Concurs de dibuix a la Roca del Batista

El passat dilluns 18 de març els alumnes de cicle superior van realitzar un concurs de dibuix a la Roca del Batista, fent una panoràmica de la vila de Capellades. 

Tots i totes van fer un gran treball i van dedicar un gran esforç en realitzar-lo. Els mestres, després d’observar tots els dibuixos, vam fer una votació per escollir al guanyador del concurs. el qual va ser l’Evan Martínez Corral.

Moltes felicitats Evan, has fet un gran treball. Felicitem també a la resta de companys i companyes!

Setmana Cultural a Cicle Superior

L’última setmana d’aquest 2n trimestre vam celebrar a l’escola la Setmana Cultural.

Hem fet activitats culturals d’allò més diverses, preparant diferents activitats culturals l’art, l’esport i els espais que ens envolten al nostre dia a dia han estat presents en tot moment.

A continuació, us exposem una sèrie d’imatges per tal que pogueu observar què vam fer.

Setmana Cultural

La veu de l’alumnat a les comissions d’avaluació CS

S’apropa el final del segon trimestre i els mestres ja anem pensant amb les notes, els informes… Però aquest curs ha sigut una mica diferent, per primer cop hem incorporat la veu de l’alumnat a les comissions d’avaluació.

La comissió d’avaluació és l’espai on els mestres de P5 i P6 ens reunim per comentar els assoliments i l’evolució de l’alumnat. Normalment, ho fem sense la participació dels nens i nenes però, aquest trimestre, hem demanat als representants que ens acompanyin i facin de portaveus de les classes.

Prèviament, a les tutories hem analitzat el trimestre a través de la tècnica del semàfor. Hem respost a unes preguntes aixecant una cartolina verda o vermella en funció de la nostra opinió. Les preguntes eren sobre els resultats, sobre el comportament, sobre el respecte de les normes de la classe. En acabar les preguntes, a més a més, hem pogut comentar cada ítem i hem pogut parlar d’allò que ens preocupa i allò que creiem que podem millorar.

Tot això, s’ho han apuntat els representants en una graella i ho han exposat als mestres a la comissió d’avaluació.

Hem començat la comissió compartint els resultats de cada classe i els representants han explicat les valoracions que han extret. Han sortit coses molt interessants com per exemple que a vegades som poc respectuosos amb els mestres de les matèries que no ens agraden gaire i cal que ho millorem, que ens agradaria que el dia que ens donin deures llargs com llegir sigui el dijous, així tenim temps per fer-los durant el cap de setmana, etc.

Ha sigut una estona molt profitosa, ara queda explicar-ho tot a les classes!

P5 i P6

 

CS anem al Cosmocaixa!

El passat divendres 8 de març els alumnes de 5è i 6è vam anar de visita al Cosmocaixa.

Vam anar a veure l’exposició: ‘’L’origen de l’Univers: del Big Bang fins ara’’.

En arribar, mentre esperàvem al monitor, vam observar el pèndol de Foucault, on es demostra el moviment de la Terra. Seguidament, va arribar i ens va fer una explicació sobre l’origen de l’univers, els meteorits, dinosaures, la selva inundada, diverses energies…

Portàvem preparada una pregunta que va sorgir a classe mentre estudiavem el cicle de l’aigua: ‘’ Per què l’aigua de la terra no s’escapa quan s’evapora? ‘’ El Marc, el nostre guia, ens va respondre que la gravetat impedeix que s’escapi.

Per continuar, en acabar la visita guiada, els mestres ens van deixar una estona per poder visitar i experimentar al nostre aire. Al llarg de tota la visita, anàvem llegint els cartells explicatius de cada exposició per aprendre moltes coses noves.

Per finalitzar, ens va semblar una mica curt però tenim l’esperança de poder tornar-hi amb més temps un altre dia. Ens va agradar molt poder aprendre tantes coses!

Racó de ciència Cicle Superior

Com ja sabeu, els nens i nenes de cicle superior ens barregem per fer racons. Al racó de ciència hem construït un coet que explota. Hem necessitat:

  • Una ampolla de plàstic.
  • Un tap de suro.
  • Paper de vàter.
  • Cartolina.
  • Vinagre.
  • Bicarbonat.
  • Un cordill.

    Hem après que barrejar vinagre i bicarbonat provoca una reacció que dona gas. Aquest gas s’acumula dins l’ampolla, augmentant la pressió dins aquesta, fent així sortir el tap de suro amb molta potència.

    AVÍS: Intentar-ho només amb la supervisió d’un adult i responsable.

Una gran sortida a Barcelona

Doncs sí, el divendres dia 15 de desembre les classes de P5 vam anar a Barcelona.
L’autocar ens va deixar davant la porta del Gran Teatre del Liceu per assistir al concert El conte de Nadal, una adaptació de l’obra de Charles Dickens. Va ser un espectacle molt bonic i complert: d’entrada poder entrar a aquest important teatre d’òpera amb una platea gegant i cinc pisos i gaudint amb la presència d’una orquestra, dos solistes vocals, el Cor infantil Amics de la Unió, l’Albert Guinovart creador de la música tocant el piano i un gran artista, el Borja que ens anava dibuixant en una tauleta amb sorra els personatges i el que anava passant. Realment era com màgic, va ser molt bonic. No sabies on mirar! Hem tingut molta sort d’haver pogut anar-hi! Vam adonar-nos com el mal caràcter i mal humor del Sr Scrooge s’anava transformant en una persona més solidària i alegre. Al final tots plegats vam escoltar i cantar algunes nadales tradicionals. Llegeix més»

Racons intercicle a Cicle Superior

Al llarg d’aquest nou curs, hem iniciat de nou la proposta dels racons a Cicle Superior. A més, aquest any es realitza de forma conjunta entre les classes de P5 i P6, per tal d’aconseguir una experiència molt més enriquidora, fomentant així la relació entre tots els grups i la diversitat d’opinions.

S’han creat 5 racons diferents: Racó de llengua, anglès, ciències, TAC (Tecnologies per a l’Aprenentatge i el Coneixement) i conèixe’t (centrat en l’expressió de les emocions).

Cada setmana, un grup d’alumnes anirà a un racó diferent on faran diferents propostes dintre d’aquest, on treballaran diversos aspectes del racó en qüestió.

Aquí teniu un petit recull de les propostes que estem treballant amb ells i elles, ens divertim i aprenem!

Padrins de lectura

El passat mes d’octubre vam encetar els padrins lectors. Ara que ja portem un mes anant a visitar als nostres fillols podem dir que ens ho passem d’allò més bé. Ajudem als infants més petits a llegir, els nens i nens de P5 ajudem als d’I5 i els nens i nenes de P6 ajudem als de P1.

Ens trobem un cop per setmana al llarg del curs. El primer dia vam fer una coneixença dels dos grups. A partir del segon dia ja ens vam posar a fer feina i a fer lectura, quan arribem els més petits ja ens esperen amb molta il·lusió i ganes, és molt emocionant que els més grans de l’escola ens ensenyin a entrar a l’apassionant món de la lectura.

Ens ho hem passat d’allò més bé!

Emociona’t Cicle Superior

La setmana passada vam començar cicle superior a participar del projecte sobre educació emocional, anomenat Emociona’t que va adreçat a infants de cicle superior fins a 2n d’ESO. 

En aquesta primera xerrada, ens van ensenyar a posar paraules a les diferents emocions que anem tenint i també ens van donar estratègies per poder gestionar-les quan no sabem ben bé què fer, i tenim un garbuix a dins nostre i no sabem com reconduir la situació. També vam poder expressar diferents situacions on les emocions han estat les protagonistes, inclús hem anticipat situacions de la vida real que ens poden passar. 

Ha estat molt interessant poder aprendre i posar paraules a les emocions!

Land Art de la tardor

Com ja sabeu aquest curs apostem per fer activitats amb tot el cicle, i fer activitats a l’entorn que tenim, creiem que és molt positiu pels infants que es relacionin fora del recinte escolar amb un entorn proper a ells.

En aquestes sortides d’entorn realitzem diferents dinàmiques amb els alumnes del cicle, aquest cop hem volgut relacionar la dinàmica amb l’estació de la tardor.
L’activitat que hem realizat ha estat “Land Art”, crear composicions amb elements de la tardor de que ens ofereix la natura, així com pedres, fulles, pals, castanyes, etc. Vam anar a l’espai de la Font Cuitora i amb petits grups barrejats entre tot el cicle van realitzar autèntiques obres d’art efímer.