SORTIDA TOT CIRC
Les classes d’infantil i de CI van a nar d’excursió a Copons al circ. S’ho van passar genial!
SORTIDA TOT CIRC Llegeix més »
1r
PREINSCRIPCIÓ 2023
PREINSCRIPCIÓ 2023 LLISTATS PROVISIONALS LLISTES RESOLTES LES RECLAMACIONS SORTEIG BAREM DEFINITIU ORDENAT LLISTAT D’ASSIGNACIONS LLISTA D’ESPERA PRE-INSCRITS A ELS COSSETANS https://preinscripcio.gencat.cat/ca/inici/ NOMÉS CAL PORTAR EL QUE NO ES VA PRESENTAR A LA PREINSCRIPCIÓ
PREINSCRIPCIÓ 2023 Llegeix més »
EL MEU COS
Les classes de primer treballen el projecte “el meu cos” i fan una activitat de reconeixer els companys i les companyes en fotos de quan eren petits i petites. Ho han passat genial!
HA ARRIBAT EL TIÓ!
Les classes de cicle inicial busquen pel pati de primària al tió!
HA ARRIBAT EL TIÓ! Llegeix més »
PROJECTE LES PLANTES 1R
Les classes de 1r treballen el cicle de la vida a través de les plantes.
PROJECTE LES PLANTES 1R Llegeix més »
OLIMPÍADES COSSETANES
El passat divendres 18 de Novembre vam inaugurar els nostres “Jocs Olímpics”. Cada classe va portar la torxa Olímpica i van fer una desfilada mostrant la mascota que ha sortit guanyadora de cada cicle. Després van fer exhibicions de diferents esports i un ball de cloenda. Per acabar, vam fer una foto tots junts simulant
OLIMPÍADES COSSETANES Llegeix més »
AMBIENTS CICLE INICIAL
QUÈ SÓN ELS AMBIENTS D’APRENENTATGE? Els psicòlegs, des de fa molt de temps, van demostrar que qualsevol capacitat es desenvolupa millor amb el joc. A partir d’aquesta afirmació podem considerar que el joc és el millor mitjà educatiu per afavorir l’aprenentatge i el coneixement. Està demostrat que allò que el nen aprèn a través d’un joc
AMBIENTS CICLE INICIAL Llegeix més »
PADRINS/ES LECTORS/ES
La lectura és fonamental en l’educació dels nostres alumnes i per tal de dinamitzar-ne el seu aprenentatge ja fa uns quants cursos que realitzem amb èxit, el projecte de Padrins/es Lectors. Es tracta d’una activitat cooperativa que consisteix a fer que els i les alumnes més grans siguin padrins/es de lectura dels més petits (P3-P4-P5-1r i 2n)
PADRINS/ES LECTORS/ES Llegeix més »