Per fer la dignosi hem utilitzat diferents eines.
En primer lloc hem creat un formulari de centre per a docents, famílies i alumnes.
També hem utillitzat l’eina Selfie i l’Selfie for teachers per poder fer la diagnosis des de diferents visions.
- Tots els docents han contestat una diagnosis
- Els alumnes de 5è i 6è
- Els equips de cicle i l’equip directiu
Els resultats més destacats han estat:
debilitats:
- cal formar una part del claustre per millorar la seva competència digital
- calen recursos per poder disposar de més dispositius
- manca mantenim del material tecnològic i més hores de suport preventiu
fortaleses:
- una part important del claustre té un nivell alt de competència digital
- tots els cicles tenen molt bones pràctiques digtitals
- l’escola disposa força material de robòtica
oportunitats:
- aprofitar l’impuls del programa ERASMUS plus per dinamitzar l’aprenentatge digital
necessitats:
- realitzar una formació de centre de robòtica
- realitzar un pla d’amortització de centre
