Recursos durant el confinament per EI

PLA SETMANAL EDUCACIÓ INFANTIL

PLA DE TREBALL P3

Del 14 al 17 d’abril: Pla setmanal 1 – P3

Del 20 al 24 d’abril: Pla setmanal 2 – P3

Del 27 d’abril a l’1 de maig: Pla setmanal 3 – P3

Del 4 al 8 de maig: Pla setmanal 4 – P3

Del 11 al 15 de maig: Pla setmanal 5 – P3

Del 18 al 22 de maig: Pla setmanal 6 – P3

Del 25 al 29 de maig: Pla setmanal 7 – P3

 

PLA DE TREBALL P4

Del 14 al 17 d’abril: Pla setmanal 1 – P4

Del 20 al 24 d’abril: Pla setmanal 2 – P4

Del 27 d’abril a l’1 de maig: Pla setmanal 3 – P4

Del 4 al 8 de maig: Pla setmanal 4 – P4

Del 11 al 15 de maig: Pla setmanal 5 – P4

Del 18 al 22 de maig: Pla setmanal 6 – P4

Del 25 al 29 de maig: Pla setmanal 7 – P4

 

PLA DE TREBALL P5

Del 14 al 17 d’abril: Pla setmanal 1 – P5

Del 20 al 24 d’abril: Pla setmanal 2 – P5

Del 27 d’abril a l’1 de maig: Pla setmanal 3 – P5

Del 4 al 8 de maig: Pla setmanal 4 – P5

Del 11 al 15 de maig: Pla setmanal 5 – P5

Del 18 al 22 de maig: Pla setmanal 6 – P5

Del 25 al 29 de maig: Pla setmanal 7 – P5

 

RECURSOS PER ACTIVAR-TE!

A continuació trobareu un seguit de recursos enfocats a les tres àrees de l’Educació Infantil.

DESCOBERTA D’UN MATEIX I DELS ALTRES

  • 4 Taulells de joc per jugar en família.

  • Activitats de PSICOMOTRICITAT variades:
      • Circuits a casa: 
      • Estàtues musicals: mentre soni la música ballarem. Quan pari ens quedarem congelats i congelades com estàtues.
      • 1, 2, 3 pica paret: qui para es col·loca en una paret. Els altres avancen lentament mentre qui para pica a la paret i diu: “1, 2, 3, pica paret”. Quan qui para es gira després de picar, els altres es queden congelats com a estàtues. Si ens descobreix movent-nos, hem de tornar a començar des del principi.
      • Encistellar la pilota:

      • Passar la pilota amb xarxa: si teniu un cordill, un tros de llana, teles o mocadors lligats entre si, podeu fer una xarxa i jugar a passar una pilota o un peluix a una banda i a l’altra de la xarxa. Podeu fer equips i fer tocs per arribar a fer punt.
      • Salt de llargada: podeu marcar les línies a diferents distàncies i fer salts diferents: amb els peus junts, amb cursa prèvia, de costat, a un peu, etc.

      • El terra és lava!: prepareu tot de materials, i a intentar trepitjar-los sense tocar així el terra.

 

 

DESCOBERTA DE L’ENTORN

  • Per treballar el concepte de l’ombra, podeu començar amb objectes i després amb la figura del cos humà.

 

  • Experiment per treballar la flotabilitat: Sura o s’enfonsa?

  • Aquestes dues pàgines tenen diferents maneres de fer un Arc de Sant Martí.

 

  • Experiment amb globus.

  • Experimentem amb aigua tintada.

  • Experiment: Aigua calenta i aigua freda.

  • 4 experiments divertits: Llimonada mágica, tinta invisible, volcà d’espuma i gel brillant.

 

COMUNICACIÓ I LLENGUATGES

  • Instagram amb recull de contes:

  • Idees per treballar les lletres i la formació de paraules.

  • Per treballar la quantitat.

  • Bossa sensorial, per treballar conceptes matemàtics.

  • Formes geomètriques.

  • Música en anglès. Canal de Youtube: The Singing Walrus.

  • En aquesta web podeu trobar diferents recursos per treballar colors, animals, rutines, entre d’altres en anglès. També hi ha activitats per pintar, retallar, a més de cançons educatives.

  • Apps per la tablet / iPad en anglès:

  • Dibuixem amb un fil sucat amb pintura.

  • Papiroflèxia: fem vaixells 

  • Mandales amb objectes diversos.

  • Música. Canal de Youtube: Damaris Gelabert. Cada DIMECRES A LES 18:00H fa un concert.

  • Música. Canal de Youtube: El Pot Petit.