxiliar de conversa, han fet un vídeo on expliquen, en llengua anglesa, les característiques de les seves maquetes sobre energies renovables.

Thank you very much Ingrid!!!

Clicant a la següent imatge podreu veure el vídeo, esperem que us agradi! 😉

Maquetes de les energies renovables a cicle superior

cicle superior07/02/24  

Al cicle superior hem portat a terme un projecte relacionat amb les energies renovables. L’alumnat, cada vegada, és més conscient de la necessitat de l’ús d’aquest tipus d’energia per tal d’ajudar a millorar les condicions mediambientals del nostre planeta.

A més, des de l’àrea d’Arts & Craft i amb l’ajuda de la nostra auxiliar de conversa, l’Íngrid, hem elaborat unes maquetes per entendre, encara millor, el funcionament dels mecanismes que requereixen aquests tipus d’energies.

Més endavant, us ensenyarem un vídeo en el que expliquem, en llengua anglesa, el funcionament de les nostres maquetes.

Clicant a la següent imatge podreu veure les nostres maquetes, esperem que us agradin!

 

A segon ens agraden les tertúlies literàries.

Classe 1r22/01/24  

Aquest curs a 2n estem llegint El Llibre de la Selva. Els dimecres, tota la classe fem rotllana a la biblioteca de l’escola i comentem la pàgina del llibre que ja ens havíem llegit a casa.

D’aquesta manera aprenem, entre altres coses, a escoltar-nos tots i totes amb ordre i tranquil·litat, a pensar i a començar a ser crítics. Així també, anem coneixent i valorant llibres de la nostra literatura universal. És un treball interessant i que ens aporta moltíssim.

A més a més, ho fem en l’espai renovat de la biblioteca que ens agrada molt.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Projecte a cicle superior “Llençar la pedra i amagar el CO2”

cicle superior03/01/24  

Al cicle superior hem acabat el trimestre amb aquest projecte: “Llençar la pedra i amagar el CO2”. Des de l’Institut Català de Nanociència i Nanotecnologia ens han convidat a formar part d’una investigació en la que havíem de provar l’eficàcia d’un material experimental de nova creació: La pedra LightNet capaç d’absorbir CO2 de l’ambient i que pretén ser part de la solució  al repte de l’escalfament global del planeta.

Durant quinze dies, l’alumnat ha pesat el material i l’ha col·locat en diferents punts de l’escola. També, ha registrat les dades, les ha representat gràficament i per últim, ha tret conclusions en relació unes hipòtesis prèviament pensades.

A continuació, clicant la següent imatge, podreu accedir  al vídeo on els nens i nenes de sisè us fan un resum d’aquest interessant projecte.

 

 

 

Les energies renovables a cicle superior

cicle superior01/11/23  

L’alumnat de sisè està investigant com naveguen les embarcacions de la MiniTransat, ja que aquestes no funcionen amb motor. I han descobert que aquestes petites embarcacions són capaces de creuar l’Atlàntic gràcies a l’energia del vent.

A partir d’aquesta situació d’aprenentatge, l’alumnat s’ha organitzat en equips de treball per cercar informació sobre altres energies renovables i els seus avantatges  en relació a les energies no renovables.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Lego League 6è Master Piece

a804033305/10/23  

Els alumnes de 6è han començat el desenvolupament del projecte de la Lego League.

Aquest any la temporada de la Lego League es titula Master Piece i girarà al voltant dels espectacles (teatre, cinema, concerts, etc.).

Els nens i nenes han començat a aportar idees innovadores per millorar el món dels espectacles i ja estan construint les missions del tauler de joc del robot.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)