Scape room matemàtic 6è

a804033317/09/20  

Els alumnes de sisè s’han enfrontat a un Scape room matemàtic. Han hagut de superar sis reptes matemàtics per aconseguir el codi de sortida de l’aula.

Han passat una bona estona fent raonaments matemàtics per aconseguir el codi correcte escanejant uns codis QR. Com serà habitual durant aquest curs hem fet l’activitat respectant les normes de seguretat i higiene que tenim establertes a la nostra escola.

Clicant a l’imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Les nenes de 5è i 6è es preparen per a la First Lego League

a804033303/02/20  

Les nenes de 5è i 6è també s’estan preparant per la First Lego League on participaran el proper mes de març. Mitjançant el treball que estan realitzant estan intentant superar el repte City Shaper.

Aquest repte consta de tres parts:

  • Joc del robot on han de programar un robot de Lego Mindstorms perquè superi algunes missions.
  • Projecte d’innovació on han de dissenyar un edifici que sigui innovador i que compleixi els requisits de ser adaptat i sostenible.
  • Finalment han d’expressar els valors que han adquirit mitjançant aquest treball en grup fent un mural.

Us deixem unes fotografies i uns vídeos de la feina que estan realitzant per intentar superar les missions del joc del robot.

Clicant a l’imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies i vídeos.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

 

Representats de Vertix i Fundació Scientia visiten la nostra escola

a804033301/02/20  

El passat 19 de desembre Elena Massot consellera delegada de Vertix, Yolanda García, arquitecta i directora de projectes i Silvia Riera, enginyera de camins i directora d’obres del grup immobiliari, juntament amb Berta Martín de la Fundació Scientia van visitar a les nenes de la nostra escola que participaran en la Lego League.

Les representants de Vertix van transmetre a les nostres nenes la importància de confiar en les seves capacitats per poder desenvolupar-les i arribar en un futur a treballar en el sector de les ciències i les tecnologies. La Fundació Scientia i Vertix mitjançant el programa Girls First volen potenciar l’accés de les noies a aquests sectors laborals per aconseguir futures dones preparades que accedeixin a càrrecs de responsabilitat.

Les nostres nenes també van explicar a les treballadores de Vertix els projectes d’innovació que estan dissenyant i que presentaran a la First Lego League.

Us deixem les noticies que han publicat alguns mitjans de comunicació d’aquesta visita:

https://www.elllobregat.com/noticia/17860/el-prat/vertix-quiere-poner-su-granito-de-arena-para-fomentar-el-talento-femenino.html

La Fundació Scientia i Vertix posen en marxa el GIRLS FIRST, una iniciativa per fomentar el talent femení en les vocacions científiques i tecnològiques

Clicant a l’imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Beca robòtica Vertix i Fundació Scientia

a804033301/02/20  

Vertix mitjançant La Fundació Scientia ens ha donat una beca de robòtica! Aquesta beca consisteix en la dotació a la nostra escola de material de robòtica de Lego Wedo per treballar amb els nens i nenes de 3r i 4t i de material de robòtica de Lego Mindstorms per treballar amb els nens i nenes de 5è i 6è.

Mitjançant aquesta aquest material podrem incloure el treball de la robòtica dins dels projectes que realitzem al centre i utilitzar-la com a eina d’aprenentatge dels nostres alumnes.

La robòtica educativa és un sistema d’ensenyament interdisciplinari que permet als estudiants desenvolupar àrees de Ciències, Tecnologia, Enginyeria i Matemàtiques, el que en anglès es coneix amb les sigles STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics), així com àrees de Lingüística i Creativitat.

Fent aquest aprenentatges la nostra escola presentarà dos equips de nenes al repte Boomtown Build (3r i 4t) de la First Lego League Jr i un altre equip de nenes al repte City Shaper (5è i 6è) de la First Lego League.

Moltes gràcies Fundació Scientia i Vertix!

Us deixem l’enllaç de la competició per ampliar la informació:

https://www.firstlegoleague.es/?lang=ca

Naturgy: L’energia , mediambient i l’escola

a804033331/01/20  

A través d’uns tallers gratuits que van realitzar a l’escola responsables i monitors de la fundació Naturgy, els nostres alumnes des de P3 fins a 6è van gaudir experimentant amb la descoberta científica, la reflexió, la creativitat i la tecnologia .

Les diferents propostes d’activitats que es van realitzar, complementen i ajuden a consolidar els aprenentatges que es realitzen als projectes de l’àrea de medi y transversalment amb altres àmbits de treball.

Us deixem algunes imatges dels diferents cursos:

Clicant a l’imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

El Cicle Mitjà visita el Museu Agbar

a804033323/04/19  

El passat 11 de març els nens i nenes del Cicle Mitjà vam visitar el Museu Agbar a la ciutat de Cornellà de Llobregat.

Allà van participar del Taller “Planeta Aigua”, una activitat en la que se’ls demana ajuda per investigar un líquid estrany que havia arribat al museu. Van fer hipòtesis i van experimentar per descobrir que podia ser.

 

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Circuit elèctric sisè

a804033328/02/19  

Els nens i nenes de sisè van fer un circuit elèctric a l’àrea de coneixement de Medi Natural. D’aquesta manera van entendre com funciona un circuit elèctric i els components que té. També van entendre la diferència entre un circuit en sèrie (com el que van muntar) i un circuit en paral·lel (com la instal·lació elèctrica de casa).

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Pensament creatiu: programació i robòtica a l’escola.

a804033313/04/18  

Durant el segon trimestre hem realitzat diferents activitats relacionades amb l’àmbit tecnològic d’acord amb la programació de centre.

L’ objectiu fonamental d’aquestes activitats és oferir a l’alumnat un espai de contacte organitzat per desenvolupar capacitats i desvetllar inquietuds relacionades amb l’àmbit de la tecnologia, la ciència i el pensament creatiu, així com oferir-lis tots els avantatges prou estudiats d’aquests tipus d’aprenentatges.

Els alumnes d’infantil i cicle inicial han experimentat realitzant activitats amb les bee-bots i programant a través de programes senzills adequats a l’edat.

Cicle Mitjà han gaudit programant les blue i realitzant exercics d’aprofundiment amb les les bee;  s’han iniciat en el programa de l’scratch júnior amb les tauletes.

Cicle superior, en quant a programació han realitzat  alguns projectes  d’scratch dels quals en seleccionarem fins a 4 per participar a l’scratch challenge aquest mes d’abril. També han creat un prototip amb els kits de legowedo 2.0,  programant els seus moviments i accions amb els motorets que contenen, i han realitzat experiències de controlar alguns programes publicats i d’altres realitzats per ells mateixos amb la placa makey makey .

Els tallers internivells d’Educació Infantil

a804033308/12/17  

Ja fa algunes setmanes que hem començat els tallers internivells a Educació Infantil !

Les nenes i nens de les tres classes  s’agrupen en quatre equips i van realitzant una tasca diferent cada divendres.

A través d’aquesta activitat posem en valor que es coneguin, que cooperin entre companys de diferents edats, que realitzin un treball conjunt amb un mateix objectiu… I tot això vivint noves experiències, manipulant i descobrint. Suposa avançar en els aprenentatges d’una forma lúdica i espontània.

I  ho fem comptant amb la col·laboració  de les famílies que ens donen suport en funció de la disponibilitat que en disposen i  així, comparteixen amb nosaltres aquests moments d’aprenentatge.

Us deixem aquí algunes imatges que esperem que us agradin.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Fer-se preguntes, pensar, investigar i descobrir: EL MÈTODE CIENTÍFIC.

a804033318/06/17  

Els alumnes de cicle mitjà han realitzat la darrera experiència del mètode científic d’aquest curs, acompanyats de les seves famílies. Aquestes experiències són molt importants doncs,  vinculant diferents àrees curriculars,  permeten organitzar el pensament per la descoberta i  desvetllen  les inquietuds científiques i la curiositat.

Ha estat un plaer fer-ho compartit … MOLTES GRÀCIES!

IMG_20170613_093809

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)